字溯甲骨?文承龍韻

李慶云

安陽市北關區(qū)新都城幼兒園以“我是安陽人，學點甲骨文”為導向，對全體幼兒滲透甲骨文化，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新。

一、以文化人，營造濃郁厚重的文化氛圍

幼兒園成立了領導小組和工作小組，多次召開專題研討會議，制定實施方案;成立“甲骨學堂”，對全體教師普及甲骨文相關知識，開展甲骨文教研活動。采用多種形式推動甲骨文化進校園，如甲骨長廊、甲骨文化大廳、甲骨創(chuàng)意工坊、甲骨文古詩和成語故事、甲骨文24節(jié)氣、甲骨文十二生肖等，營造濃厚的校園甲骨文化氛圍，打造甲骨文化教育特色。

二、完善課程體系，構建園本課程

將甲骨文和五大領域相結合，打造以語言活動為主渠道，以美術課、木工坊、甲骨學堂、創(chuàng)客等為輔助的“一主多翼”甲骨文課程體系。語言活動使幼兒感受中國文字的魅力，美術活動讓幼兒感受甲骨文的美，書法活動則帶領幼兒嘗試使用軟筆畫甲骨文，創(chuàng)客小組利用激光雕刻等現(xiàn)代化的手段制作甲骨作品。多種方式的教學活動，使孩子們興趣高漲，在輕松愉悅的氛圍中播下歷史文化的種子。在專家團隊的引領下，我們編寫了適合幼兒年齡特點的園本課程《好玩的甲骨文》。

三、百花齊放，開展豐富多彩的甲骨文主題活動

定期開展豐富多彩甲骨文主題活動：甲骨文小能手、甲骨文手抄報、甲骨文繪畫古詩詞、甲骨文創(chuàng)意書簽、甲骨文簽到處、甲骨文服裝秀、甲骨文剪紙、甲骨文小飾品、甲骨文創(chuàng)意面點、甲骨文成語故事、泥塑甲骨、食育甲骨等;舉行了甲骨文主題升旗儀式，表彰“甲骨文傳承小明星”;走進社區(qū)開展“小手拉大手，共同學甲骨”公益活動。……