家訪(fǎng)

包建紅

古語(yǔ)有云：養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。由此一句話(huà)，可以看出孩子的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校。只有將家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，才能更好的幫助孩子成長(zhǎng)。而家訪(fǎng)就是最好也是最美的橋梁。

一、家訪(fǎng)的定義

百度是這樣定義家訪(fǎng)的：家庭訪(fǎng)問(wèn)是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，簡(jiǎn)稱(chēng)家訪(fǎng)。而我個(gè)人的體會(huì)就是：家訪(fǎng)就是老師和學(xué)生以及學(xué)生的家長(zhǎng)一起聊聊孩子在學(xué)校和在家里的表現(xiàn)，除此之外聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)老師，對(duì)學(xué)校的看法并請(qǐng)其提出寶貴的意見(jiàn)。順便通過(guò)家訪(fǎng)，了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后老師和家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)孩子更好發(fā)展的方法。

二、家訪(fǎng)的注意事項(xiàng)

為了更好的完成家訪(fǎng)，我個(gè)人覺(jué)得提前做好家訪(fǎng)的準(zhǔn)備工作是很有必要的，以下幾條是我根據(jù)幾年工作經(jīng)驗(yàn)得出的：

1、家訪(fǎng)前，我們要對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)。

2、家訪(fǎng)前，要與家長(zhǎng)提前約定好具體的時(shí)間。

3、談學(xué)生在校情況時(shí)，最好以表?yè)P(yáng)學(xué)生的亮點(diǎn)為主，切忌揭學(xué)生的短處，切忌向家長(zhǎng)告學(xué)生的狀。

4、在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們要以溫和、誠(chéng)懇的態(tài)度與家長(zhǎng)進(jìn)行談心并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，要耐心解釋?zhuān)褑?wèn)題解釋清楚，切忌與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)論。

5、在進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)一定不得要求家長(zhǎng)接送并接受家長(zhǎng)的金錢(qián)或者禮物。

6、家訪(fǎng)時(shí)，我們可以準(zhǔn)備一張表格，在萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家的網(wǎng)站中就可以下載，根據(jù)表格，逐項(xiàng)填好，這樣可以提高家訪(fǎng)工作的實(shí)效性。

7、最后，家訪(fǎng)結(jié)束了，我們要認(rèn)真總結(jié)，找出學(xué)生存在的共性和個(gè)性的問(wèn)題，可以通過(guò)同事間的討論等找到解決問(wèn)題的辦法。

三、家訪(fǎng)的內(nèi)容

在家訪(fǎng)前，我們可以根據(jù)萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家的表格以及班級(jí)的具體情況，準(zhǔn)備好要訪(fǎng)問(wèn)的內(nèi)容：

1、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等表現(xiàn)或偶發(fā)事件，盡量往好的方面講。

2、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、是否為留守兒童;可以去參觀學(xué)生的房間，了解學(xué)生是否有單獨(dú)的書(shū)房。了解孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否喜歡玩游戲，看電視;了解孩子在家能否獨(dú)立完成家庭作業(yè)等。

3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)，是否愿意幫助大人做自己力所能及的事。

4、和家長(zhǎng)聊聊家常，對(duì)留守家庭的孩子家長(zhǎng)，更要多了解，多留下幾個(gè)聯(lián)系方式，以應(yīng)對(duì)學(xué)生的突發(fā)狀況。

5、根據(jù)上面了解到的情況，再和家長(zhǎng)共同協(xié)商引導(dǎo)孩子積極，正能量成長(zhǎng)的方法和措施。

6、宣傳教育方面的法律、法規(guī)和政策。暑假要強(qiáng)調(diào)防溺水教育，寒假要強(qiáng)調(diào)禁止獨(dú)自燃放煙花爆竹的教育以及防電防火的教育。低年級(jí)的孩子，還要強(qiáng)調(diào)防拐騙教育。

7、在快結(jié)束時(shí)，記得要征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議。即使家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)可能不屬實(shí)，也不要急著否定，先聽(tīng)完，再仔細(xì)解釋。

