閱百年歷程傳精神力量 中圖學會號召各級各類圖書館開展2021全民閱讀工作

張維祥

3月25日，中國圖書館學會發布關于開展2021年全民閱讀工作的通知，將圍繞“閱百年歷程，傳精神力量”主題，引導協調和組織全國各級各類圖書館開展全民閱讀工作。

2021年是意義非凡的一年。中國圖書館學會（以下簡稱中圖學會）將進一步深入貫徹習近平總書記給國圖老專家回信精神，號召廣大會員單位圍繞主題，結合黨史學習教育，充分發揮圖書館作為閱讀推廣、社會教育、文化傳播主力軍的作用，通過重點主題活動和自主策劃活動相結合的方式，大力推動全民閱讀。中國圖書館學會還發布了含有40場活動的《2021年全民閱讀工作計劃單》。今年，中圖學會的全民閱讀工作將從八方面展開。

緊扣活動主題，全面開展閱讀工作

中圖學會將以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，充分結合黨史學習教育，在各級各類圖書館組織開展貫穿全年的閱讀推廣活動，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想讀物的學習閱讀，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。以“4·23”世界圖書與版權日全民閱讀活動為重點，立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，以主題薦讀、專題講座和經典誦讀等多種形式，將閱讀推廣與學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來，引導廣大讀者全面了解建黨百年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

提升專業能力，推動事業高質量發展

中圖學會將立足“十四五”規劃新起點，建設全民閱讀促進與專業指導中心。建立健全行業聯動機制，加強資源整合和信息共享，加大圖書館行業與社會合作的力度，拓展圖書館閱讀推廣的活動空間;持續創新，主動順應科技發展潮流，借助現代信息技術，建立線上線下相結合的服務平臺，延伸服務內容和手段，提升服務效能;拓寬思路，深入研究群眾多元文化需求，有的放矢地策劃組織閱讀推廣活動，不斷提高圖書館專業服務能力。

重視文獻資源推廣，強化閱讀內容引領

中圖學會將以文獻資源推廣為重點，完善優秀讀物推薦機制，面向不同讀者群體提供有針對性的閱讀指導服務，加強面向殘障人士、進城務工人員、農村留守兒童等特殊群體的閱讀服務。充分發揮圖書館“領讀者”的作用，開展“中國閱讀”圖書推薦榜工作，通過書目推薦、館長薦讀、館員書評等方式挖掘、推送圖書館優質閱讀資源。持續打造“數字閱讀之門”，豐富資源類型，增加活動頻次，多渠道開展圖書館數字閱讀服務，更好地滿足公眾移動閱讀需求。

培育優秀項目，鞏固品牌影響力

中圖學會組織召開全民閱讀論壇和各類閱讀推廣研討會，搭建行業組織、圖書館、學者、公眾之間的互動交流平臺，探索開展閱讀推廣的新方法、新思路，豐富論壇內容和形式，提高論壇品牌影響力。立足本地區、本系統特色，挖掘區域、系統資源，打造和鞏固更多有特色、接地氣的品牌性閱讀推廣項目，提高公眾對圖書館的認知度，為全民閱讀注入更多新鮮活力。繼續推進“中華傳統文化百部經典”宣傳推廣等經典閱讀推廣項目，以大眾喜聞樂見的活動把優秀傳統文化的精神標識展示出來，引導廣大讀者對中華典籍進行深人學習和鑒賞。

開展多元素養教育，助力學習型社會建設

中圖學會將倡導科學精神，將科學普及與閱讀推廣有機結合，開展科普講座、沙龍、展覽、知識競賽等富有趣味的科普閱讀活動，為廣大讀者提供準確、權威的科普資源，培養公眾熱愛閱讀、熱愛科學的良好習慣，不斷提升公眾的科學素養。通過“全民信息素養教育公益大講堂”等信息素養培育活動，向大眾普及圖書館學、信息科學和信息技術等知識，提高大眾學習能力，促進人的全面發展。

積極推動青少年閱讀，用書香陪伴成長

中圖學會將倡導和推廣“閱讀從兒童抓起”的理念，將充分利用圖書館成熟的服務平臺與豐富的館藏資源，以“全國少年兒童閱讀年”系列活動為契機，開展貼近實際、形式活潑、內涵豐富的閱讀活動，讓廣大青少年愛上閱讀、享受閱讀。組織開展公共圖書館兒童閱讀推廣高峰論壇和家庭閱讀推廣創新論壇等學術活動，打造少兒閱讀推廣專業交流平臺，推動少兒閱讀不斷向前發展。

夯實專業理論基礎，推動人才隊伍建設

以閱讀推廣課題研究為著力點，中圖學會將激勵廣大圖書館員積極總結實踐經驗，開展與閱讀推廣現實問題密切相關的理論研究，為推動事業發展提供智力支持。推動閱讀推廣專業學術著作、研究報告的編纂出版，提升閱讀推廣理論研究的廣度與深度。深入開展“閱讀推廣人”培育行動，建立分級培養制度，研發培訓課程體系，完善培訓師資隊伍，通過信息化手段，優化培訓與管理流程，提高培訓實效，為全民閱讀事業輸送更多優秀人才。

完善評價機制，加強示范引領

通過“書香城市（區縣級）”“書香社區”及全民閱讀示范基地、示范項目研議，中圖學會將發現和挖掘一批富有創意、成效突出的單位和項目，以研議促發展，推廣其典型案例和實踐經驗，引導和帶動全行業全民閱讀工作走向深入。