愛似春風催草“生”

徐春懿

愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。

孩子就是祖國的未來，明天的棟梁。幼兒教師是孩子的啟蒙老師，肩負著重任。老師的一言一行都影響著孩子，并在他們的心靈深處留下印象。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才可以教育孩子。”每個孩子都需要被尊重，需要被理解，需要被愛護。我們要用發展的眼光去看待每一個孩子，用愛點亮孩子的心。承認并注重孩子的個體差異，用一份充滿愛的心，去關注孩子、教育孩子，充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能，使他們在原有的基礎上得到充分的發展和提高。

多一份關注，愛成就自信。

“行是知之始，知是行之成。”“行”就要有自信，自信心能鼓舞人們去克服困難，不斷進步。自信對于孩子而言，依然是尤為重要的。如果孩子在六歲之前能養成自信的品質，孩子的一生都將受益。要讓孩子樹立自信，就需要老師給予更多的關注和鼓勵。我班的小宇是個不自信的孩子，他沉默寡言，喜歡獨自一人。從來不主動舉手，更不敢站到小朋友面前表演和講話。陶行知先生說過：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。針對這樣的一個不太自信的孩子，我要給他多一份愛心、多一份耐心、多一份關心，讓他在我的幫助下逐步變得自信起來。在一次做餅干的手工活動中，我先示范了做餅干的步驟后，孩子們紛紛動手做起來，只有小宇手里拿著橡皮泥，怕做不好的而不做餅干。……