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淺談如何用心做好一名幼兒教師

2021-07-06 17:14:25李杰
學校教育研究 2021年9期
關鍵詞:幼兒教師幼兒教育

李杰

教育興則國家興,教育強則國家強。我們都知道教育是立國之本,它關乎到一個國家民族的興衰,它是實現我國百年夢想的基礎。身為教師的我們,一直以務實的精神奮斗在追夢路上,且不曾停歇。

中國教育家陶行知曾說:“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材。”幼兒時期是身體發育的關鍵期,是智力開發的最佳時期,是人格健全的關鍵期,也是開發思維培養的最佳時機。作為一名幼兒教師,我深刻地認識到幼兒教育的重要性。

而教師在幼兒接受教育的整個過程中扮演著一個十分關鍵的角色,所以一個幼兒教師的好壞,直接影響著對幼兒的教育效果,甚至可以影響到幼兒的性格養成。那么身處這樣一個位置除了必須的業務能力外,我們必須要有正確的教育理念,這樣才能做好自己的本職工作,不偏離方向,不愧對自己教師的身份。

一、身為一名幼兒教師,要有良好的職業道德

中國古代教育家孔子說:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”葉圣陶先生曾說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表。”這足以看到人們對教師職業道德的重視。因為幼兒這個群體的特殊性,幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中有著多種身份,所以師德在幼兒教師的專業素質中占著非常重要的地位。教師對幼兒的影響是多方面的,她們對人、對事的態度,甚至愛好、興趣等都會在日常交流中影響著幼兒,這也就是教育過程中的以身作則的表現。教師的職責在于育人,而其本身的師德也是極具教育效應的,教育托起中國夢,良好的師德教育會更利于中國夢的托起。

二、身為一名幼兒教師,要以幼為本,快樂學習

要尊重幼兒,對每個孩子都平等對待,肯定他們的個體差異,采取適當的方法進行教育。我們傳統觀念上的教育一般強調共性,從而忽視了個性,這是不利于兒童的長期發展的。要學會因材施教,尊重個體差異,給不同的幼兒創造不同的發展條件,開拓眼界,發掘更廣闊的空間。陳鶴琴先生也說:“最寶貴的是孩子們自動研究的精神可以獲得直接的經驗,這是學習的有效途徑。”所以不要壓制他們的天性,要為幼兒提供更多的活動和表現的機會,讓他們實踐中提高能力,快樂地學習,在未來可以更好地找到自己的定位,更好地為中國夢的實現貢獻力量。

三、身為一名幼兒教師,要對孩子們懷有愛心、耐心、以及細心

在這個階段幼兒們接觸最多的除了家人就是老師們,他們突然來到一個陌生的環境難免會害怕,會不安。這個時候就需要教師們用愛心來驅散他們心中的不安,為他們創造一個溫暖,安全,愉快的氛圍。讓他們在充滿愛的環境去嘗試,去探索,從而得到智力的發展。另外,幼兒們是一群很特殊的學生,他們就像一張白紙,還沒有形成自己的思維模式,在表達能力上也有所欠缺。所以一個問題他們可能會問很多次,會有千奇百怪的疑惑,有時候可能會把你問到心生煩擾,所以作為幼師要有很好的耐心去對待他們提出的各種問題,耐心地回答,耐心地教導。細心,表現在和幼兒們的一起生活和一起學習上,要去關注他們的優缺點,關心他們的需求,關心他們小小的腦袋里的奇思妙想,拉近與孩子們的距離,更好地照顧他們。

四、身為一名幼兒教師,要與幼兒平等互助,共同學習

在幼兒與教師的關系中,教師不應把自己放在一個權威的位置,而是要把自己放在一個觀察引導的位置。要建立一種平等、信任、理解、尊重的和諧師生關系,創造一個民主、和諧、寬松、自由的教育環境,注重對幼兒的日常教育,呵護他們的好奇心,多提出問題讓他們自己去動腦,使他們能夠在民主自由的家庭或教育機構氛圍中,大膽思考,勇敢的表現自己的獨特之處,敢于突破傳統思維模式的束縛,并且在此同時要多多給予支持與肯定,有效地激發幼兒主動積極地參與到學習和活動過程去。

五、身為一名幼兒教師,要屬于終身學習的理念

德國著名的教育家第斯多惠說過,“只有你不斷致力于自我教育的時候,你才能教育別人。”幼兒教師的一項任務是引導幼兒去學習,激發他們的興趣,養成主動學習的習慣,讓他們在未來的學習中可以受益。因此,幼兒教師自己要時常學習,經常學習,堅持終身學習,并且付諸行動,可以通過自己的行為影響到幼兒們。隨著時代的進步與發展,社會對人的要求越來越高,作為一名奮斗在教育一線的幼兒教師,一定要有緊迫感,任何時候都不要停止自己前進的步伐,多向周圍教師學習、多看書,養成自己的學習習慣、學習能力,積極提升文化素質。要認識到,只有不斷學習和發展,才能夠成為一名合格的幼兒工作者,與孩子們一起助力中國夢的實現。

六、身為一名幼兒教師,要與家長攜手助力幼兒的成長

首先要建立平等的關系,不論家長或孩子是什么樣的人,教師都要保持尊重。在任何場合,也不要當眾責備其子女,盡量減少向家長告孩子的的狀。在日常的教育活動中,要積極引導幼兒尊重家長,來提高家長的威信,使家庭教育對幼兒的影響更大。此外,還要與家長形成良好的溝通習慣,教師要積極主動地與家長建立聯系,彼此共同的目標都是要教育好幼兒,進幼兒身心的全面發展的,所以教師要認真聽取家長意見和建議。出現特殊情況時,更要積極溝通,共同尋求有效的解決方法,家校一起幫助幼兒健康快樂成長。

七、身為一名幼兒教師,要隨著時代的發展進行教育創新

近些年我國在推行教育改革,推進教育現代化,所以順應這個形勢,學界提出了創新素質教育等新理念。

作為一名“人類靈魂工程師”,作為教育戰線上一名幼師工作者,我會努力做好自己的本職工作為培育祖國的花朵,為培養出更多的棟梁人才,發揮出自己所有的光和熱,中國夢是與中國每個人的夢,中國夢的實現要靠每個人的努力來實現。著名作家冰心說過:“有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機。”如今我滿懷愛與責任走在屬于我,屬于所有幼兒教師的幼教事業的光明之路上。

新疆阿克蘇地區新和縣焦作幼兒園

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