城口縣實驗小學一年級拼音教學的現狀與對策研究

喻卿

【關鍵詞】小學一年級;拼音教學;現狀分析;對策研

引言：當地所流行的語言是西南官話，這種方言同普通話的發音存在較大區別。同時由于外在的一些環境因素，也導致當地普通話推廣面臨巨大的挑戰，另外社會和文化環境也會對拼音教學產生影響。隨著普通話宣傳推廣工作，提高城口縣實驗小學的漢語拼音教學尤為重要。因此，筆者希望通過一定的研究進一步優化當地的普通話教學和推廣，同時加強學校拼音教學的質量和效率，促進當地語文教學的進步。其中，針對當前現狀進行分析，有針對性地提出優化方案，這是當前至關重要的。通過對城口縣實驗小學教師普通話使用情況調查，對城口方言與漢語拼音之間的相似性和差異性的特征進行了研究，并嘗試創造一種新的模式，以此來完善當地的語文教學，尤其是對于拼音教學的優化改革，從而實現當地普通話的快速有效的推廣。城口縣實驗小學在20世紀初時建立，具有上百年的歷史，其文化底蘊深厚，還接受了革命傳統文化的熏陶。目前該校學生數量已經達到了三千余名，該學校也被稱為是革命教育基地。學校的領導人員秉持創新的理念，敢于改革。學校的教師團隊的專業素質極高，同時盡忠職守。學校共有156名教師，54個教學班。其中一年級有11個教學班，20名教師。學校的教育教學質量一直是全縣的前列。本論文主要針對拼音教學進行研究，同時將其與當地方言相結合分析，以此來優化雙方的發展，最終提高學生的拼音能力。……