減負不減質

李波

摘要：初中體育旨在幫助學生身心健康成長，體育教學絕不止于體魄鍛煉、體育技能教學，同時也要磨煉和提升學生的心理素質，幫助其處理負面情緒，保持良好心態。雙減背景下，教師也需要對體育教學做出創新與調整，視本班學生實際情況對體育教學強度進行適當減少，同時要努力提升體育教學質量，做到減負不減質，本文對此做出分析與探討。