舞動青春

關詠穎

練功房的一角，我把略顯笨重的右腿扳上墻角，雙手抓住把干，使出吃奶的勁一點點往墻角里挪，又不敢發出任何聲響……然而老師探針一般的目光還是掃了過來，毫無懸念地鎖定在我身上，尖利的嗓音瞬間炸響整個教室——

“你的胯怎么這么高啊？”

這句話，是我經久不衰的噩夢。進入青春期以來，我身體的彈性系數與日俱增，讓我在每一次練基本功的課上顏面盡失而無處遁逃。可惡的軟開度！要是有一瓶軟骨功效的藥水，喝后控腿頭頂、下腰抓腳全部信手拈來，我也能聚光燈下翩翩起舞……然而，我蹩腳的基本功不值得、也不能被人看到——我只應該在黑暗之中。

我站在教室的這端，老師站在教室的那端。她講解動作的內容有些難分辨，但我的腳卻像扎根在地板里一樣無法上前——怕被老師奚落，怕被旁人聚焦，更怕直面鏡子里的自己。“三、二、一，做！”周圍的人都伏下身去。那驚恐的一霎，我從人群“冒”了出來，我趕緊也把身子壓低;“走，起！”身旁的人刷地翻身而起。怎么翻？快起來呀！我于是又隨混亂的人群一并挺起身，但腰間的骨頭出乎意料“咯”地一響，所幸無人發覺，但我已滿臉通紅。“再來！三、二、一，走！”又是一次求生式的混水摸魚。“再來！”自欺欺人的自我隱藏還在繼續。“再來！”我身邊的人動作越來越順暢，我心中的疑惑越來越深。也正因為如此，我越發不敢打斷進程向老師提問。蹩腳的動作一遍遍重復，我的心越跳越快，胸口也越來越悶……“停！”我絕望地望向老師，她未注意我，掛著微笑，“同學們都表現不錯，下課！”表揚的話如針刺入內心，淚水瞬間蒙住了雙眼。

我本可能就這樣一直縮在舞蹈室的一角，并逐漸習以為常，像一只“自得其樂”的烏龜——把頭縮進殼里，寧愿被認成平凡的石頭，也不愿被嘲笑爬行的姿態。直到那天，我被發現了。

“那個誰，你怎么做的？站到前面來！”一聲驚雷炸響，“烏龜”四腳朝天暴露在燈光之下。鏡子里的自己面色慘白，身后是黑壓壓一圈的同學，身旁是神情冷峻的老師。一片寂靜。我把那蹩腳的姿態拗了一遍，骨頭又“咯”地一響——人群中發出一聲輕笑，我的心抽得一緊。“再來，”老師面無表情，“手齊平，身子放低，很好……核心收緊！”我一次次重復，嘴唇珉得生疼。“再來，大家看她大臂帶得很漂亮，注意重心……對！”有人鼓起了掌。老師臉上綻出笑容：“這不就會了，不懂怕什么？自信一點，你的動作處理其實很有自己特色。”

老師的話如明燈般照進了我心里。越是害怕暴露缺陷，越是不敢站出來接受審視;越不敢站出來，也越難以改過缺陷……這不是很可笑么？

從那以后，我再也沒有往人群的后方躲。有了鏡子糾正動作，有了老師點撥要領，我收獲的自然比之前要多。縱使我的腰下得并不深，胯打得并不開，我的動作依然可以有質感、有力量、有情感，我的舞姿依然可以隨心所欲。因為這是屬于我的舞蹈。我會花更多的時間趴胯、耗腿，付出比旁人更多的精力磨練基本功。因為接納，讓我有了更充分的奮斗的理由。

練功房的一角，我那片努力的小天地。我把右腿扳上墻角，抓緊把干，一寸寸向里面“邁進”。老師的目光又鎖定在這里，響徹教室的聲音——

“你的胯怎么還是這么高？”

我笑了，攢住力氣，又把腿向上推了一點。

廣州市執信中學 （廣東省廣州市 510080）