基于知識圖譜的我國體育非遺研究文獻計量分析

劉明洋,張云崖

（上海體育學院 武術學院,上海200438）

2003年聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》的頒布使非物質文化遺產成為官方術語,且相關研究熱潮席卷全球[1],我國政府隨之頒布《中華人民共和國非物質文化遺產法》《中國體育非物質文化遺產保護與推廣管理辦法》等文件。作為非物質文化遺產的重要組成部分,體育非物質文化遺產（下文簡稱“體育非遺”）蘊含著不可或缺的體育文化價值[2],加之十九大報告中建設社會主義文化強國和體育強國的要求,理應受到各界的重視。但其在國家級非物質文化遺產名錄中占比僅為5.66%,部分偏遠地區的體育非遺瀕臨失傳,發展現狀不容樂觀。

學界對我國體育非遺的研究應加快步伐以適應文化快速發展的需要,對以往的研究成果進行系統性回顧與分析,可對未來發展提供建議。以往的文獻綜述,大多使用傳統文獻分析方法,缺乏局部分析和演變特征研究。基于此,本文引入聚類分析和戰略坐標等文獻計量法,借助CiteSpace、SPSS等軟件,探析我國體育非遺的研究進展和演變脈絡,為推進我國體育非遺的研究發展提供參考。

1 研究設計

1.1 研究背景

2020年5 月,數十位非遺項目代表性傳承人在兩會中為進一步推動非遺保護事業的發展建言獻策。2019年《非物質文化遺產傳承發展工程實施方案》《國家級非物質文化遺產代表性傳承人認定與管理辦法》等文件的頒布表明,非物質文化遺產相關工作逐步上升到國家戰略高度。

2013年《中國體育非物質文化遺產保護與推廣管理辦法》是唯一一部針對體育非遺的指導性文件,該文件中指出體育非遺的保護與推廣應堅持“發掘、整理、研究、展示、推廣”的十字方針,根據分布特點和現狀,兼顧區域分布,協調類型布局,依據資源稟賦,進行合理定位,力求實現以單個項目、項目所在單位（或基地）、項目所在城市為主體的3種層次的推廣形式。

1.2 研究方法

文獻計量法是以文獻信息為研究對象、基于數學和統計學的一種定量研究方法,在科學評價中得到廣泛應用[3]。CiteSpace是能夠通過知識圖譜的繪制展現知識領域的研究結構以及演進歷程的可視化軟件[4]。該軟件中的時區視圖（timezone）功能能夠通過研究主題的時間變化梳理出研究領域的發展脈絡[5]；突現詞探測（burst detection）功能能夠通過考察詞頻的時間分布和變動趨勢以確定研究領域的前沿主題[6]。共詞分析方法屬于內容分析方法的一種,能夠通過對共現詞的聚類分析,探索學科和主題的結構變化[7]。戰略坐標是以二維坐標構建的類團分布圖,能夠直觀反映出類團在學科領域中所處的地位[8]。

本文應用CiteSpace V[版本號為5.6.R2（64 bit）]和SPSS（版本號為25）等軟件,繪制相應知識圖譜,進行共詞的聚類分析和戰略坐標分析,進而在時間和空間上揭示我國體育非遺研究的研究進展和演變脈絡。

1.3 數據來源

本研究按照國家級非物質文化遺產名錄中分類方式,以“傳統體育、游藝與雜技”類為選取標準。以中國知網為數據源,采用高級檢索的方式,以“體育非物質文化遺產”或含“體育非遺”,或者“非物質文化遺產”并含“體育”,或者“非物質文化遺產”并含“武術”為主題詞,對2003～2019年的文獻進行檢索,共得到1357篇文獻。檢索時間為2020年4月30日,經人工剔除新聞通訊、鄉村文化等無關文獻,并利用NoteExpress軟件進行去重后得到983篇文獻,以此作為數據來源。

