三代教師世家，不了教育情懷

周健

我出生在蘆溪縣宣風鎮竹垣村，繼承爺爺、爸爸的?"衣缽"成為一名教師，我家是名副其實的三代教師世?家。成長在教師世家，讓我感受最深的就是教育的變?化和家庭生活的變化。

爺爺周永達是新中國成立前的知識分子，新中國?成立后爺爺成為竹垣村小學的教師，奶奶歐陽淑也投?身家鄉教育當了老師，一干就是一輩子。村小就是一?個土坯房教室，里面擺放著破舊的桌椅，擠滿了學生，?沒有黑板和粉筆，也沒有課本，爺爺奶奶上課光憑一張?嘴。除了上課難，好多孩子都被家里抓回去做勞力，經?常不能按時上課或者干脆輟學。于是奶奶每天上完?課，就去學生家做家長的思想工作，讓學生重回課堂。?爺爺奶奶住在泥土屋中，生活十分清苦。

20世紀70年代，爸爸周干、媽媽吳蘭華也加入了教?師隊伍，同樣在竹垣村小學任教。那時，村小有了磚木?瓦結構的教室，一塊泥地運動場，教室架著一塊長方形?木板做黑板。不過，教室小、窗戶小、沒有電，一到陰雨?天，教室里就變得黑沉沉的;到了冬天就更難過了，到處?漏風，冷風刺骨，許多學生冷得受不了，經常缺課、逃學。

那時不光學生家里窮，老師同樣清貧。當時我父?母還和我爺爺奶奶住一起，發的工資僅能解決溫飽，逢?年過節才舍得吃頓肉。黨的十三大提出''百年大計，教?育為本'‘的口號，自那以后，教師待遇有了較大提高，我?父母工資逐步突破百元，才能經常買肉吃。

20世紀90年代末期，我父母從我爺爺奶奶的老屋?搬出，住進了學校的集資房，有了舒適的三室一廳的新?家。學校那時也開始改建，建了鋼筋混凝土結構的教?學樓，操場進行了硬化，教室墻壁被刷得雪白，課桌變?成嶄新的兩人連桌，通了電，下雨天教室也亮堂堂的;?增設了自然實驗室和儀器室，上音樂課有腳踏風琴，上?美術課有畫板，上自然課能做實驗。

從小夢想成為教師的我，于2007年成為家庭的第?三代教師，并與妻子羅宇希一起，秉承父輩的心愿和囑托，情灑杏壇，教書育人。?進入21世紀，我國教育高速發展，各學校一棟?棟美觀大方的教學樓拔地?而起;教學手段也越來越?先進，我先后使用過懸掛?式電腦投影儀、電子白板、?希沃一體機，一個比一個?先進，一個比一個方便。

現在，我們學校每間教室都裝上了明亮的護目燈，?校園廣播、城域網全覆蓋，學生坐上了標準舒適的單人?可調桌椅。學校音樂室、美術室、微機室、閱覽室等功?能室齊全，新建了籃球場和足球場，鋪設了塑膠跑道。

我們教師的收入也有了極大的提高，學校增設了?績效工資、繳納住房公積金，還有績效年終獎。原來騎?摩托車上班的我，2015年購買了一輛小轎車，2019年?在縣城購買了五室兩廳的新房子！

我們一家三代，切身感受到黨和政府對教育的重?視、對鄉村教師的關懷，感受到教育翻天覆地的變化，?感受教師生活水平的水漲船高。

我會加倍珍惜這份榮譽，站好三尺講臺，用熱情和?嚴謹的治學態度去展現教育智慧，傳承教育情懷，把一?生獻給黨的教育事業。