一班一品 在成長之路綻放自我

?錢 程

班級是學校最小的細胞，在學校德育處的長程規(guī)劃下，班級建設有條不紊地進行著。在“一班一品”的規(guī)劃引領下，小樹苗中隊的隊員們打造了良好的中隊文化，建立了個性化的中隊崗位，參與豐富多彩的中隊活動，在成長之路綻放自我。

一、“品”中隊文化，營美好環(huán)境

打造富有特色的少先隊中隊環(huán)境文化，可以增強隊員們的集體榮譽感，提高集體的凝聚力與歸屬感。

隊員們親手布置屬于自己的天地。繪制板報、守護綠植、制定公約、打掃衛(wèi)生，大家齊心協(xié)力，出謀劃策，共同打造整潔、舒適的班級環(huán)境。

教室的黑板報是中隊重要的一片宣傳陣地。有圍繞國家傳統(tǒng)節(jié)日、校園文化節(jié)日的作品展示，有社會主義核心價值觀的宣傳彰顯，等等。每月隊員們依托學校的活動主題設計與更換，記錄集體生活，增強主人翁意識。

中隊角是中隊文化的展示，在這一宣傳陣地展示中隊的隊徽、口號、文化、崗位、集體照。這樣既提高了隊員們的活動積極性和集體榮譽感，又彰顯了隊員們在中隊中的主體地位和主人翁意識。

二、“品”中隊崗位，踐勞動教育

習近平總書記在全國教育大會的講話中指出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！?/p>

小樹苗們謹記習爺爺?shù)恼佌佋捳Z，積極投入到勞動中。在學校，隊員們擔任了不同的值日崗位，綠植守護員、地面清潔師、文化設計師、桌椅管理師等等，大家在崗位上各司其職，共同營造干凈整潔的班級氛圍。

多元體驗，催生勞動品質(zhì)。在家庭，隊員們也能積極承擔家務勞動，為父母做一些力所能及的事。洗碗小能手、烹飪小廚師、拖地小精靈……大家在不同的家庭崗位中，體驗不同的家務勞動。隊員們在勞動中收獲喜悅，鍛煉能力。

多維延伸，拓展勞動評價。良好有效的評價也能很好促進隊員勞動習慣的養(yǎng)成和勞動品質(zhì)的提升。隊員們還邀請爸爸媽媽參與進來給自己打分。通過這樣長程觀察與推進，評選出班級“勞動小能手”。隊員們共同探討，設計了一份這樣的評價記錄表。

( )同學一周家庭勞動崗位打卡記錄表

三、“品”中隊作品，智巧手慧腦

中隊的作品也是中隊文化的彰顯，精神的發(fā)揚。隊員們提升了學習的熱情，鍛煉了思維能力，提高了團隊協(xié)作的能力，獲得金色的收獲。

創(chuàng)意手工，發(fā)展思維。隊員們是心靈手巧、和而不同的泰小陽光娃。優(yōu)秀的活動作品也是中隊文化的彰顯、活動的留痕、能力的鍛煉。隊員們依托學?！敖鹗种浮毙１菊n程，結合中隊自身個性化的特色活動，制作了微景觀、創(chuàng)意鞋盒、小人書、手工扇、剪紙等許多作品。在活動中，隊員們自由組成小組，自由搜集資料、素材，繪制設計稿。以小組為單位進行展示交流，與其他小組碰撞思維的火花。

童心防疫，迎接曙光。今年是特別的一年，疫情期間，同學們在家里也時刻關注著社會的動態(tài)，紛紛用手抄報、小人書等形式，記錄下抗疫英雄的事跡，宣傳預防病毒的知識，為中國加油。隊員們在繪制的過程中既鍛煉了動手能力，又能將家國情懷融入自己的一份份作品之中。

四、“品”中隊活動，凝團體精神

豐富多彩的中隊活動，拓展了隊員們的視野，使中隊凝聚力逐步提升。

水是生命之源。隊員們來到常州市高露達飲用水有限公司開展研學旅行。隊員們愛水、護水、惜水，參觀生產(chǎn)線，學習健康飲水知識，爭當新時代好少年。

隊員們有一顆炙熱的愛國之心。在中華人民共和國成立70周年之際，參觀常州市慶祝中華人民共和國成立70周年圖片展。在珍貴的影像中，感受國家的輝煌成績。少年心中暗暗樹立遠大志向，為國家富強而努力奮斗。

市圖書館新館正式對外開放后，隊員們前往一睹新貌。由隊員朱宇軒、趙宸宇帶領的兩個小隊的隊員共同出謀劃策，制定游覽計劃，分工明確，開啟實踐之旅。

豐富的實踐活動讓隊員們的生活多姿多彩，而健康的體魄是活動的基石。大家積極參與每年組織的校田徑運動會，在賽場上揮灑汗水、奮勇拼搏。通過比賽，鍛煉自身毅力和合作精神，提高中隊的凝聚力。

五、“品”中隊成長，感恩有你們

一個中隊的茁壯成長，離不開背后那股溫暖的力量。每一棵樹苗的小家組成了中隊這棵參天大樹。家長們澆灌的雨露是樹苗們茁壯成長的基礎。隊員們感恩這份付出，利用父親節(jié)、母親節(jié)這樣的活動，用一封信、一個手工作品、一個擁抱等形式傳遞自己的愛。

細細品來，中隊就在這樣點點滴滴中成長起來。每一次活動、每一份作品、每一個崗位都是中隊文化的彰顯，隊員能力的鍛煉。在創(chuàng)造性的組織教育下開展有個性的自主教育，在一次次實踐活動中，讓隊員們得到心靈的滋養(yǎng)與能力的鍛煉。夢在前方，少年定能揚起自信的風帆，乘風破浪，勇往直前。