渝南中學(xué)：一所不同尋常的烽火校園

劉克洪

渝南中學(xué)位于重慶市綦江區(qū)永新鎮(zhèn)，在國民政府渝南警備司令張軫支持下，由國民參政會參政員李世璋創(chuàng)辦。這所地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的普通學(xué)校，卻是中共中央南方局的一個秘密活動據(jù)點(diǎn)。抗日戰(zhàn)爭中后期，南方局在這里領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列革命斗爭。

掩護(hù)黨員和進(jìn)步人士

渝南中學(xué)前身為重慶私立文成中學(xué)，原址在綦江縣城，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為躲避日機(jī)轟炸而遷到永新鎮(zhèn)綦江河畔的原升平鄉(xiāng)。1940年，文成中學(xué)因故停辦。剛遷居綦江的李世璋得知此事后，征得張軫支持，在文成中學(xué)基礎(chǔ)上加以改造調(diào)整，開辦了一所完全私立中學(xué)，稱私立渝南中學(xué)，李世璋自任校長。

駐綦江的渝南警備司令部管轄綦江、江津、南川三縣，張軫指派參謀長李賢鎮(zhèn)出面，羅致一批社會名流出資擔(dān)任學(xué)校董事，綦江、江津、南川三縣縣長任副董事長，張軫自任董事長。李賢鎮(zhèn)將一些廟產(chǎn)、匪產(chǎn)、無主資產(chǎn)轉(zhuǎn)到學(xué)校名下，為辦學(xué)創(chuàng)造了較好的物質(zhì)條件，僅田租就可收取415石。

李世璋是早期共產(chǎn)黨員，曾任孫中山的新聞發(fā)言人。抗戰(zhàn)初期，李世璋經(jīng)中共同意，應(yīng)第一戰(zhàn)區(qū)司令長官程潛之邀，出任該戰(zhàn)區(qū)司令部秘書長兼政訓(xùn)處長。在軍中，李世璋根據(jù)周恩來的指示，利用其公開身份，積極推動中原地區(qū)抗日救亡運(yùn)動。

李世璋的抗日舉措，引起了消極抗日、積極反共的國民黨頑固派不滿，他們紛紛向蔣介石密報。蔣介石于1938年冬下令解散第一戰(zhàn)區(qū)司令部政訓(xùn)處，撤銷李世璋的職務(wù)，傳令他到重慶接受審查，并派特務(wù)監(jiān)視其行蹤。為擺脫特務(wù)糾纏，李世璋從重慶城區(qū)遷居綦江。

經(jīng)過幾個月的籌備，1941年渝南中學(xué)正式招生開學(xué)。其時，重慶政治環(huán)境緊張，進(jìn)步人士橫遭迫害，從事地下工作的共產(chǎn)黨人處境困難。而皖南事變后，斗爭形勢更加險惡。

為應(yīng)對復(fù)雜的敵我斗爭形勢，根據(jù)中共中央關(guān)于“隱蔽精干，長期埋伏，積蓄力量，以待時機(jī)”的方針，南方局召開重要會議，提出了“要使五千黨員成為隱蔽的、堅(jiān)強(qiáng)得力的、與群眾有聯(lián)系的、善于影響和推動群眾的干部”等七條原則。

渝黔邊界一帶離重慶較遠(yuǎn)，國民黨反動力量相對較弱，有利于我黨隱蔽力量、建立工作據(jù)點(diǎn)和開展革命斗爭。怎樣把在重慶工作的部分黨員和進(jìn)步人士轉(zhuǎn)移到此，以什么為掩護(hù)開展革命斗爭，成了南方局面臨的一道難題。而渝南中學(xué)的創(chuàng)辦，正好提供了解決這一問題的條件：

