“后疫情”時期訂單定向免費醫學生職業認同感的研究

曾莉 黃文兵 艾陳

摘 要：為了更好發展基層醫療服務，國家頒布了訂單定向免費醫學生政策，但由于其限制了免費醫學生未來就業發展，使部分學生學習動力低、態度不積極，缺乏正確的職業認同感。而新型冠狀肺炎疫情突然到來，使得更多的人意識到基層醫療行業需要更多實干型人才。本文圍繞免費醫學生的政策、現況、新型冠狀肺炎疫情對其影響以及其未來展望各個方面，研究訂單定向免費醫學生的職業認同感，提出增強職業認同感的對策，使訂單定向免費醫學生逐步成長為有能力和責任意識的高質量醫生，更好地服務基層和人民，為提高免費醫學生培養質量、確保該培養項目實施效果提供參考。

關鍵詞：后疫情 免費醫學生 職業認同

正當全國人民沉浸在喜氣洋洋的節日氣氛之時，突如其來的新冠肺炎疫情極速蔓延至整個中華大地，但在中國共產黨得指揮下，我們中華兒女同心協力抗擊疫情，醫療戰士舍己為人。這次戰爭基層醫療起了關鍵性作用，也是通過這次疫情，我們也發現了基層醫療工作者得短缺，免費醫學生正是解決此難題的方案。訂單定向免費醫學生在我國是一個特殊的存在，研究后疫情時代免費醫學生的職業認同感尤為重要，為基層醫療打下結實的基礎[1]。

1 “后疫情”訂單定向免費醫學生職業認同感研究概況

1.1 免費醫學生的政策及現況

為了加強基層衛生人才隊伍的建設，從2010年，國家在高等醫學院開展訂單定向醫學生免費培養工作，重點為鄉鎮衛生院及以下的醫療衛生機構培養從事全科醫療的衛生人才[2]。不少免費醫學生認為簽訂定向協議就已經限定了他們未來的職業發展，他們不需要再做什么規劃，只需要按部就班的履行協議就可以了。這種偏見，導致他們對未來的全科醫生職業存在消極被動情緒，一定程度上削弱了他們的職業認同感，故提高職業認同感迫在眉睫。

1.2 疫情對免費醫學生的影響

此次疫情，醫療工作者逆行而上，奔向疫情最前線;他們堅守崗位，用血肉之軀盡綿薄之力支援同胞;他們挑燈夜戰，用“中國速度”與疫情奔跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們的精神既讓醫學生深刻體會到人文精神的可貴，更為醫學生們樹立了榜樣。但同樣也使部分醫學生產生恐懼恐慌心理，甚至想要放棄醫學專業，或者對自己的專業消極怠工。這種情況的發生正是由于平時的職業認同感不強，沒有正確認識自己的專業，所以增強醫學生的職業認同感是培養醫學生的重中之重。

1.3 后疫情免費醫學生的未來展望

從這次疫情來看，醫務人員需求量大，確實為緊缺型人才，我國醫務事業雖較以往發展迅速，但從世界發展來看，尚且不夠完善成熟。由此可見，醫務事業擁有巨大市場，人民需要他，社會需要他，國家也需要他。而增強訂單定向免費醫學生的職業認同感，就是為我國醫務事業打下扎實的基礎。不少醫學生對醫務事業發展滿懷期待，也有信心有決心去學好專業知識，為醫務行業竭盡全力。

2 “后疫情”提高免費醫學生職業認同感的對策

2.1 弘揚傳統文化

醫先醫德而后學問，醫德的培養來自傳統文化。疫情這場無硝煙的戰爭正是我們醫德育人的關鍵時。無數的逆行者舍己救人的醫德更是激勵鼓舞著免費醫學生。我們要向訂單定向免費醫學生弘揚主動上戰場的英勇精神。無德不成醫，醫德是醫學生醫學人文教育的核心，推動社會主義文明建設。一個醫學生如果沒有醫德，那么他不敢上戰場救人，他違背了醫學生誓言，他不是一個合格的醫生，他也沒有正確的職業觀。因此，培養醫德，迫在眉睫。可以從以下幾個方面踐行：①開展講座、活動宣傳醫德的重要性;②老師上專業課的同時不忘灌輸醫德的重要性;③多讓學生下課堂，走進醫院和病人實打實接觸。

2.2 踐行醫學人文教育

醫學院校人文教育可以通過生命教育、健康教育、核心人文教育、專業融合教育、實踐教育和考核評價的改革[3]。培養免費醫學生敬畏生命的職業素養，先于、高于和服務于普通居民的健康素養，預防疾病、解除病痛和服務群眾健康的職業素養和職業責任，通過醫學人文教育改革，使其早認識、早實踐、早養成，從而在為人民服務的過程中真正提升人民群眾的健康保障感，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感，構建和諧社會，助力實現健康中國戰略目標。

2.3 提高實踐能力

迎戰疫情，先打基礎。醫學院校要加強傳染病防教育，增設戰時醫護演練，當需要逆行救治患者時，護人員具備良好的防護技能，在救治患者的同時保自身零感染風險。此外，我們應當進--步增加實踐操作訓練在學習的比重。通過豐富多彩的校園活動和社會實踐活動，幫助學生增加職業生涯規劃感性體驗，如職業生涯設計大賽、優秀校友職業規劃現身說法、醫院參觀學習等等[4]。

3 未來展望

通過以上提高職業認同感的對策可以讓大多數醫學生真真切切地體會到了“健康所系，性命相托”的重量[5]。社會乃至國家對醫生的需求是供不應求的，需要科研方面的人才，也需要“戰場”上的英雄。經過職業認同感的提高，讓許多醫學生更加了解醫生職業，更加清楚自己肩上的責任與義務，努力將自己打造成一名合格乃至優秀的醫學生。

提高訂單定向免費醫學生的職業認同、促進其正確人生觀是培養醫學人才的主要途徑[6]，讓免費醫學生真正成為“學的實、下得去、留得住、用得上、干得好”的全科型臨床醫學人才。

基金項目：2020年邵陽學院大學生創新創業訓練計劃項目。

參考文獻：

[1] 趙芳. 農村訂單定向醫學生免費培養項目實施現狀與對策研究[D].西北大學，2019.

[2] 曾婷婷，鄭向紅.構建政府主導面向農村基層臨床醫學人才培養機制的研究與思考[J].衛生職業教育，2012，30（04）：32-33.

邵陽學院醫學院 （湖南省邵陽市 422000）