傳統民間游戲融入幼兒園生活的策略

陶蕾

摘要：游戲是幼兒探索世界的一種活動，也是幼兒園的小朋友學習知識、鍛煉能力的一種普遍方式。流傳于廣大人民生活中的傳統民間游戲對于幼兒具有很大的吸引力，把民間游戲引入幼兒園孩子的生活中，能夠讓小朋友更好地探索世界，激發他們的創造力，并學習到一些知識和本領，讓幼兒在自由愉快的游戲活動中茁壯成長。本文立足于自身多年的幼兒園教學經驗，針對傳統民間游戲融入幼兒園生活提出自己的一些策略和看法。

關鍵詞：傳統;民間游戲;幼兒園;生活

很多傳統的游戲絕大多數都來自民間。而這些游戲自創立之初，初始的目的就是讓幼兒年少的時光更加歡樂，從而促進幼兒身心的健康發展，而這些傳統的民間游戲在長年累月的傳播應用之下，經過各地人民和時間的演變，變成了更加豐富多彩有趣的游戲。而且傳統民間游戲在時間的不斷演化中也產生了種類更加豐富的游戲。傳統民間游戲通常活潑有趣，對幼兒有極大的吸引力，能夠深深抓住幼兒的心理。

一、利用游戲激發幼兒的學習興趣

興趣是最好的老師。學生只有充滿了學習的興趣才能夠有效提高學習熱情，進而有效地提高學習的效率。這個理論對于幼兒園的小朋友也是同樣適用的。幼兒園的小朋友相對來說年紀比較小，他們對于事情的處理能力，還有自我情緒和行為的控制能力都比較低。如果他們在進行學習的過程中缺乏興趣，那么他們學習的效果就會不佳。傳統民間游戲融入幼兒園的游戲教學生活中，這一策略可以有效地提高幼兒的學習興趣。幼兒有了積極的學習興趣后，就會對學習的內容不再那么抵觸，從而更加高效率地學習知識。

那么，如何把傳統民間游戲融入幼兒園的教學工作中呢？這需要做好一系列的工作準備。首先，要對幼兒園的心理進行調查了解。一系列的訪問調查可以幫助我們充分明白他們對各種游戲類型的喜好和偏向，比如，有的孩子喜歡智力博弈類的游戲，而有些小朋友就喜歡活動比較多的游戲，所以說調查是非常必要的。在做好前期普遍的調查之后，就可以根據這個調查結果選擇適合小朋友的游戲。在調查了解后選出的游戲是有方向性的，從而也能夠保證選擇的游戲能夠有效地提高幼兒的興趣。

另外，在游戲活動的開展過程中，對游戲材料的選擇也要做好充分準備。游戲材料應該是安全無毒的、不具有傷害性的。最后幼兒園要把傳統游戲引入幼兒園生活中來必須考慮一些客觀的教學設施、教學設備。游戲場地的方面做好合理的計劃，不同的游戲，那么幼兒教師應該適時做出正確的選擇，根據合適的場地選擇合適的游戲。綜上所述，幼兒教師要綜合考慮幼兒對于游戲類型的需求、游戲材料的選擇和游戲場地的設置。豐富多彩的傳統民間游戲融入幼兒園的生活中，通過一定篩選、一些各方面的考量之后，能夠滿足幼兒小朋友對于玩耍的需求，而且能夠促進幼兒的身心健康和全面發展。

二、設置游戲目標，漸進地引進傳統民間游戲

每個課程都有一定的教學目標，幼兒園活動自然也不例外。幼兒園活動的開展需要設定一定的目標，而且目標也可以是多種多樣的。你可以把目標設置為增強幼兒的身體素質，還可以把目標設置為提高幼兒的觀察能力、思維能力，要把不同的教學目標融入幼兒園各個游戲課程中。把傳統的民間游戲融入幼兒園的教學活動，需要考慮每一個課程的特點從而合理有效地設置每一個游戲的時間。

例如，大多數幼兒園學生早上送過去的時間是不一致的，那么有的小朋友會早早來到幼兒園，有的小朋友可能時間稍微遲一點。整體來看，孩子到校的時間可分為三個時間段。那么對于不同時間段到幼兒園的小朋友可以設置給他們不同的游戲，早到的小朋友可以在到達學校后進行游戲，晚到的小朋友可以進行時間稍微短一點的游戲，那么通過游戲時間的設置可以滿足不同幼兒的需求。不僅能把時間充分利用起來，也能讓每一個小朋友在游戲中得到快樂。教師應該選擇那些能夠有利于培養幼兒之間相互情感交往的游戲，既可以鍛煉幼兒的身體素質，也可以培養他們的社交能力。如傳統民間游戲老鷹捉小雞，小朋友們可以擔任不同的角色。這就讓小朋友充分活躍起來了，可以鍛煉思維能力，還可以鍛煉他們的身體素質，也能夠培養他們的團隊合作能力。

三、靈活利用各種空間條件組織游戲

幼兒園活動的開展要充分考慮各種客觀條件。所以說教師再把傳統民間游戲融入幼兒園生活中，就要充分考慮幼兒園的各個教室情況以及教室的環境設備，根據環境的不同來組織不同的游戲，這樣就可以讓幼兒的生活中充滿各種各樣的游戲。那么對于幼兒教師來說，他們可以利用不同的空間來開展不同的游戲，讓傳統民間游戲與幼兒園的教學生活充分融合。

如幼兒園的教學場地，如果活動范圍較大，這樣的活動就需要一個開闊寬敞沒有阻礙物的場地，否則就會出現很多安全隱患。另外傳統的民間游戲，比如說捉迷藏，就需要有些遮蔽物，如果在空曠的場地游戲的話，幼兒就失去了遮蔽物，游戲無法進行。最后一點就是要考慮場地的安全性，在幼兒活動的場地中，不能有危險物品，比如說假山、石頭等一些尖銳的物體，這種尖銳的物體對幼兒的安全會造成極大的威脅，幼兒非常容易在活動過程中受傷。

很多傳統民間游戲都是經過時間長河的檢驗，遺留下來的彌足珍貴的寶貝，它們有非常高的應用價值。傳統民間游戲雖然看似簡單，但是他們能夠充分發展幼兒各方面的能力。還能夠讓他們在游戲中感受到快樂和喜悅，從而促進幼兒身心的健康全面發展。在我看來，很多傳統游戲都優于現如今的大多數新游戲，他們更適合幼兒玩耍，而且具有很高的趣味性和靈活性。因此我覺得，傳統民間游戲融入幼兒園生活大有裨益，以上是我個人的一些策略和方法。

參考文獻：

[1]劉焱.兒童游戲通論[M].福州：福建人民出版社，2015.

[2]夏夢.幼兒園開發利用民間游戲時存在的問題及策略 [J].陜西學前師范學院學報，2018（4）.

[3]王建霞.傳統民間游戲融入幼兒園日常活動的策略分析 [J].學周刊，2016（25）.

（責編? ?翁春梅）