淋巴結核護理中健康教育的應用評價

王曉燕

【摘要】目的：分析健康教育應用于淋巴結核護理中的作用影響。方法：將我院起始于2019年12月至2021年2月收治的淋巴結核患者共計90例，通過利用隨機抽樣填表法將分為試驗組（45例）與參照組（45例），給予參照組常規護理，給予試驗組常規護理+健康教育，針對兩組患者治療時間、8A8評分、808評分及護理依從性進行對比分析。結果：試驗組治療時間對比參照組明顯更短，SDS評分及SDS評分對比參照組明顯更低，護理依從率明顯高于參照組（P<0.05），數據符合統計學研究意義。結論：針對淋巴結核患者護理中實施健康教育有助于提高其依從性，縮短治療周期，改善不良情緒。

【關鍵詞】淋巴結核;健康教育;護理

淋巴結核是常見的結核疾病之一，主要是由結核分枝桿菌感染造成的淋巴結病變，具有較高的發病率，該疾病發病多以頸、腋窩及腹股溝等位置為主，臨床表現為淋巴結腫大、潰瘍及疼痛等癥狀，嚴重影響患者的生存質量。大多數淋巴結核患者缺乏疾病認知導致療效欠佳，而常規護理只注重改善臨床癥狀，忽略了健康教育對整體護理的重要性。故本文將我院于2019年12月終至2021年2月收治的90例淋巴結核患者作為研究對象，探究健康教育的作用影響，詳細內容見下文。

1資料與方法

1.1一般資料

選取時間范圍始于2019年12月終至2021年2月收治的淋巴結核患者共計90例，利用隨機抽樣填表法將分為試驗組（45例）與參照組（45例），試驗組，男27例，女18例，年齡24～59歲，平均年齡（40.86±3.62）歲;參照組，男28例女17例，年齡25～60歲，平均年齡（41.35±3.38）歲。通過專業統計學數據分析軟件對所有患者基本資料進行分析（P>0.05），表示兩組患者間存在可比性。

1.2方法

給予參照組常規護理，包括生活護理、定期協助檢查、監測不良反應等措施。給予試驗組常規護理+健康教育，具體措施：（1）情志干預：由于結核疾病治療周期較長且易反復發作，導致患者產生焦慮、煩躁等消極情緒，護理人員應耐心安撫，通過情感疏導重建治療信心，維持良好的醫患關系，提高其治療積極性，勇于面對疾病。（2）用藥護理：用藥前介紹藥品名稱、作用、治療機制和不良反應等，強調遵醫囑用藥的重要性，定時提醒患者準時按量服藥，養成良好的用藥習慣，培養其積極的用藥意識。（3）飲食推薦：患者在治療期間會出現營養不良的情況，護理人員應根據患者飲食特點制定科學的膳食方案，多食高纖維、高蛋白的食物，少食多餐。（4）運動鍛煉：具有嚴重病毒性癥狀的患者需絕對臥床休息，給予被動按摩及推拿;恢復較好的患者指導其下床活動，可通過漫步、健身操、太極拳等方式增強體質，提高免疫力，促進預后康復。

1.3觀察指標

（1）利用SAS（焦慮自評量表）及SDS（抑郁自評量表）針對兩組患者焦慮、抑郁情緒進行評估，評分越高證明負性情緒越嚴重;記錄兩組患者治療時間。（2）統計兩組患者護理依從性，根據患者遵醫囑按時按量服藥情況及護理配合度分為完全依從、部分依從和不依從3個標準，計算依從率。

1.4統計學方法

采用SPSS 19.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行X²檢驗，計量資料采用（x±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2結果

2.1對比試驗組與參照組治療時間、SAS評分及SDS評分

試驗組治療時間對比參照組明顯更短，SDS評分及SDS評分對比參照組明顯更低（P<0.05），數據符合統計學研究意義，見表1。

2.2對比試驗組與參照組護理依從性

試驗組護理依從率明顯高于參照組（P<0.05），數據符合統計學研究意義，見表2。

3討論

淋巴結核疾病會消耗人體大量的營養物質導致抵抗力下降，結核桿菌在人體免疫功能缺失的情況下會產生毒素造成皮下組織壞死、表層潰瘍等現象，嚴重降低患者的生存質量。臨床通常在患者治療的過程中根據其病情實施對應的護理干預，常規護理的重點偏向于改善臨床癥狀，忽略了健康教育對護理效果的作用，導致整理療效欠佳。健康教育是通過有效的溝通讓患者對自身疾病、治療方法及預后康復措施充分的了解，提高患者治療積極性和信心，改善消極情緒，能遵醫囑按時按量用藥，實現持續性治療，進而提升整體治療效果。另外，健康教育在飲食方面給予專業的推薦和指導，能補充機體由于疾病特性消耗的營養物質和能量，有助于提高自身免疫力，縮短治療周期。

計算數據表明，試驗組治療時間對比參照組明顯更短，SDS評分及SDS評分對比參照組明顯更低，護理依從率明顯高于參照組，P<0.05，數據符合統計學研究意義。

綜合以上結論，針對淋巴結核患者護理中實施健康教育能有效縮短治療周期，改善其不良情緒，提高護理依從性，值得大力推廣。