1.4 研究流程

通過中國知網進行文獻檢索并以refworks格式導出,利用NoteExpress軟件去重后得到983篇文獻。在Cite Space軟件中進行數據轉換并新建項目,調整時間設置為2003至2019年、時間切片為2年、篩選標準選擇“Top N%”為100%,分別繪制研究機構、研究作者、關鍵詞的科學知識圖譜。在研究機構和作者的分析過程中,利用CiteSpace軟件的共現圖譜功能,為體現合作的完整性,不設置剪裁方式；在研究熱點的分析過程中,對同義詞進行合并后制作共現矩陣,導入SPSS軟件后運用系統聚類分析功能進行關鍵詞聚類,利用Excel表格進行戰略坐標的繪制；在知識演進的研究過程中,利用CiteSpace軟件進行關鍵詞時區視圖的繪制；在研究前沿的分析過程中,結合CiteSpace軟件的關鍵詞突現表進行分析。

2 結果分析

2.1 總體概況

2.1.1 我國體育非遺研究年發文量

圖1 年發文量分布圖

我國體育非遺相關研究的年發文量如圖1所示,其中實線是年發文量的三次擬合函數曲線,帶箭頭的虛線是年發文量的線性擬合函數直線,二者的擬合優度（R2）約為90%,由此可知,我國體育非遺研究的年發文量呈線性增長,未來預計持續穩定上升。

2.1.2 我國體育非遺研究的期刊分布

通過Excel軟件對收集到的文獻數據進行統計可知,2003～2019年我國體育非遺相關研究分布于291種期刊,表1中顯示了按照刊載論文數量降序排列的期刊分布。根據布拉德福定律[9],將期刊劃分為包含論文數量大致相等的4個區,第一區到第四區的期刊數量逐漸增多,但刊載數量逐漸降低,即效率逐漸降低,且得到的期刊數量應有如下關系：

經計算,本研究中期刊數量比例近似布拉德福系數,說明論文分布核心效應明顯。對載文期刊進行深入分析后發現：目前我國體育非遺研究領域的第一區發文期刊是《武術研究》《當代體育科技》《體育文化導刊》《運動》《中華武術（研究）》；載文期刊中以體育學期刊為主,占比52.2%,逐漸向歷史學、民族學等學科期刊輻射；北大核心期刊、CSSCI期刊占比僅達到21.8%,該領域高質量研究薄弱。

2.1.3 我國體育非遺研究機構分析

核心機構代表著研究領域的權威,是研究領域相對的知識創造中心以及集散中心[10]。將數據導入CiteSpace軟件中生成的機構知識圖譜如圖2所示,圖譜共包含節點數133個,節點連線42條,節點密度為0.0048。表明在研究范圍內,我國共有133個機構發表體育非遺相關研究成果；機構發文量普遍較低,研究缺乏持續性；連線數量與節點密度低證明機構間合作少；近期吉首大學、深圳大學等機構發文較多。我國體育非遺研究機構以高校為主,分布松散,研究機構未發展成體系。機構持續性研究少,不利于進行深入性研究,機構間合作少,不利于擴寬研究廣度。

表1 載文期刊統計表

圖2 研究機構知識圖譜

2.1.4 我國體育非遺研究作者分析

核心作者在學科內具有不可替代性以及突出影響力,而發文量是測評核心作者的重要指標[11]。將數據導入CiteSpace軟件中生成的作者知識圖譜如圖3所示,圖譜共包含節點數123個,節點連線72條,節點密度為0.0096,表明在研究范圍內,我國共有123位作者發表研究成果,連線數量和節點密度低證明作者之間合作較少,研究作者未形成連續、穩定的隊伍體系。

