新時期幼兒園教育和家庭教育的有效結合策略

袁雪梅

【摘要】社會不斷進步發展的新時期背景下，整個社會對幼兒教育愈加重視，但很多家庭教育觀念存在誤區，認為幼兒教育知識幼兒園單方負責的事情，而忽略家庭教育的關鍵意義。其實在幼兒教育中，幼兒園方面有著不可推卸的責任，與家庭教育也密不可分，二者應共同構建幼兒完整的教育體系，只有這樣才能保證幼兒教育質量和水平的提高。幼兒園和家庭的目標都是相同的，在教育方式上會有差異性，因此，應有效結合幼兒園和家庭教育，才能真正發揮家園共育的作用。

【關鍵字】幼兒園教育;家庭教育;結合策略

前言：

我國教育中最基礎的部分就是幼兒教育，這對于幼兒未來發展有關鍵的指導性意義。因此，應對幼兒教育的重要作用有清醒認識，通過教育使幼兒養成良好的行文習慣和個人素養。對幼兒教育而言，如果單憑幼兒園教育一己之力，容易凸顯幼兒教育發展的不均衡性，而只有重視家庭教育的價值，讓幼兒感受到家庭對自己身心發展產生的積極影響，與幼兒園教育進行有效融合，為幼兒教育奠定良好開端。

一、適當開展親子活動，增進彼此關系

在新時期下家長有很大經濟壓力，很少有時間一起陪伴幼兒成長，于是在幼兒成長和教育階段有很多缺失。幼兒園方面可以適當開展一些親子活動，這樣不僅能加強幼兒和家長之間的溝通交流，盡量彌補家長缺少時間陪伴幼兒的遺憾，又能夠讓家長更認同幼兒園的教育理念。由此可以強化幼兒園教育與家庭教育的結合，讓幼兒和家長之間的親情更濃，家長也能進入子女的內心世界，進而了解他們的真實想法，學習到更科學的家庭教育方法，提高教育水平，進而對目前幼兒園教學方向與目標有深入了解，讓二者的理念更趨向一致[1]。

例如，幼兒園的親子活動多種多樣，在開展家園游戲環節，可以組織家長和幼兒進行“貼鼻子”的小游戲，讓家長蒙上雙眼，為增加游戲難度，可以讓家長原地大象鼻子轉5圈，然后在聽到幼兒指揮后，準確找到動物的臉，并在相應的位置貼上鼻子，這樣游戲就獲得勝利。在愉快的游戲過程中，家長和幼兒參與的積極性相當高漲，家長只能依照幼兒的指揮前進，并迅速找到鼻子位置，能夠讓家長善于傾聽幼兒意見，進而在日常家庭教育中，家長也能更尊重幼兒，并以平等的姿態去與幼兒交流。同時，在游戲中教師和家長可以及時發現幼兒身上存在的問題，并有針對性的改正缺點。幼兒園適當開展有趣的親子活動，不僅能增進親子之間的關系，也對家園溝通極其有利。

二、拓展家園溝通渠道，及時了解情況

要想取得家園溝通的最佳效果，并保持二者教育目標相一致，家長和幼兒園雙方需要加強溝通交流，借助各種途徑和渠道及時取得聯系，共同向著幼兒全面發展這一目標努力，這樣能使家長和幼兒園之間拉近距離，為幼兒提供高質量服務的關鍵環節[2]。另外，只有家長能和教師之間拓展多角度溝通渠道，彼此在多種平臺上得知幼兒最近情況和表現，才能讓家長主動參與幼兒教育工作中，以提高幼兒園工作水平與質量，促進幼兒向著全面發展的目標不斷前進。

例如，幼兒園一方面應當定期組織家長會，另一方面也要利用網絡優勢進行線上交流，如建立班級微信群、釘釘群、QQ群等，打破空間和時間的局限，在網絡中實現緊密聯系。在聊天群中家長一起能互相分享成功的育兒經歷，也能在群內探討幼兒在生活中的種種問題，家長和教師可以針對育兒中的某些問題提出合理的意見和建議，教師還可以為家長推送一些有關教育類的文章，讓家長接觸到前沿教育資訊。這樣在無形間拉近家長之間、家長與教師間的距離，從而使家庭教育指導更具意義。家長也要配合幼兒園組織的一些活動，對幼兒的每一次重要成長盡量做到不缺席，以此深入幼兒在園內的生活，給幼兒提供優質的教育及陪伴。

三、正確鼓勵引導幼兒，明確發展方向

每個人都希望自己得到他人的鼓勵和肯定，幼兒自然也不例外。幼兒所學知識和技能處在懵懂和摸索的狀態，并且隨著他們年齡的增長，他們對自我和世界的認知也會越來越強。此時就需要教師和家長多給幼兒一些鼓勵，讓幼兒提高正確認識自我的信心。如果在這一重要時期給幼兒以正面的評價和引導，那么他們就會向著更積極健康的方向發展，而且對其成長方向指引明燈。

例如，班級里有幼兒做錯了事情，如果家長和教師沒有正確的引導，就會使幼兒認為這件事即使做了也沒嚴重后果，進而繼續錯誤方向。但教師和家長如果以正面的榜樣例子去引導幼兒，如樹立自身或其他小朋友的榜樣力量，讓他們知道如何做才是正確的，幼兒會得到正能量的影響。如果幼兒在互相幫助中得到父母的認可和贊許，那么幼兒會認為這件事非常值得去做，進而還會做的更出色。教師和家長應真正在理解和接受幼兒想法基礎上，正確鼓勵和引導幼兒，尤其是運用藝術性的表揚方式，在這點上教師與家長應保持一致的教育方式，這將成為幼兒學習與生活產生巨大動力，繼而明確其發展方向，

結論：

總之，幼兒的健康成長無論對家庭還是對社會而言都至關重要。在幼兒教育中，專業的幼兒園教育是不可或缺的，但家庭教育的溫馨陪伴也必不可少。這就需要家園一起達成共識，經過不懈努力、持之以恒才能達到一定成效，讓幼兒獲得豐富教育資源，為他們創建優質的成長環境。只有在幼兒園教育和家庭教育的有效結合下，才能為幼兒打下牢固的教育根基，這樣幼兒在今后人生發展中邁出更穩健的第一步，進而保障幼兒的全面和諧發展。

參考文獻：

[1]高婧怡.幼兒園教育與家庭教育的有效結合[J].家庭生活指南，2021，37（05）：39-40.

[2]孫建瑞.幼兒園教育和家庭教育有效結合的路徑[J].天津教育，2019（26）：85-87.