長沙市小學(xué)啦啦操運動開展的優(yōu)化路徑探究

王彩菲

1 前言

2016年，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于深化學(xué)校體育改革強化體育課和課外體育鍛煉的實施意見》。該文件明確指出：將以促進中小學(xué)身心健康為基本目標，強化中小學(xué)體育課和課外鍛煉，重點在提高中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康水平和運動能力。隨著啦啦操運動在我國的傳入和新體育課程標準的頒布實施，啦啦操運動以驚人的速度在大中小學(xué)發(fā)展起來，啦啦操運動項目中進入到大中小學(xué)校園。2015年教育部全面鋪開“一校一球一操”政策，近幾年，湖南省高校啦啦操開展與推廣已經(jīng)相對成熟，但小學(xué)尚處于發(fā)展階段。

2 啦啦操運動在我國中小學(xué)開展現(xiàn)狀

啦啦操在我國中小學(xué)發(fā)展還處于初級階段，我國有關(guān)中小學(xué)啦啦操的研究主要以開展現(xiàn)狀為主，其次是啦啦操在中小學(xué)開展的可行性研究以及啦啦操運動在中小學(xué)校園體育文化的作用研究。啦啦操作為一項新興的體育運動項目在我國小學(xué)進行推廣是可行的，且啦啦操對于小學(xué)生各方面具有很大的價值。但從學(xué)者們的研究中可以發(fā)現(xiàn)，目前我國中小學(xué)啦啦操的開展情況并不理想，各省市調(diào)查研究結(jié)果的情況各不相同，也存在一些問題。本文將發(fā)現(xiàn)長沙市小學(xué)啦啦操發(fā)展中存在的主要問題以及制約因素，分析原因并提出相應(yīng)對策。

3 研究對象與方法

3.1 研究對象

本文以長沙市小學(xué)啦啦操的優(yōu)化路徑為研究對象

3.2 研究方法

3.2.1 訪談法：通過實地走訪長沙市的10所小學(xué)，與學(xué)生和老師溝通并了解啦啦操開展的相關(guān)情況。

3.2.3 文獻資料法：通過中國知網(wǎng)以小學(xué)啦啦操關(guān)鍵字進行檢索，了解啦啦操目前在我國中小學(xué)的開展形式，查找到相關(guān)的文獻資料，進一步提取、歸納、整理、分析，為本研究獲取可靠理論依據(jù)。

4 制約長沙市小學(xué)啦啦操發(fā)展的因素

4.1 教學(xué)內(nèi)容單一，訓(xùn)練內(nèi)容枯燥

小學(xué)啦啦操課堂的訓(xùn)練內(nèi)容主要以花球啦啦操為主，通常啦啦操手位、難度、步伐、柔韌的學(xué)習(xí)內(nèi)容占據(jù)了一大部分，進行重復(fù)多次的練習(xí)，訓(xùn)練過程略為枯燥，降低了小學(xué)生參與啦啦操運動的積極性，學(xué)生容易出現(xiàn)厭煩心理。

4.2 場地設(shè)備和訓(xùn)練器材

啦啦操訓(xùn)練的環(huán)境需要室內(nèi)場地和相關(guān)器械，而長沙市小學(xué)的室內(nèi)綜合館的數(shù)量較少，且缺乏花球、音響、把桿、體操墊等相關(guān)的訓(xùn)練器材，簡陋的訓(xùn)練環(huán)境無法保障運動員訓(xùn)練的安全，而且還會影響運動員們學(xué)習(xí)的積極性。

4.3 學(xué)生對于啦啦操的認識度不夠

大部分學(xué)生對啦啦操的概念分類以及價值與功能不太了解，或者對于啦啦操的認識還處于表層，學(xué)校對于啦啦操運動的推廣和宣傳較少，導(dǎo)致很多人甚至都沒有接觸過啦啦操這項運動。

4.4 教師的專業(yè)水平較低

長沙市小學(xué)啦啦操教練每年參加啦啦操相關(guān)知識培訓(xùn)的次數(shù)較少，且很多長沙市小學(xué)中沒有專業(yè)的啦啦操老師，學(xué)校啦啦操社團課的訓(xùn)練都是外聘的在讀大學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)能力較低，導(dǎo)致學(xué)生的運動水平也較低。

4.5 領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操的重視程度較低

由于啦啦操是一項新興的體育運動項目，小學(xué)許多領(lǐng)導(dǎo)對于啦啦操不了解，所以在政策和資金上對啦啦操運動的支持相當匱乏，學(xué)校的啦啦操訓(xùn)練課和出去參加比賽基本上都是學(xué)生自費，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于競賽方面的獎勵機制也不健全。

5 長沙市小學(xué)啦啦操發(fā)展優(yōu)化路徑

5.1 豐富教學(xué)內(nèi)容，增加訓(xùn)練時間

在體育課教學(xué)中，可以選擇一些新的教學(xué)內(nèi)容，比如街舞啦啦操和技巧啦啦操等不同風(fēng)格的啦啦操，可以吸引男孩子參加到啦啦操運動中來，平衡參與啦啦操訓(xùn)練的男女比例，促進啦啦操運動項目的全面均衡發(fā)展。增加社團課和啦啦操校隊訓(xùn)練時間，合理分配時間，提高訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量。

5.2 加大對啦啦操專業(yè)運動場地設(shè)施與器材的資金投入

加大對啦啦操專業(yè)運動場地與器材的資金投入，完善相關(guān)運動器材，盡可能給學(xué)生提供標準的啦啦操運動場地，保證啦啦操運動的日常有序化開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5.3 開設(shè)啦啦操理論課，提高小學(xué)生對啦啦操的認知度

通過開設(shè)啦啦操理論課，使同學(xué)們可以比較系統(tǒng)的深入了解啦啦操，建立明確的啦啦操運動概念可以更直觀的了解啦啦操，提高小學(xué)生們對啦啦操的認知程度。

5.4 加強啦啦操師資建設(shè)，提高練員的專業(yè)水平

學(xué)校啦啦操教練員的師資薄弱，應(yīng)加強啦啦操教練員的梯隊建設(shè)，引進專業(yè)能力強的啦啦操體育教師。注重提高現(xiàn)有教練員的專業(yè)水平，多參加啦啦操方面的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，提高運動員的競技水平。

5.5 校領(lǐng)導(dǎo)加強對啦啦操的重視程度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加強對啦啦操的重視，加大對其的資金投入，完善啦啦操場地設(shè)施和訓(xùn)練器材，健全啦啦操競賽獎勵機制，提高對啦啦操運動項目的宣傳力度。

（作者單位：湖南師范大學(xué)體育學(xué)院）