甘做一盞明燈，照亮成長(zhǎng)之路

馬昊

從小，我的目標(biāo)就是成為一名人民教師。我是幸運(yùn)的，2014年成為星火小學(xué)的一名體育教師。從初入職場(chǎng)、登上講臺(tái)的忐忑與緊張，到經(jīng)過(guò)多年的磨煉，蛻變成長(zhǎng)，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的鼎力支持，他們給予的幫助與引領(lǐng)猶如一盞明燈，照亮了我前行的路。

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。為了讓我快速適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在開(kāi)學(xué)初無(wú)微不至地關(guān)懷我，對(duì)我提出的困惑進(jìn)行了細(xì)致地解答，鼓勵(lì)我要腳踏實(shí)地、潛心學(xué)習(xí)，不斷豐富和充實(shí)自己。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在體育組長(zhǎng)趙曉云老師的幫助下，我的教學(xué)能力在一次次教研、聽(tīng)評(píng)課、討論的碰撞中取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，并在學(xué)校的青年教師教學(xué)展示中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)我發(fā)揮球類(lèi)特長(zhǎng)，不僅讓我承擔(dān)籃球興趣社團(tuán)的課外教學(xué)任務(wù)，還讓我組織“聚星杯”足球賽、跳繩比賽、體育節(jié)等大型體育活動(dòng)，為推動(dòng)學(xué)校體育文化的發(fā)展獻(xiàn)出一分力量。我校的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)，壘球隊(duì)、田徑隊(duì)不斷在市級(jí)區(qū)級(jí)比賽中榮獲佳績(jī)，我也多次獲得優(yōu)秀教練員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引導(dǎo)為我指明了立足課堂、重視基礎(chǔ)的工作方向，同時(shí)也激勵(lì)我不斷努力，堅(jiān)定做好一名體育教師的信心和決心。

夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)。學(xué)校打破傳統(tǒng)，注重校本研修的同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家走進(jìn)校園，心理、科研、法律等知識(shí)不斷地匯聚到我腦中。學(xué)校還讓我走出校門(mén)，外出參加全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟等培訓(xùn)，使我受益匪淺。教師只有具備豐富的理論知識(shí)才能以更穩(wěn)健的步伐成長(zhǎng)。我與體育組的幾位教師精誠(chéng)合作，共同完成多篇論文，同時(shí)承擔(dān)海淀區(qū)的一個(gè)體育課題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)像呵護(hù)幼苗般給我時(shí)間、給我營(yíng)養(yǎng)、為我提供平臺(tái)，讓我立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)，慢慢成長(zhǎng)。

平臺(tái)廣闊，委以重任。2018年，我成為體育組的教研組長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，學(xué)校及時(shí)給予幫助和支持;當(dāng)我有新的想法時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)我大膽去做。于是，我做出以下探索。

首先是以課堂為本。我?guī)ьI(lǐng)體育組積極教研，利用思維導(dǎo)圖提煉了各水平段的主要教學(xué)內(nèi)容，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，保證日常教學(xué)工作高質(zhì)量地開(kāi)展。在教學(xué)實(shí)踐和反思中，我逐步成長(zhǎng)為校級(jí)骨干教師、海淀區(qū)骨干教師。

其次是打造高質(zhì)量的傳統(tǒng)體育賽事。受北京師范大學(xué)“高參小”項(xiàng)目的啟發(fā)，體育組將體育賽事打造成了每學(xué)期都有、全校參與、全天候比賽的傳統(tǒng)比賽模式。“聚星杯”足球賽、全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、體育健康知識(shí)競(jìng)賽等，嚴(yán)格按照賽事規(guī)程和獎(jiǎng)懲規(guī)則，全校的體育熱情空前高漲。再加上新翻修的風(fēng)雨操場(chǎng)，我校的課外體育活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展和培養(yǎng)終身體育意識(shí)具有極大的意義。

最后是讓孩子跑起來(lái)。外出教研的時(shí)候，一些學(xué)校的大課間活動(dòng)形式對(duì)我啟發(fā)很大。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，體育組積極研討，制定出形式多樣的大課間活動(dòng)形式，如“校園龍虎榜”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展示自我和積極鍛煉。針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地較小而制定的形式多變的跑操，讓學(xué)生們對(duì)跑步的興趣進(jìn)一步提升。同時(shí)，“標(biāo)兵中隊(duì)”流動(dòng)紅旗的設(shè)立和兩操評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的制定極大地培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)校的課間操質(zhì)量顯著提高。

正所謂“弘德明志，博學(xué)篤行”，在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己黨員教師的身份，繼續(xù)堅(jiān)定信念，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

（作者單位：北京市海淀區(qū)星火小學(xué)）

責(zé)任編輯：王妍妍