以理論學習提升青年編輯的把關能力

【關? 鍵? 詞】青年編輯;理論學習;把關能力

【作者單位】羅雯，廣西人民出版社。

【中圖分類號】G232 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.10.015

編輯是精神文化產品的把關人，在意識形態守護和價值觀念傳播上肩負著重要使命。隨著我國對國家安全和意識形態的重視，對編輯把關能力的要求也越來越高。青年編輯作為出版行業的未來，增強自身的政治意識及提高把關能力，對促進出版行業健康發展、維護意識形態安全具有重要意義。

一、把關能力對編輯履職盡責的重要性

黨的十八大以來，習近平總書記在各種場合多次對宣傳思想工作發表重要講話，親自謀劃部署和指導推動我國宣傳工作。2018年3月，中共中央印發《深化黨和國家機構改革方案》，由中共中央宣傳部統一管理新聞出版工作，加強黨對新聞輿論工作的統一領導。2019年6月29日，黨中央印發的《中國共產黨宣傳工作條例》“以剛性的法規制度為全黨開展宣傳工作提供了有力指導和支撐”，指出宣傳工作是黨的一項極端重要的工作，再一次體現了黨中央對宣傳工作的高度重視。

隨著時代的發展和技術的進步，傳播媒介、傳播方式和輿論生態都發生了巨大變化，不同的文化、思維、價值觀之間產生了碰撞。特別是2020年初以來，國際政治經濟格局發生了重大變化，世界正處于百年未有之大變局中。出版行業也不可避免地受到這一形勢的影響，因此，要把守護文化安全和意識形態安全擺在更加重要的地位，而把關能力成為青年編輯能力建設的重中之重。

二、青年編輯的能力結構分析

成長于社會轉型全面展開、價值取向日益多元時代的青年人，既是最能體現時代變化的人，也是能影響時代發展走向的人。要想提高青年編輯的把關能力，就要對青年編輯的能力結構特點有所了解。

1.專業能力強，但理論水平有待提高

青年編輯一般都具有較強的專業水平和知識素養，在選題策劃、書稿加工、圖書宣傳上具有較強的信息搜集和理解歸納能力，能較快適應工作要求。然而，一些青年編輯由于對專業理論和“四史”的學習不足，對社會上不良思想的分辨能力有限，導致對書稿的把關不嚴。

2.可塑性強，但出版經驗相對欠缺

信息時代的一大特點就是世界知識總量呈爆炸式增長，各種層出不窮的信息以最快的速度呈現在每一個人面前，青年編輯能夠較快適應各種新現象，對新知識的探索欲和接受度也比較大，有無限的可能性和可塑性。但無論是與作者溝通，還是策劃選題和編輯書稿，都需要具備一定的閱歷和經驗，特別是對社會現象的認識，而青年編輯初出校園，實踐經驗不足，因此，面對工作時難免有時力不從心。

3.自主意識強，但職業意識亟待提高

當前，世界正處于百年未有之大變局，社會經濟不斷發展，國際形勢錯綜復雜，青年編輯成長于這樣一個時代，個性意識、主體意識都較強。但隨著改革發展帶來的價值取向多元化，一些是非模糊的觀念容易對青年產生影響。同時，青年編輯還處于工作適應期，職業意識薄弱，對編輯工作的重要性認識不夠，責任感和使命感不強，還需要在工作中慢慢培養。

三、以理論學習強根基，提高把關能力

根據新時代出版行業發展的要求，青年編輯尤其要樹立對書稿的敬畏意識和責任意識，通過加強政治理論學習來不斷增強自身的思想政治意識，強化把關能力，成為“政治過硬、本領高強、求真務實、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍”中的一員，以精品出版助力文化強國建設。

1.學習習近平新時代中國特色社會主義思想

我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，社會主要矛盾和主要任務都發生了變化，要想在前進的道路上克服各種困難，就必須有新的理論作為指導。而習近平新時代中國特色社會主義思想正是當代的中國馬克思主義，是我們理解國內外復雜形勢，做好新時代各項工作的科學指南。

宣傳思想工作承擔著“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，青年編輯作為新時代宣傳思想工作隊伍中的一員，要通過對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，提高自己對現實問題的認識和對社會問題的分析能力，以及對國際大勢的把握，并把這一思想融入對選題的挖掘策劃中，融入對書稿的把關中，融入對宣傳方式的創新和發展中，從而真正提供時代和人民所需的精神食糧，弘揚文化自信，繁榮新時代中國特色社會主義文化。

2.學習馬克思主義理論

在紀念馬克思200周年誕辰大會上，習近平總書記強調：“馬克思主義始終是我們黨和國家的指導思想，是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器。”青年人正處于世界觀、人生觀、價值觀探索形成的階段，學習馬克思主義理論能提高青年的政治敏感度、視野廣闊度和思想境界高度，幫助其樹立基本的價值評判標準。

對青年編輯來說，以馬克思主義理論提高自己的思想政治意識，并將其轉化為做好工作的理念思路和科學辦法，轉化為面對問題的處理手段和應對方案，能在工作中堅持正確的立場、方向，把好圖書的出版導向。如廣西人民出版社策劃出版的《問道馬克思——為什么信仰馬克思主義？》等圖書，旨在通過展現馬克思主義思想力量和實踐力量，用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人。

3.學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史

“了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。”近年來，歷史虛無主義沉渣泛起，一些西方反華勢力炮制各種反華言論試圖阻礙中國的和平崛起，而這類言論通常都帶有很強的迷惑性。黨中央對這一情況高度重視，在2021年2月的黨史學習教育動員大會上，習近平總書記發表重要講話，指出全體黨員要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

青年編輯要認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，把《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的九十年》《中國共產黨簡史》等權威黨史圖書資料作為案頭書。只有堅持以黨中央有關精神為依據，才能準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，在工作中區分清楚政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，才能為傳播正能量、打贏輿論戰做出貢獻。如廣西人民出版社近年出版的《紅色文物中黨的成長史》《紅色傳奇》《初心耀八桂》，就是在認真學習“四史”的基礎上策劃出版的通俗黨史讀物。

4.學習中華優秀傳統文化

中華優秀傳統文化是中華民族文化基因的重要組成部分，在維護民族團結統一、人民安居樂業和社會和諧發展中發揮了重要的作用。學習歷史需挖掘優秀傳統文化的當代價值和世界意義，對其進行創造性轉化和創新性發展，做好文化的踐行者、傳承者和發揚者。如《莊子哲學講記》《家園——中華民族精神讀本》《中國道路的文化基因》《中華文化可以向世界貢獻什么？》等一批獲得多個國家級獎項和讀者認可的圖書，就是從中華優秀傳統文化中汲取養分策劃的弘揚中華文化的圖書。

身處新時代，青年編輯要“堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，在繼承中轉化，在學習中超越”，不斷加強理論學習，提高思想政治素質，做好圖書的守門人，通過為大眾提供優質的文化產品，堅定文化自信。

|參考文獻|

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