何雨芝
前不久,我們班開展了“啟迪紙慧,我們在行動”班會活動。班會課前,孩子們進行過一次“紙的創意大制作”活動。看著孩子們的創意作品,我感受到大家渴望展示的勁頭。于是,我請孩子們在“我為環保助紙慧”微班會上介紹自己的作品創意。
“這是我用廢棄的打印紙做的蓮花和郁金香,送給媽媽當作‘三八節禮物,既有創意,又可以在家里放很久。”小王說。
“這是我用裝快遞的瓦楞紙和弟弟的奶粉罐做的玩具車,既可以玩,還可以裝小物品。”小張說。
“我用一次性紙盤畫了一幅美麗的紙盤畫。畫上圓月,貼上錦鯉,涂上綠色顏料,寓意年年有余。”小何說。
“我用紅色的紙做了紅燈籠,掛在門外,給春節增添氣氛。”小杜說。
“我用用過的紅包做了一只老鼠,它很可愛。”小鄭笑著說。沒想到,用過的紅包也是創作的好材料。
“我用彩色卡紙做了清朝的旗頭,這是我在電視節目中學到的設計。”小胡拿出自己的作品。
“這是我用裝電器的大紙箱制作的貓屋。我用直尺量好長度,剪好開口,再拼接起來做成兩層。小貓特別喜歡在里面跳來跳去。”小孟說。
“我用白紙做了一個風箏,上面寫著‘慶祝建黨100周年,帶著我對黨的祝福飛上藍天。”小羅說。
同學們的作品非常有創意。這些不同類型的作品讓他們不僅認識了不同的紙,還知道不同的材料可以創作不同的作品,比如紙盤畫、紙箱貓屋、紅包老鼠等。
隨后,我請孩子們說說欣賞完這些作品后的感受。“大家的設計很有新意。”“我也想學習用紅包做手工,過年的時候給家人露一手。”“廢棄紙箱的再利用是一個很值得學習的創意。”
大家踴躍地表達自己的想法。
“一幅紙盤畫,讓家更溫馨有愛;一棟貓屋,讓小貓有了一方屬于自己的天地;一個美麗的旗頭,讓我們仿佛回到古代。其實,同學們只要用心觀察、深入思考、大膽實踐,就可以用紙創造出更多的創意作品。隨著環保意識的提升,你們會發現,那些在生活中看似沒用的材料也能得到重新利用,再次利用這些材料也是一種節約資源的途徑。希望大家通過這堂課,收獲綠色創作的新方法。”
用最普通的紙培養學生的環保意識,同時,讓學生在實踐中展示自己的才華。本堂課力求體現“立德樹人”,讓學生在展示的過程中獲得價值感。本次微班會為后面“啟迪紙慧,我們在行動”的大班會做了充分鋪墊。
(作者單位:重慶市大渡口區實驗小學)