張軫和綦江、江津、南川三縣縣長，只在渝南中學(xué)掛了名;李賢鎮(zhèn)長期居住縣城，極少過問學(xué)校之事。除董事會安插了幾個職員，升平鄉(xiāng)鄉(xiāng)長（兼學(xué)校董事）王一農(nóng)安排了一個事務(wù)員外，全部人員均由李世璋負(fù)責(zé)選聘。加之學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，不易引起國民黨注意。

南方局通過章伯鈞找李世璋商量，希望渝南中學(xué)吸收一批共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士到校工作，李世璋表示完全贊同。1943年上半年起，一些同志陸續(xù)轉(zhuǎn)移到渝南中學(xué)，于是渝南中學(xué)成為南方局在綦江的據(jù)點(diǎn)。

進(jìn)入渝南中學(xué)的黨員，主要來自三個方面。

一是已引起國民黨注意，由南方局安排轉(zhuǎn)移的，如王華冰、張志先、李可風(fēng)、張煥彩、王云等，這些同志各自與南方局單線聯(lián)系。王華冰原在重慶南開中學(xué)女生部工作，因被特務(wù)注意，轉(zhuǎn)移到渝南中學(xué)。她的組織關(guān)系仍在八路軍重慶辦事處，由鄧穎超直接領(lǐng)導(dǎo)。后來張志先轉(zhuǎn)移到渝南中學(xué)時，組織上告訴王華冰，相互之間不能透露共產(chǎn)黨員身份，也不談組織關(guān)系。西北大學(xué)的李可風(fēng)1944年5月轉(zhuǎn)移到該校時，黨組織給他的指示是“不轉(zhuǎn)關(guān)系，后方隱蔽，獨(dú)立作戰(zhàn)，為黨工作”。

二是南方局青年組從中央大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院等安排轉(zhuǎn)移的，如廖永祥、劉世明、李中杰、李益吾等。廖永祥原就讀于復(fù)旦大學(xué)外文系，1944年豫湘桂前線吃緊時，受南方局青年組安排去涪陵建立農(nóng)村工作據(jù)點(diǎn)。1945年廖永祥從涪陵返回復(fù)旦大學(xué)時，組織上安排他轉(zhuǎn)移到渝南中學(xué)，與他同來的還有該校外文系的李中杰和史地系的劉世明。這幾名復(fù)旦大學(xué)的青年，由南方局青年組朱語今領(lǐng)導(dǎo)。組織上給他們的任務(wù)是，建設(shè)好渝南中學(xué)這個據(jù)點(diǎn)，準(zhǔn)備必要時開展游擊戰(zhàn)爭。

三是從廣東東江游擊縱隊(duì)撤回大后方的隊(duì)員，包括曾慶明、羅偉炬、陳炳韶等。其中陳炳韶年齡較小，被編入學(xué)生班級讀書。

轉(zhuǎn)移到渝南中學(xué)的進(jìn)步人士在當(dāng)時都很有影響力，先后轉(zhuǎn)入的有著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家施復(fù)亮、鐘復(fù)光夫婦，作家黃碧野夫婦、高天夫婦，以及李恩浩、馮菊坡、譚君牧等。其中，馮菊坡是大革命時期工人運(yùn)動的骨干，施復(fù)亮是中國早期馬克思主義的宣傳者。

發(fā)動開展抗日救亡斗爭

李世璋思想開明，治校嚴(yán)謹(jǐn)，加上聘請了一些思想進(jìn)步、名望較高的知識分子任教，渝南中學(xué)一開始就有很好的名聲，吸引了大批綦江、江津和南川的青年學(xué)子到此就讀。綦河之畔、山坡之上，書聲瑯瑯。到1944年秋季開學(xué)，在校生已有高、初中十多個班五六百人，成為斐聲巴渝的知名學(xué)府。

渝南中學(xué)30多名教職工中，有從事工人運(yùn)動的，有從事農(nóng)村工作的，也有文藝作家、新聞戰(zhàn)士、青運(yùn)工作干部等。雖然每年人員流動很大，但在學(xué)校工作的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士，舉起抗日救亡旗幟，發(fā)展進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力，為抗日積聚了力量。

