青少年“追星”利大于弊還是弊大于利

程曦

青少年“追星”利大于弊

青少年的成長過程中，“追星”的過程，也是自我成長的過程。他們汲取偶像身上的正能量同時，利用這一娛樂性行為，緩解壓力，增添樂趣。從這個角度上說，“追星”很有價值。

“追星”成為榜樣，汲取偶像正能量。“明星”之所以能成為青少年的偶像，必然有令人信服的長處。除了俊美的外表，更多則是他們身上散發著的氣質及氣質背后影響深遠的精神力量。所謂“明星”，也是普通人，他們耀眼光環的背后一定有著不為人知的歷練和成長經歷。在“追星”的過程中，青少年會接收和感知偶像所經歷的苦和痛、笑與淚。正是因為有了“臺下十年功”的不懈付出，才成就了現在舞臺上的“星光四射”。這樣的“追星”不是在追求某個演員或歌手，而是在追求一種信念，一種能帶人走出彷徨與迷茫困境的力量。

“追星”化身精神寄托，豐富學習生活。社會紛繁復雜、精彩多變，每個人都需要有精神寄托。青少年處于思想與世界接軌的關鍵期，面對社會上的林林總總，更需要精神上的依托。青少年的身心快速成長，若沒有適宜的精神寄托，很容易被社會的不良信息所迷惑、誘惑，陷入泥潭。同時，青少年，尤其是中學階段學生的學習任務很重，適度“追星”有益學生的身心健康，能增添生活樂趣。這樣，學習不再枯燥、無趣，“追星”反而會化作課余樂趣，豐富他們的學習和生活。

此外，“追星”是一個非常漫長的過程。這個過程中，可能會遭遇身邊人的不屑和誤解，但是更為顯著的是出于喜愛而堅持。這種堅持，對學生的意志力而言，也是一種培養。

“追星”本身是一種偶像崇拜，是青少年對人生追求的過程。每個時代的青少年都有自己的偶像，而偶像的強大號召力，能為青少年的成長傳遞積極的能量。

青少年“追星”弊大于利

第一，沉迷“追星”，易荒廢學業。青少年自控能力差，很難管束自己。他們正處于汲取知識的關鍵期，“追星”很容易將本該應用于學習、讀書的時間，用來關注與“明星”相關的娛樂新聞、節目等。精力的大面積轉移，學習任務便很難完成。長此以往，學習效率降低，學習成績下降，學業受到嚴重影響。

第二，盲目“追星”，會形成不良人生觀。青少年時期是性格、品行的塑造期。當下，“星”類繁多，青少年甄別能力有限，對潮流感強的“明星”缺乏正確認知，盲目跟風，很容易形成如模仿文身、整容等錯誤的觀念。近幾年，隨著短視頻的興起，眾多“流量明星”出爐，其中不乏“三觀”不正的人，很容易誘發青少年犯錯誤、走極端。

第三，豪放“追星”，浪費金錢。“追星”路上，為與偶像更親近，出現不惜重金購票、高價“入圈”等現象。購票看演唱會、買周邊產品等都是“追星族”熱衷的事情。“追星”青少年中，家境富裕者一擲千金，家境普通者也不惜為偶像花重金，甚至網貸。而且，青少年的“追星”消費多是父母多年積蓄，隨意揮霍后，很容易引發家庭財政危機。

此外，青少年在“追星”過程中，大多時間都集中在關注“明星”生活的各方各面。嚴重者，吃飯、睡覺都時刻圍繞著心中的偶像，整天昏昏沉沉，有不切實際的幻想。時間一長，“追星”導致的飲食不規律、睡眠失調，很可能會引發疾患，也會給青少年的學習帶來影響，生活帶來困擾。

（本文正反方均系作者個人觀點）

總結陳詞

崇拜“明星”是青少年心理發展的必然現象。人從最初崇拜自然到崇拜英雄，是時代發展的過程。青少年心目中的“明星”，或許不具備過多的時代影響力，但對青少年的成長也有一定的影響。“追星”時切忌盲目，需保持理性，善于發現偶像身上的優點，并學習這些優點。若能借助偶像的榜樣力量，樹立正確的生活目標、人生理想，對將來走向社會，以及個人事業發展、職業規劃大有裨益。

（編輯 文鳳）