根據普賴斯定律[12],計算得出發表3篇論文及以上的作者為該領域的核心作者（表2）。由表2可知,在本研究范圍內共出現27位核心作者,作者發文量普遍較少,平均僅為5.2篇。結合圖3和表2分析可知,陳小蓉與崔家寶、殷鼎等組成最大合作團體,在2013～2019年側重于體育非遺的資源數據庫設計、體育非遺的空間分布特征、體育非遺的保護策略等研究；虞定海與牛愛軍在2007～2009年進行合作,注重非遺視角下民族傳統體育的保護與發展研究；白晉湘與陳永輝等組成合作團體,時間跨度為2008～2018年,主要關注傳統體育文化的發展路徑、體育非遺社會構建、民族傳統體育非遺的環境影響因素等研究,在十九大召開后則與中國特色社會主義新時代和鄉村振興戰略背景進行結合研究。伍廣津與李婷婷等于2013年和2018年組成研究團體,內容聚焦于瑤族體育非遺項目的相關研究。張良祥與宋智梁等進行合作,在2015～2017年發表黑龍江省體育非遺及其傳承人的相關研究成果。劉喜山與鄧星華等在2016～2019年合作,主要關注體育非遺的概念、項目的傳承模式與變遷、發展策略等主題；王書彥、王強等合作,在2016年發表河北省農村學校中體育非遺相關研究。由此可知,我國體育非遺研究領域作者合作時間普遍較短,以科研機構內部合作為主,地域分布特征明顯。

表2 核心作者信息表

圖3 研究作者知識圖譜

2.2 熱點主題

2.2.1 高頻關鍵詞確定

關鍵詞是文章研究內容的直接體現,對關鍵詞進行詞頻統計和共詞分析能夠反應某領域的研究主題[13]。原始文獻數據中共含有1372個關鍵詞,因存在大量近義詞,故對關鍵詞進行合并清洗,例如將“體育非物質文化遺產”“非物質體育文化遺產”等合并為“體育非遺”。在清洗后的1057個關鍵詞中,頻次為1的關鍵詞占比76%,表明學界對體育非遺研究的涉及內容較為廣泛。

在高頻詞的確定方面,本研究選取詞頻g指數法,經證明符合共詞分析選取高頻詞的要求,并取得不錯的效果,其計算公式如下[14]：

其中Fi是將關鍵詞按詞頻降序排列后,序號為i的關鍵詞詞頻,g表示關鍵詞數量。根據公式得出,按詞頻排序前49的關鍵詞為該領域的高頻關鍵詞（表3）。由表3可知,文化強國建設背景下,體育非遺作為民族傳統文化的重要組成部分,呈現學校課程、旅游開發、法律保護、數字化、產業化等多樣化發展,同時也面臨著地域化、評價標準、知識產權等一系列問題。

2.2.2 譜系圖構建

在高頻關鍵詞統計的基礎上,利用Excel表格構建關鍵詞共現矩陣。將共現矩陣導入SPSS軟件中采用瓦爾德聚類方法、歐氏距離區間測量、Z得分標準化轉換值進行系統聚類分析。得到的聚類譜系圖如圖4所示,以5為閾值,以大寫字母為命名方式,得到的聚類信息如表4所示。

圖4 聚類譜系圖

表3 高頻關鍵詞統計表

表4 聚類信息表

2.2.3 戰略坐標分析

戰略坐標中密度和強度的計算公式如下[8]：

在上述公式中,D表示類團密度,C表示類團向心度,n表示類團內關鍵數量,Fij為表示i個詞與同一類團中第j個詞的共詞頻數,Fil表示表示i個詞與不同類團中第l個詞的共詞頻數,經計算繪制得到的戰略坐標圖譜如圖5所示。其中密度表示聚類的內部強度,是聚類維持和發展自身的能力；向心度表示類團與其他類團的聯系程度,是類團在學科領域中所處地位的表現[8]。

由圖5可知,位于第一象限的類團A、類團E、類團F、類團I的密度和向心度均高于平均值。表明類團內部聯系以及與其它類團間的聯系密切,此象限代表著學科領域的重要組成部分,研究主題活躍,是該領域的研究熱點所在。該區域主要包含內涵特征、保護傳承、發展路徑3個方面的研究內容。

