愛國，從娃娃抓起

霍輝

愛國教育，從娃娃抓起，就像將一顆種子埋在孩子心中，它看起來雖然微不足道，卻像燈塔，能夠照亮孩子的人生。

是時候補上愛國這一課了

平時真沒覺得我們國家有多厲害，只怪我們身在福中不知福。我早已習慣了祖國的美好，理所當然地享受著祖國對我的愛。直到這一次，一場疫情，讓我真正讀懂了祖國究竟有多厲害，她有多愛我。

在國內，“應收盡收，應治盡治”，是祖國的誓言;在海外，中國陸續派出包機和臨時航班接回受困的中國公民。災難面前，祖國不會丟下任何一個同胞！

祖國正悄悄愛著你，她在默默保護你，哪怕你走到天涯海角，都會得到祖國母親的呵護。可是，疫情之下，總有一些不知感恩，甚至詆毀祖國的聲音。

有回國人員質問工作人員：“我歐洲回來的，怎么就這個待遇呀？”有學生在隔離時大言不慚地說：“現在不管買啥都有人送上來。”接著又各種找茬，被其他學生指責后，竟然懟人家：“關你屁事！”還有更惡劣的個別人，直接在網上辱罵國人……

一個不尊重自己祖國的人，怎么能指望別人尊重你？你不愛國，終會被祖國、被人民拋棄。是時候補上愛國這一課了。

愛國，需要儀式感

記得我小時候，《小學生守則》第一條就是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。這條守則神圣而崇高，可并不算“接地氣”，因為很多小學生并不清楚該怎么愛國。

老師不能和學生朝夕相處，愛國教育，最重要的是父母對孩子的家庭教育。給孩子講愛國故事、帶孩子看愛國電影，都是父母日常給孩子最好的愛國教育。除此之外，更要抓住機會。

女兒小的時候，我曾帶她去北京旅游，特意在馬不停蹄的旅行間隙，帶她到天安門廣場看升旗。看升旗的人特別多，我只好抱著她，讓她在我懷里觀看五星紅旗冉冉升起，感受這一刻的莊嚴。接著，我帶她瞻仰人民英雄紀念碑，讓她念一念“人民英雄永垂不朽”這八個大字;再帶她圍著紀念碑轉一圈，給她講浮雕上的故事，“虎門銷煙”“武昌起義”“五四運動”“抗日戰爭”“勝利渡長江”……

當時女兒還懵懵懂懂，等后來上學了，學到虎門銷煙時，我就找出當年她在人民英雄紀念碑前拍的照片，告訴她，人民英雄紀念碑就記錄了這段歷史。女兒這才恍然大悟，進而勾起了她的好奇，去研究更多浮雕背后的故事。

不要嫌孩子小，不要放過任何一次機會，不要等孩子長大再去教育她，到那時就晚了。

三年前我和家人去俄羅斯旅游，在圣彼得堡，趕上了一年一度的俄羅斯海軍節。導游特意帶我們去海港，見一見停在岸邊的中國軍艦——合肥艦，這是中國軍艦第一次來到圣彼得堡港。

對祖國，這是值得紀念的“第一次”;對我們，這也是值得紀念的“第一次”。

在國外，我第一次看到五星紅旗，格外激動，我的祖國已如此強大，五星紅旗幾乎插遍世界每一個國度。

愛國，也需要儀式感，我讓孩子在軍艦旁留影。孩子說：“我的祖國好厲害！我為自己是中國人驕傲！”

這一刻，就是最好的愛國教育。

愛國教育，從娃娃抓起，就像將一顆種子埋在孩子心中，它看起來雖然微不足道，卻像燈塔，能夠照亮孩子的人生。

（責編? 宋行軍）