四、家訪(fǎng)的意義

北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士后陶博士說(shuō)，“眾所周知，老師理解學(xué)生是教好書(shū)的前提條件，而對(duì)學(xué)生的了解，不僅局限于學(xué)生在學(xué)校里的表現(xiàn)，還包括學(xué)生的社會(huì)化表現(xiàn)。家庭最接近社會(huì)，如果要了解社會(huì)中的學(xué)生，就必須通過(guò)家訪(fǎng)，家訪(fǎng)依然是了解學(xué)生最有效的途徑。”由此可見(jiàn)，家訪(fǎng)很有必要也很有意義。家庭對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，家庭是學(xué)生與社會(huì)的橋梁，是個(gè)人成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。家庭對(duì)孩子的影響是潛移默化的，也是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和延伸。尤其目前獨(dú)生子女較多，了解他們的家庭教育更為重要。

首先，老師可以進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的性格、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的教育會(huì)更有針對(duì)性。

其次，溝通了老師和家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育上的認(rèn)識(shí)，老師可以對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的方式提出看法并給予指導(dǎo)，有利于幫助家長(zhǎng)樹(shù)立一種正確的教育觀。

接著，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)幫助學(xué)生增強(qiáng)信心，指出缺點(diǎn)促進(jìn)成長(zhǎng)。

最后，家長(zhǎng)和老師建立朋友關(guān)系，會(huì)幫助孩子更信任老師。“親其師，信其道”，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)有顯著的提高。

五、家訪(fǎng)實(shí)例

去年9月份，我接手了4年級(jí)2班的班主任。班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名足球特長(zhǎng)生。孩子很陽(yáng)光，很快就和同學(xué)玩到一塊。我心里很開(kāi)心。在學(xué)校一次扶貧工作摸底時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是農(nóng)村低保兒童。通過(guò)他的奶奶了解到，他的爸爸在煤礦工作，發(fā)生礦難，再?zèng)]回來(lái);媽媽也一去不回，至今沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。奶奶說(shuō)著說(shuō)著就流眼淚，說(shuō)孩子苦命。每次打飯時(shí)，我會(huì)多給他打點(diǎn)，書(shū)店給的輔導(dǎo)書(shū)，我也送給他。但今年發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步，人也浮躁很多。所以暑假到了，我就選擇先到他家家訪(fǎng)。他奶奶說(shuō)他媽媽現(xiàn)在回來(lái)了，只是仍然不要他。奶奶帶著他住在租來(lái)的地下室里。臥室很小，卻很溫馨。他乖巧的坐在奶奶旁邊，對(duì)我們叮囑的事，不斷的點(diǎn)頭。我一再的表?yè)P(yáng)孩子，并告訴奶奶，孩子以后肯定會(huì)有出息。這個(gè)孩子，心中肯定也有痛，只是隱藏了起來(lái)。我告訴自己，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我需要更關(guān)注他一點(diǎn)，幫助他繼續(xù)讓陽(yáng)光的笑容飛揚(yáng)在臉龐。

小結(jié)

我們總是說(shuō)家校合作才能更好的促進(jìn)學(xué)生的良好發(fā)展。如何進(jìn)行家校合作一直是我們要考慮的問(wèn)題。每一年的寒暑假，是老師們進(jìn)行家訪(fǎng)的好時(shí)候。每一年我給自己制定一個(gè)目標(biāo)，寒假3人，暑假5人。這樣在小學(xué)結(jié)束時(shí)，我與每一位家長(zhǎng)都取得了聯(lián)系。作為班主任，教學(xué)外的事很多，而這些都需要家長(zhǎng)的配合。和家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系，在你需要他配合的時(shí)候，他會(huì)二話(huà)不說(shuō)就來(lái)。除此之外，每一次的家訪(fǎng)，都讓我覺(jué)得，我還有很多工作沒(méi)有做好。雖然當(dāng)了10年的老師了，但還有很多地方可以進(jìn)步，還有很多地方要去學(xué)習(xí)。職業(yè)倦怠，好像也在這些忙碌中慢慢的遺忘了。呵護(hù)一顆幼苗，見(jiàn)證他長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是我的榮幸。希望每一個(gè)孩子都可以快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。777C50BC-6037-4476-BE56-1B476F1EAD51