圖5 戰略坐標圖

明確體育非遺的內涵特征是研究的基礎,同時為體育非遺的保護發展實踐提供合理定位和理論支撐。在此方面,龔忠勇認為民族傳統體育作為體育非遺中不可或缺的內容,含有文化性、稀缺性和獨特性的特征[15]；孟峰年等認為體育非遺項目應包含民族傳統體育的本質屬性、歷時性、共時性以及時代價值[16]；倪依克等歸納出體育非遺的活態性、地域性、民俗性、群體性特征[17]；王厚雷等指出體育非遺價值主要體現在文化、歷史、精神、科學、經濟和社會6個方面[18]。此外,還有研究者運用文化人類學、文化生態學等多種視角,對體育非遺的歷史淵源、發展現狀進行研究。

保護與傳承是體育非遺研究的出發點和落腳點,在此方面,研究者們對民族傳統體育的保護與傳承路徑進行探索。其中聶惠敏等以動因與策略的角度,提出保護路徑中“原生態”的基本準則和“遵從發展”的基本方向[19]；劉喜山針對體育非遺的發展困境,提出加強內涵與外延的認知、創造性轉換傳承方式、縮小傳承保護差異、從文化自信的高度提升項目影響力、協同聯動多元傳承主體的建議[20]。又有研究者以地域為切入點,國偉等基于貴州地區進行研究[21],孫超對川西地區進行分析[22],張志新等則對新疆少數民族體育非遺項目進行分類探討[23]。此外,還有研究者以項目所屬類型為基準,探討各種項目的發展定位。如魏婷等運用“點軸系統”理論對內蒙古體育非遺進行梳理,針對地區特點,相應提出了表演競賽、節慶演出、體育產業、民俗旅游4種開發模式[24]。

發展才是硬道理,體育非遺的發展應不斷輸入新鮮血液,同時實現廣度與深度的全面發展。在此方面,研究者們從項目本體出發,提出教育、旅游、產業化的多樣化發展建議。白晉湘指出分級保護體系、法制保護機制、博物館、數據庫、文化持有者、文化空間等多方面的發展路徑選擇[25],并提出以村民自治為核心的社會建構模式[26]；伍娟等提出加大宣傳工作、構建體育非遺傳承發展體系和數據庫等建議[27]；劉丹俠等提出將翻轉課堂引入高校的體育非遺課程的創新性發展思路[28]。

聚類H位于第二象限,其向心度較高但密度較低,說明該類團在研究領域中受到重視,但類團內部連接松散而不能自成一體,該區域主要包括傳承人和法律兩類研究主題。在傳承人方面,楊靜等提出建立激勵機制、完善保障機制、健全認定機制的傳承人保護途徑[29]；唐芒果等構建了政府、市場、文化生態、文化傳播四位一體的傳承人生產性保護模式[30]；汪雄等針對傳承人身份認同的不合理現象,提出涵蓋國家、社會、個人3方面的改進建議[31]。在法律方面,張春燕等提出專項立法、地方立法、體育立法建設等建議[32]；曾小娥等以知識產權保護為視角,提出了形成法律共識、處理理論障礙和操作難點、構建多元化保護模式的立法思路[33]；任塘珂通過分析英國政府和國民對體育非遺的保護措施,為我國提出博物館同學校相結合、體育非遺進校園、分散立法等建議[34]。此外,隨著科技的進步,有研究者對體育非遺在虛擬空間的多元生存進行探究,提出構建項目數據庫、建設數字博物館、開發數字游戲與競技、開創數字敘事的數字化建設思路[35]。

除去上述類團,其他類團均分布在第三象限,其研究主題密度和向心度都比較低,內部結構松散且研究不受關注。這一區域內包含類團B、類團C、類團D、類團G、類團J,研究內容圍繞對策、活態、傳承模式、群眾體育、特征、可持續發展、分類等,此類主題屬于研究領域的邊緣區域,不進行深入分析。

