初中體育課堂有效教學策略研究

馬得福

體育是現代教育事業中的重要組成部分，其對于學生的身心健康發展影響深遠。在初中體育課堂教學中，為了進一步做好對學生的有效教育，教師始終在進行提升課堂教學有效性的策略研究，但從實際效果來看，距離理想狀態仍有差距。在我看來，想要實現對體育課堂教學效果的提升，就必須要落實學生的主體地位，并給予他們一定的探究性學習機會，文章以此為切入點展開分析和探討。

一、借助體育游戲，開展課前導入

從當前的初中體育課堂教學模式來看，其教育工作之所以相對低效，主要原因是學生的興趣不足、參與性偏低，以至于很多時候教師的教育指導目標無法實現，所以想要改變初中體育課堂教學效果，就必須要做好對體育游戲的設計，并借助其趣味性和體驗性，來完成課前導入，由此調動學生的學習主動性。例如，每一次課前，熱身活動都是必要的環節，教師就可以通過對熱身活動的創新設計，讓其變得生動有趣，由此來完成對學生參與熱身的主動性調動。在實際教學過程中，我在考慮初中生身體素質和行為能力的基礎上，選擇將熱身活動轉變成為“一元五角”的游戲：游戲中學生圍成一個大圈順時針前進，其中男生為“五角”，女生為“一元”，我會隨機喊出一個價錢，如“三塊五”“四塊”，學生需要迅速反應并與同伴組隊，3秒鐘內成功組隊且價錢正好的學生晉級。在該游戲模式下，學生不僅可以體會到課前熱身的趣味性，他們的身體狀態、反應速度也都會在這一環節中得到鍛煉。考慮到游戲的隨機性，游戲應至少進行三輪，以確保學生都可以得到充分的熱身和鍛煉。

二、運用信息技術，創新課堂教學

在初中體育課堂教學中，課堂教學效果不理想是影響教學有效性的關鍵因素，此種情況的出現與教師過于傳統的教學方法有著重要聯系。傳統的體育課堂以教師講解、示范，學生模仿為主，這種方式雖然也能達到一定的教學效果，但學生具體的學習成果好壞，完全是依靠他們自己的體育素養和領悟能力。為了改變這種情況，我們必須要創新課堂教學模式，為此，我選擇在體育課堂當中運用信息技術，因為信息技術能夠讓體育教學工作變得更為科學。以籃球教學為例，學生在投籃時始終無法掌握要領，不會利用手腕的力量，所有球都是通過胳膊推出去的。針對于他們的這種錯誤，我選擇使用信息技術給他們講解，通過信息技術對投籃動作的模擬，讓學生明白在投籃時手臂、手腕以及肌肉的狀態。之后，我還運用信息技術對比了用手臂推籃和用手腕投籃時人的身體狀態差別以及籃球的弧度、力量、準度等方面的表現，由此來幫助學生真正掌握投籃的正確方式。經過了信息技術指導后的學生，他們的投籃命中率有了明顯上升，而且訓練效率也得到了提高，初中體育課堂教學工作由此獲得進步。

三、設計趣味訓練，考察學習效果

在初中體育課堂教學中，趣味訓練也是非常重要的教學環節，其不僅能夠考察學生的課堂學習效果，還能夠讓教師去發現自己教學工作存在的不足，這對于推動學生的學習進步，實現初中體育學科的素質教育目標起到了關鍵性輔助作用。在實際教學過程中，教師設計的趣味訓練要滿足三個條件：第一，要以課堂教學內容為基礎，在考察學生學習效果的同時，幫助他們鞏固學習到的技巧;第二，要以學生的學習能力為前提，保證訓練的難度在學生的能力范圍內，如果是集體訓練，那么可以適當增加難度;第三，課堂訓練要具有趣味性，因為只有如此才能夠激發學生的參與動力，保證課堂訓練能夠發揮出應有的價值和作用。

例如，在完成4×100米接力跑的學習后，我就為學生設計了男女混合4×100米接力跑，我之所以要進行男女混合，其目的就是增加趣味性，讓學生在競技的過程中感受到快樂。在比賽中，每個小組的成員以抽簽的方式來確定，其中男生跑第一棒和第四棒，女生跑第二棒和第三棒，整個比賽完全按照正規比賽的要求，最終根據學生的成績來進行排名，并計入平時成績。在該比賽中，教師除了要做好裁判工作，同時還要積極鼓勵學生，讓他們相信自己、超越自己，將他們的潛能發揮出來，由此做到通過趣味競賽來鍛煉學生的體育能力。

四、組織體育活動，培養綜合素質

組織體育活動是培養學生綜合素質的重要方式。在實際教學過程中，教師可以根據學生的實際情況，為他們設計一些體育活動。例如，花樣跳繩比賽、籃球比賽、田徑比賽等，讓學生可以在課余時間獲得身心放松，并通過體育活動來鍛煉自己的身體素質和意志品質，由此來豐富學生的日常學習生活，幫助他們獲得綜合素質的培養，實現學校的素質教育目標。在此基礎上，我還會根據學生的實際表現挑選出身體素質較好、體育潛能較強的幾位學生，將他們組成籃球隊、田徑隊等，并在課余時間組織他們進行訓練，讓學生在學習的同時，進一步獲得體育潛能的激發，幫助學生拓寬他們未來的發展道路，也為初中體育教育工作有效性的提升帶來助力支持。

總而言之，想要實現初中體育課堂教學工作的有效開展，就必須要做好對課堂教學模式的創新，讓學生真正感受和體會到學習的樂趣，并通過具有趣味性、競技性的體育活動來完成對學生的有效引導，讓他們在學習的同時，也能夠獲得身體素質、意志品質等多方面的鍛煉，為他們的進步與發展帶來良好的支持。