大學生病理性自戀、幽默感與人際關系的相關研究

張茂 吳揚 張蕾 何成森

【摘 要】 目的：探討大學生病理性自戀、幽默感與人際關系三者之間的關系。方法：采用病理性自戀量表、大學生多層次幽默感量表和人際關系綜合診斷表對522名在校大學生進行調查。結果：病理性自戀與幽默感呈顯著正相關（r=0.158，p<0.01），幽默感總分與人際關系呈顯著負相關（r=-0.226，p<0.01），病理性自戀總分與人際關系總分存在顯著正相關（r=0.426，p<0.01）。病理性自戀對人際關系的直接效應為 0.474，間接效應為-0.048，總效應為 0.426，均具有統計學意義，存在遮掩效應，遮掩效應占總效應的比例為10.03%。

【關鍵詞】 大學生;病理性自戀;幽默感;人際關系

【中圖分類號】 R395.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2021）03-0031-04

自戀（Narcissism）一詞起源于古希臘神話人物那喀索斯。Aidan 等研究發現自戀特征在日常生活的人際關系中起著負面的影響。國內研究也發現自戀與人際困擾成正相關。幽默感既屬于高級心理機能，也屬于人格特質，它與良好的人際交往關系成正相關。目前關于病理性自戀、幽默感與人際關系三者之間的研究較為少見。本研究擬從大學生自戀、幽默感與人際關系三者間的關系進行考察，為病理性自戀的人群的人際關系及心理健康提供一種新的視角。

一、研究對象

本研究于2020年7月以網絡問卷的形式對三所高校的626名大學生進行問卷調查。在獲得學校和學生知情同意后，由具有心理學教育背景的輔導員或者老師作為主試對學生進行線上團體施測。共收集問卷626 份 ，有效問卷為 522 份 ，有效率83.4%。男生 165 人，女生 357 人，獨生子女為 135人，非獨生子女為 387 人，生源地農村 354 人，城鎮168 人，文科 219 人，理科 303 人，大一 105 人，大二167 人，大三 62 人，大四 108 人，大五 80 人，平均年齡20.80±1.59歲。

二、研究方法

（一）研究工具

1.病理性自戀量表

該量表中文版是由李嘉等修訂的。該量表有兩個子量表（自戀夸大性和自戀易損性），共52個項目。量表的信效度均已得到有效檢驗，量表的 α系數為0.942。

2.大學生多層次幽默感量表

由楊鳳娟修訂而成。問卷分幽默理解、幽默欣賞、幽默表達、幽默創造這四個層次。該量表具有良好的信度和效度，總量表 α系數為0.92，結構效度經驗證也良好，共27個項目，可用于評估大學生的幽默感水平。

3.人際關系綜合診斷表

由鄭日昌編制，有人際交友、待人接物、人際交談和異性交往四個因子，共28個項目。采用“是—否”評分制（“是”計 1分，“否”不計分），總分越高表明存在人際困擾越嚴重。該量表重測信度為0.86，內部一致性系數為0.75。

（二）統計處理

用于統計分析的軟件為 SPSS23.0，Amos24.0，主要統計方法為一般描述性統計，t 檢驗，相關分析，回歸分析和中介效應分析。p<0.05表明差異具有統計學意義。

三、結果

（一）大學生病理性自戀、幽默感與人際關系的總體狀況

使用一般描述性統計分析，結果顯示，大學生病理性自戀得分 116.52±35.39，幽默感得分 81.93±15.61，人際關系得分 9.83±5.74。使用獨立樣本 t 檢驗進行分析，結果表明：在病理性自戀量表中，總分在專業（F=2.389、P=0.05）及年級變量（F=2.381、P=0.051）上存在邊緣性顯著性差異;夸大性因子在獨生子女（t=2.126、P<0.05）、生源地（t=-2.231、P<0.05）、專業變量（t=-2.993、P<0.01）上存在顯著性差異;而易損性因子只在專業變量上存在顯著性差異（t=-2.203，P<0.05）。大學生多層次幽默感量表的幽默感總分（t=-2.745，P<0.01），以及幽默欣賞因子（t=-2.074，P<0.05）、幽默理解因子（t=3.775，P<0.01）、幽默表達因子（t=2.493、P<0.05）均在生源地變量上存在顯著性差異。待人接物在獨生子女、專業、年級變量上存在顯著性差異。

（二）大學生病理性自戀、幽默感與人際關系的相關分析

結果顯示病理性自戀總分與人際關系總分存在顯著正相關（r=0.426，p<0.01）;病理性自戀總分與幽默感總分呈顯著正相關（r=0.158，p<0.01）;幽默感與人際關系呈顯著負相關（r=-0.226，p<0.01）。

（三）幽默感的中介效應分析

中介效應檢驗使用SPSS軟件，分步構建三個回歸方程：第一步以病理性自戀為自變量，以人際關系為因變量建立方程 1，用于檢驗病理性自戀對人際關系的總效應 c，結果顯示病理性自戀對人際關系的總效應 c 顯著（B=0.426，p<0.001）。第二步，以病理性自戀為自變量、幽默感為因變量建立方程 2，用于檢驗病理性自戀對幽默感之間的回歸系數 a，分析結果顯示回歸系數 a顯著（B=0.158，p<0.001）。第三步，以病理性自戀和幽默感為自變量、人際關系為因變量建立方程 3，用于檢驗幽默感對人際關系的回歸系數 b和病理性自戀對人際關系的回歸系數 c'，結果顯示 b（B=-0.301，p<0.001）和 c'（B=0.474，p<0.001）均顯著，說明幽默感在病理性自戀與人際關系之間存在部分中介效應。因為c'與a*b的符號不同，即存在遮掩效應，占比為|ab/c'|=10.03%（見表1）。