2.3 知識演進

研究主題的演進規律能夠揭示研究領域的結構脈絡及特征[36],將原始數據導入CiteSpace軟件中進行關鍵詞時區視圖繪制,我國體育非遺研究領域2004～2019年的關鍵詞演進過程如圖6所示。

圖6 關鍵詞時區視圖

為使結果清晰呈現,將關鍵詞集中排列在圖譜下方,并對時間范圍進行標注。由圖6可知,在2003～2006年的準備階段,研究者們對傳統武術的保護進行探討。2007～2010年期間相關研究逐漸起步,研究者們以民族傳統體育為主體,剖析其蘊含的體育文化內涵,對體育非遺項目提出原生態保護、文化空間構建、品牌建設、合理分類的發展構思,同時響應新農村建設的政策號召。2011～2014年,研究主體發展分化,傳承人發展為研究主體之一,研究內容向法律、教育、傳媒、旅游等領域擴散。2015～2018年,研究者們對體育非遺的內涵概念、社會功能、評價方式進行深入探討,對地域文化和空間分布給予關注,提出市場化、產業化的發展路徑,同時與全民健身的社會背景結合。2019年該領域開始出現對新時代下體育非遺傳播方式和中小學體育教育的探討,研究者們引入文化生態學的研究范式,同時借助“一帶一路”的政策實現自身的發展。

相較于研究主題的演進,在此期間的研究方法也日益豐富。2003～2006年,研究者們主要使用文獻資料法和綜合歸納法。2007～2010年,研究者們引入哲學思辨的方法,將體育非遺上升到文化高度,開始注重對體育非遺精神內核的關注。2011～2014年,研究者們主要采用邏輯推理法、訪談法和個案研究法等,研究范式向“經世致用”轉變。2015～2018年開始出現口述史、田野調查等歷史學和人類學的研究方法,提出體育人類學的研究范式,同時出現實地考察法等理論與實踐結合的研究方法。2019年,研究者們引入文化生態學理論,對體育非遺傳承困境進行解讀,同時還有研究者對國外非遺政策進行研究,借他山之石,推動我國體育非遺的進一步發展。

在空間分布方面,2007年之前主要集中在西南地區的研究,2011～2014年發展到河南、陜西、安徽、廣東等華中、華東以及華南地區,在2015年后繼續向全國輻射,涉及寧夏、黑龍江、新疆、遼寧等華北地區。研究范圍不斷擴大,涉及地區日益完善。

2.4 研究前沿

研究前沿是在某一時段內,以突現詞知識基礎的一組文獻所探討的研究主題[37]。由圖7和圖8可知,體育非物質文化遺產一詞先呈上升突變,在2017年開始呈下降突變,表明該主題逐漸成熟。此前體育非遺作為非物質文化遺產的下位概念,未自成一體,導致學界中相關名稱以及定義的模糊。自2013年《中國體育非物質文化遺產保護與推廣管理辦法》中正式對體育非遺做出定義并在得到學界的廣泛認可,體育非遺一詞的共現增長率迅速上升后下降至平穩,體育非遺主題逐步發展成熟并開始分化,同時學界對非遺一詞的使用下降。而地域文化、市場化、體育旅游3個關鍵詞在近期出現但又在短時間內下降,表明學界開始對相關主題進行初步探索。2018年《國務院辦公廳關于促進全域旅游發展的指導意見》、2019年《文旅康養提升工程實施方案》等文件的印發將文旅康養上升到國家戰略的高度,而體育市場化是體育改革的基本方向[38],體育產業同樣作為國家發展戰略而備受關注。在文旅融合發展、體育市場化轉型的當下,學界對相關主題的研究有待加強,應對上述突現主題持續關注,把握新時代新政策的發展機遇。

