字溯甲骨?文承龍韻

李慶云

安陽市北關(guān)區(qū)新都城幼兒園以“我是安陽人，學(xué)點甲骨文”為導(dǎo)向，對全體幼兒滲透甲骨文化，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新。

一、以文化人，營造濃郁厚重的文化氛圍

幼兒園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，多次召開專題研討會議，制定實施方案;成立“甲骨學(xué)堂”，對全體教師普及甲骨文相關(guān)知識，開展甲骨文教研活動。采用多種形式推動甲骨文化進(jìn)校園，如甲骨長廊、甲骨文化大廳、甲骨創(chuàng)意工坊、甲骨文古詩和成語故事、甲骨文24節(jié)氣、甲骨文十二生肖等，營造濃厚的校園甲骨文化氛圍，打造甲骨文化教育特色。

二、完善課程體系，構(gòu)建園本課程

將甲骨文和五大領(lǐng)域相結(jié)合，打造以語言活動為主渠道，以美術(shù)課、木工坊、甲骨學(xué)堂、創(chuàng)客等為輔助的“一主多翼”甲骨文課程體系。語言活動使幼兒感受中國文字的魅力，美術(shù)活動讓幼兒感受甲骨文的美，書法活動則帶領(lǐng)幼兒嘗試使用軟筆畫甲骨文，創(chuàng)客小組利用激光雕刻等現(xiàn)代化的手段制作甲骨作品。多種方式的教學(xué)活動，使孩子們興趣高漲，在輕松愉悅的氛圍中播下歷史文化的種子。在專家團(tuán)隊的引領(lǐng)下，我們編寫了適合幼兒年齡特點的園本課程《好玩的甲骨文》。

三、百花齊放，開展豐富多彩的甲骨文主題活動

定期開展豐富多彩甲骨文主題活動：甲骨文小能手、甲骨文手抄報、甲骨文繪畫古詩詞、甲骨文創(chuàng)意書簽、甲骨文簽到處、甲骨文服裝秀、甲骨文剪紙、甲骨文小飾品、甲骨文創(chuàng)意面點、甲骨文成語故事、泥塑甲骨、食育甲骨等;舉行了甲骨文主題升旗儀式，表彰“甲骨文傳承小明星”;走進(jìn)社區(qū)開展“小手拉大手，共同學(xué)甲骨”公益活動。戶外開展了甲骨翻翻樂、甲骨撕名牌、甲骨大印章、甲骨版畫、甲骨文主題燈箱。甲骨文考古探索等甲骨文游戲活動。甲骨文家長學(xué)校、甲骨文親子故事、甲骨文親子作品、甲骨文親子服裝秀、甲骨文親子研學(xué)游等豐富多彩的甲骨文親子活動。更具特色的是武動甲骨和甲骨三字經(jīng)。真正讓甲骨文走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)生活。

孩子們通過看一看、摸一摸、嘗一嘗、做一做，感受甲骨文帶來的愉悅體驗，使甲骨文不再是生澀難懂的漢字，而是能吃、能玩、能寫、能畫、能運(yùn)動的游戲元素和取之不盡的課程資源，以潤物無聲的滲透方式，幫助孩子從小建立民族自信和文化自信。

甲骨傳承，民俗弘揚(yáng)

我園迎接了中國國際漢字大會專家組和安陽市文化局領(lǐng)導(dǎo)的甲骨文特色觀摩，多次熱情接待安陽幼專和安陽師院和來自全國各地的幼教人學(xué)習(xí)、觀摩，把源遠(yuǎn)流長的安陽殷商文化推向全國幼教陣地。

我園受邀到安陽師范學(xué)院“國培計劃”培訓(xùn)班進(jìn)行甲骨文專題講座，并接待國培學(xué)員入園參觀。與文字博物館、殷墟博物苑聯(lián)合進(jìn)行甲骨第一課、甲骨文繪本創(chuàng)作等活動;《甲骨文創(chuàng)意面點》市游戲大賽二等獎，《大美甲骨》《“泥”好，甲骨文》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎;《水墨甲骨》獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，《“武”動甲骨》《甲骨風(fēng)韻》《青銅器印象》被選送至河南省幼兒教師優(yōu)質(zhì)課獲獎。舉辦第一屆《藝術(shù)亮點童年》藝術(shù)節(jié)。

我園希望能與高校、社會、社區(qū)緊密合作，真正做好甲骨文文化從娃娃抓起，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和開發(fā)。