學(xué)校在開展抗日形勢教育、愛國教育的同時，積極發(fā)動學(xué)生自由組合，建立進(jìn)步社團(tuán)，通過出壁報、搞競賽、開展辯論等形式，宣傳抗日救國思想。1945年上學(xué)期，學(xué)生組織就達(dá)20多個，其中人數(shù)最多的有3個，即以江津?qū)W生為主建立的德漠克拉西社、以南川學(xué)生為主建立的金佛社、以綦江學(xué)生為主建立的南溪社。這些組織都有進(jìn)步教師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容多是進(jìn)步書籍，宣傳討論多以抗日救國為主題。

學(xué)校經(jīng)常以學(xué)生自治會名義舉辦文娛晚會，教唱抗日革命歌曲，表演進(jìn)步話劇等。當(dāng)時影響較大的話劇是郭沫若的《棠棣之花》，不僅全校師生，附近許多農(nóng)民也來觀看，極大地激發(fā)了大家的愛國熱情。

1944年4月，日軍發(fā)動打通大陸交通線的豫湘桂戰(zhàn)役，國民黨軍在會戰(zhàn)中呈崩潰態(tài)勢，大片國土陷落，日軍打到貴州獨(dú)山一帶。面對嚴(yán)峻形勢，蔣介石打算放棄重慶遷都西昌。

渝南中學(xué)的共產(chǎn)黨員根據(jù)南方局指示，積極應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難局面。李世璋多次召開會議，決定將學(xué)校遷往原綦江中峰鄉(xiāng)境內(nèi)的紫荊山區(qū)，并計(jì)劃在蔣介石遷都西昌時，把國民黨軍丟棄的武器彈藥，以及張軫送給學(xué)校的幾十支步槍收集起來，以在校的東江游擊縱隊(duì)同志為骨干，就地開展游擊戰(zhàn)，建立川黔邊區(qū)抗日游擊根據(jù)地。

這時，蔣介石制定征招“十萬知識青年從軍”，組建青年軍計(jì)劃。國民黨征兵人員進(jìn)入渝南中學(xué)動員，希望學(xué)生報名參軍，學(xué)生們都看清了國民黨軍隊(duì)的腐敗，反應(yīng)極為冷淡，全校500多名學(xué)生只有兩名參加青年軍。而動員大家上山開展游擊戰(zhàn)爭，絕大多數(shù)人都表示愿意。

1944年冬，李世璋安排李可風(fēng)帶人到中峰鄉(xiāng)選址。李可風(fēng)一行經(jīng)過一整天步行，到達(dá)中峰鄉(xiāng)紫荊山區(qū)的樂嘉坪。樂嘉坪一帶群山環(huán)抱、林木豐茂，坪內(nèi)還有一所小學(xué)，是個安全隱蔽的地方。

李可風(fēng)與當(dāng)?shù)厝罕娚潭ǎ瑢⑵簝?nèi)小學(xué)校舍讓出作為渝南中學(xué)校址，學(xué)校可隨時遷入;群眾多余的糧食，作為備戰(zhàn)糧儲存。

不久，日軍因戰(zhàn)線拉長，兵力嚴(yán)重不足，撤出獨(dú)山。形勢緩解后，渝南中學(xué)遷移工作隨即終止。

1945年日軍投降前夕，中共中央發(fā)出“關(guān)于建立云、貴、川農(nóng)村據(jù)點(diǎn)的指示”，南方局先后增派七八名進(jìn)步青年到渝南中學(xué)工作，為下一步斗爭作秘密準(zhǔn)備。

秘密從事地下革命活動

渝南中學(xué)的共產(chǎn)黨員沒有成立黨支部，也沒有與綦江地下黨組織發(fā)生橫向關(guān)系，而是直接受南方局領(lǐng)導(dǎo)。大家心照不宣，為共同的事業(yè)而努力工作。