圖7 突現信息圖

圖8 突現詞時間分布圖

3 討論與反思

根據2013年《中國體育非物質文化遺產保護與推廣管理辦法》,總體來看我國體育非遺研究領域已初步完成對文件的貫徹落實。該領域科研現狀基本符合“發掘、整理、研究、展示、推廣”十字方針,其中對于體育非遺個案的挖掘整理研究比較豐富,在展示與推廣方面也得到初步發展,但還存在很大進步空間。在體育非遺的發展過程中,學界注重體育非遺的空間分布和地域文化研究,依據體育資源類型給予發展定位。在推廣形式方面,目前學界的研究聚焦于以單個項目為主體的第一層次推廣,缺乏以項目所在單位（或基地）、城市為主體的第二、三層次的推廣研究,推廣體系有待進一步研究。

4 結論與建議

4.1 結論

本研究運用CiteSpace和SPSS等軟件對2003～2019年我國體育非遺研究進行可視化分析,發現我國體育非遺相關研究目前存在很大進步空間。

1）我國體育非遺相關研究年發文量呈線性增長,向體系化研究靠近；發文期刊符合布拉德福系數,論文分布核心效應明顯,但高質量研究薄弱；研究機構和作者發文量普遍較低且合作較少,研究機構和作者均未發展成體系。

2）研究主題呈現學校課程、旅游開發、法律保護、數字化、產業化等多樣化發展,同時也面臨著地域化、評價標準、知識產權等一系列問題。通過戰略坐標分析發現,體育非遺的內涵特征、保護傳承、發展路徑相關研究是該領域的研究熱點所在；傳承人、法律、知識產權、數字化等主題在研究領域中受到重視但不能自成一體,在后續研究中有待關注。

3）研究領域的知識演進在內容、方法、空間分布上均有所進展但發展速度緩慢。在研究內容方面,我國體育非遺相關研究由對民族傳統體育的保護和體育非遺的文化研究逐漸細化分散,出現跨學科研究,與政策結合緊密；在研究方法方面,由文獻資料法、綜合歸納法和哲學思辨法,過渡到個案研究法、邏輯推理法和訪談法,后期引入歷史學和人類學的研究方法；在空間分布方面,由西南地區的研究逐漸發展到華中、華東地區,后期向華北輻射,呈現遍及全國發展的擴散趨勢。

4）在研究前沿方面,學界開始對地域文化、市場化、體育旅游等主題進行初步探索,在文旅融合發展、體育市場化轉型的當下,學界應把握新時代新政策的發展機遇,應對突現主題持續關注并進行深入探討。

4.2 建議

馬克思主義辯證法指出,事物的發展遵循質量互變規律。現階段我國體育非遺相關研究數量上升,但質量較低；內容較為豐富,但熱點過于集中；方法逐漸增多,但研究范式相似；空間分布擴大,但推廣主體單一。為突破我國體育非遺相關研究量的積累,實現質的飛躍,在以下方面提出建議：

1）加強研究作者間學術交流,避免同質化研究,提高研究效率；增進研究機構間跨學科合作,整合多學科的知識應用以適應多種形式體育非遺的發展需要,充實研究內容,進一步擴大研究廣度。

2）體育非遺研究院等專業機構應起到引領作用,構建學科體系,明確學科規范,加強人才建設。突破我國體育非遺研究領域現階段概念模糊、內容分散等弊端,提高高質量研究比例,深化我國體育非遺的研究深度。

3）國家層面應加大對體育非遺發展的政策支持和法律保護。我國體育非遺相關研究的政策導向性較強,自2013年《中國體育非物質文化遺產保護與推廣管理辦法》后,我國體育非遺相關研究基本完成對該文件的貫徹落實,但現階段缺乏相關指導性文件。國家政府相關部門應出臺指導政策或宏觀規劃,引導我國體育非遺領域的全面推進。