使用 Bootstrap 方法對各路徑系數以及中介變量的總效應、直接效應和間接效應進行分析，路徑分析模型見圖1。Bootstrap 分析結果如表 2 所示，三條路徑的 95%置信區間不包含 0，說明病理性自戀對人際關系的間接效應和直接效應顯著。總效應、直接效應與間接效應的 Bootstrap 區間為[0.056，0.081]、[0.398，0.540]、[-0.083，-0.019]均不包括 0（p<0.01）。即Bootstrap法檢驗結果與三步法結果一致。 e1人際關系 c 0.4260.474c病理性自戀-0.301b0.158a幽默感e2圖1 病理性自戀、幽默感與人際關系的路徑分析。

四、討論

（一）大學生病理性自戀、幽默感與人際關系的總體狀況

研究發現，大學生在病理性自戀方面存在學科差異，文科生的自戀水平顯著低于理科生。當今科學技術的迅速發展，理工科專業顯得越發重要，所以在就業這方面理科生就業較文科生就業范圍廣，就業機會也更多，就業后的薪酬待遇也比較高。這都增加理科生的優越感和權欲感。總得分上存在年級差異，大四學生得分顯著多于大一大二學生，這可能是因為，大四學生比大一大二學生更熟悉校園的生活，學習也把握了更多的技巧和知識，且在校園的各種社團經歷，也讓他們認為自己有更多的社會資源，有更多的權力。在夸大性因子得分上，城鎮生源地比農村生源地更高，可能由于城鎮城市化水平比農村水平高，享受到更多的資源和便利，城鎮大學生的家庭經濟條件好，有更高的優越感，比農村生源地大學生有更高的夸大性自戀傾向;獨生子女得分顯著高于非獨生子女，可能是獨生子女受到家長更多的關注和愛護。

大學生幽默感平均水平處于中上。城鎮生源地大學生在幽默感上的分值顯著多于農村生源地大學生，這可能是因為城鎮大學生，他們前期生活環境更好，有更多的機會接觸到人際交往環境和較為復雜的社交活動，也更容易學習到樂觀積極幽默等情緒，所以他們的幽默感水平會高于農村生源地的大學生。異性交往得分男生顯著高于女生，其原因可能是在與異性交往時往往要求男生熱情主動有能力，女生則柔弱被動，且現如今女生對男生的要求也增多，使得男生在異性交往中承受的壓力更大，存在的困擾也更多。

（二）大學生病理性自戀、幽默感與人際關系的關系

研究表明，病理性自戀與人際關系存在顯著正相關且病理性自戀能正向預測人際關系。由于本研究人際關系是測量人際困擾程度，即大學生病理性自戀越高，存在的人際困擾就越嚴重。這可能是因為自戀夸大性表現為對自己高度關注，對他人則絲毫不在意，并且想支配他人;易損性表現為掩蓋自身的不安全感和自卑，當遭受他人的不贊同、批評和質疑時，會采取攻擊或貶低他人的行為來維持自身良好的感覺。久而久之，這樣會讓人覺得他們不好相處難以親近，引發人際交往困擾。

研究表明，幽默感與人際關系存在顯著負相關，能顯著負向預測人際關系，說明高幽默感個體存在人際交往困擾程度低。這與之前的研究結果相一致。這是因為幽默感是“潤滑劑”，它不僅促進人際交往，而且可以緩解人際沖突。在人際交往過程中，幽默感高的個體善于管理和表達自身的情緒，能化解出現在人際交往過程中不可避免的尷尬，更好與他人交流。因此，幽默感高的大學生與他人的人際關系較好，存在的人際困擾較低。

病理性自戀與幽默感呈顯著正相關。可能是因為幽默感分積極類型和消極類型，嘲諷型幽默感就是其中的一種消極類型。高自戀大學生的幽默風格可能是傾向嘲諷型，他們大多使用幽默感是為自身而服務的，通過使用幽默來挖苦、貶低他人來提高自我感覺，并不是用于改善人際關系。所以高自戀大學生即使幽默感較高，但也存在一定的人際困擾。

綜上，幽默感在病理性自戀和人際關系之間起部分中介作用。說明病理性自戀既可以直接影響人際關系，也可以通過幽默感間接影響。在引入幽默感中介變量時，總效應值比直接效應低，說明通過幽默感的中介作用，能夠降低高病理性自戀大學生的人際困擾程度。即使高自戀個體運用幽默感風格類型不恰當但是幽默感作為人際交往的“潤滑劑”還是能緩解一些高自戀大學生在人際交往中出現的沖突，從而降低他們自身的人際交往困擾。這也可能預示著我們可以通過提升高自戀個體的積極風格型的幽默感，來增加幽默感的中介作用。

本研究關于幽默感的測量沒有區分幽默感的風格類型，比如親和型、自強型、嘲諷型、自貶型等，未來應該更全面對病理性自戀、幽默感、人際關系這三者之前的關系進行考察。此外，幽默感在病理性自戀和人際關系之間起部分中介作用，之后還需引入其他中介變量進行更深入的探究。

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