學(xué)校黨員中，王華冰老成持重、精明能干，成了公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)。大家經(jīng)常在她的住所聚會，討論問題、分析形勢、研究工作。如有不同意見，最后由她決定。

當(dāng)時南方局給黨員的任務(wù)主要有兩項(xiàng)：一是貫徹落實(shí)“隱蔽精干，長期埋伏，積蓄力量，以待時機(jī)”的方針，對學(xué)生宣傳進(jìn)步思想，進(jìn)行教育培養(yǎng)，但不發(fā)展黨員;二是鞏固和發(fā)展渝南中學(xué)這個活動據(jù)點(diǎn)，把學(xué)校辦成“民主運(yùn)動的搖籃”。由于李世璋與學(xué)校黨員及進(jìn)步教師配合默契，渝南中學(xué)的政治氣氛十分活躍。

學(xué)校黨員和進(jìn)步教師每到重慶城區(qū)匯報聯(lián)系工作，都會通過黨組織和其他各種關(guān)系，籌集購買一些進(jìn)步書刊。這些書刊被帶回學(xué)校后，一般以幫書店朋友代銷的名義，供學(xué)生購買和閱讀。其中一部分也被暗中送給思想進(jìn)步的學(xué)生。后來，他們又以教師捐贈的名義，將進(jìn)步書刊贈給學(xué)校圖書館，并組織學(xué)生閱讀。

按照南方局的指示和要求，在教育方式上，學(xué)校主要指導(dǎo)學(xué)生閱讀進(jìn)步報刊;在內(nèi)容篩選上，用較多課時講授魯迅、郭沫若、茅盾等人的作品，以教育和感染學(xué)生，培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價值觀;在馬克思主義思想傳播上，主要進(jìn)行啟蒙教育，讓學(xué)生懂得歷史唯物主義和辯證法，理解中國革命的性質(zhì)任務(wù)，幫助他們認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律。

在正確思想的引導(dǎo)下，不少學(xué)生走上革命道路。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，初五班全班40多人，1949年前參加共產(chǎn)黨的有8人，新中國成立初期，其余人中多數(shù)也加入了黨組織。

學(xué)校的訓(xùn)育主任是一個國民黨右派人物，他依仗與董事會關(guān)系密切，查收進(jìn)步書刊，壓制學(xué)生運(yùn)動，還利用職權(quán)控制了學(xué)生自治會，強(qiáng)制學(xué)生死讀書、讀死書。他的行為引起了進(jìn)步師生不滿，也形成了兩種思想的尖銳對立。李世璋權(quán)衡再三，最終說服董事會，解聘了這名訓(xùn)育主任。

渝南中學(xué)開展進(jìn)步思想教育，特別是在學(xué)生中宣傳共產(chǎn)黨的方針政策，引起了綦江國民黨縣黨部的注意，他們準(zhǔn)備對思想傾向比較明顯的教師實(shí)施抓捕。1945年寒假期間，王華冰與張志先到王一農(nóng)家串門。王一農(nóng)喝醉后，滿腹牢騷地發(fā)泄道，縣黨部要到渝南中學(xué)抓人是不給他鄉(xiāng)長面子，他要先下手抓幾個人。

王一農(nóng)酒后失言，讓同志們提高了警惕。王華冰回校后，迅速通知劉世明離校，接著她也撤離了學(xué)校。隨后，廖永祥、李益吾及其他一些同志也轉(zhuǎn)移離校。回到重慶后，廖永祥和李益吾被安排到《新華日報》工作。

1945年抗戰(zhàn)勝利后，渝南中學(xué)的黨員和進(jìn)步教師先后撤走，李世璋也辭職回到老家江西，學(xué)校只剩個別黨員還在活動。直到1946年上學(xué)期，綦江縣黨組織才又在學(xué)生中發(fā)展了一批黨員。1949年11月綦江解放不久，渝南中學(xué)停辦，結(jié)束了光榮的歷史使命。

編輯/王堯