1948年國立河南大學南遷蘇州探析

張文碩

摘 要：1948年開封戰(zhàn)役爆發(fā)，處在戰(zhàn)火中的國立河南大學因國民黨軍隊的暴行，教學秩序被打亂，校園被摧毀，校內(nèi)師生分裂，面臨著嚴重的辦學危機。為了維持正常的教學活動，校長姚從吾奉國民政府教育部命令，率校南遷蘇州。結(jié)合當時的歷史背景，河大遵從行政指令遷校，實屬無奈之舉。

關(guān)鍵詞：國立河南大學；南遷；蘇州

1948年6月，開封戰(zhàn)役爆發(fā)。因國民黨軍隊破壞校園的暴行，國立河南大學（以下簡稱“河大”）在國民政府教育部的命令下，南遷江蘇蘇州。直到次年7月蘇州解放，師生才得以北返開封。關(guān)于這段南遷的經(jīng)歷，河大校史著作有所涉及，但許多歷史細節(jié)著墨不多，關(guān)鍵之處語焉不詳。本文結(jié)合相關(guān)檔案、報刊、年譜、回憶錄、文史資料等，梳理河大這段南遷歷史，探究在國共軍事決戰(zhàn)、國民黨統(tǒng)治衰頹的時期，河大南遷的背景和經(jīng)過。

戰(zhàn)火下的河大校園

1948年初，國民黨軍隊改變了對中原地區(qū)的戰(zhàn)略部署，由原先的全面防御改為分區(qū)防御。蔣介石還在中原地區(qū)另投入24個整編師，這些軍隊除了配合河南省內(nèi)的國民黨軍隊承擔防御任務，在各軍事要點之間往返馳援外，還以較大的機動兵力，主動向中共的軍隊發(fā)起進攻。[1]為了打破國民黨軍隊的封鎖、包圍，緩解中原戰(zhàn)場的軍事壓力，1948年6月17日，中共華東野戰(zhàn)軍（以下簡稱“華野”）第3、第8縱隊向河南省會開封發(fā)起反攻，開封戰(zhàn)役正式打響。[2]國民黨軍隊負隅頑抗，雙方展開了激烈的交戰(zhàn)，一時間，汴梁古都籠罩在戰(zhàn)火之下。

河大恰好處于國共雙方軍隊交戰(zhàn)的火線范圍之內(nèi)，因而教學秩序受到很大影響。當時河大下設文、理、法、農(nóng)、醫(yī)、工六個學院，在開封有四處校區(qū)。第一處為校本部，亦稱一院，位于開封城東北隅，毗鄰鐵塔，面積最大，設有文、理、法、醫(yī)四個學院。二院位于開封南關(guān)干河沿，農(nóng)、工學院設在此處。三院為工學院附屬高級工程職業(yè)學校，設在開封南關(guān)繁塔寺附近。四院為婦產(chǎn)科醫(yī)院及醫(yī)學院附屬產(chǎn)校，設在開封城內(nèi)寺后街，靠近鼓樓。[3]這四處校區(qū)從空間分布上看，校本部（一院）和四院在開封城內(nèi)，二院、三院則位于開封城外南關(guān)。1948年6月17日黃昏，華野向開封城南關(guān)發(fā)起進攻。[4]河大南關(guān)兩處校區(qū)的師生，為躲避炮火遷入開封城內(nèi)。因四院空間有限，無法容納眾多師生，故河大師生主要集中在校本部。6月18日，駐守開封的國民黨第66師，占領(lǐng)了河大校本部，驅(qū)逐師生，將學校改為防御工事、炮兵陣地。[5]學生們只得卷起鋪蓋，帶著學校分發(fā)的口糧紛紛離校。不少學生轉(zhuǎn)移到同城的黃河水利專科學校（以下簡稱“水?！保?，希望可以繼續(xù)學業(yè)。但不久華野進駐水專，通知學生新的戰(zhàn)斗即將打響，水專處于雙方的交火地帶，十分危險，勸學生趕快出城。[6]河大南關(guān)校區(qū)因處火線地帶，無法維持教學，校本部被國民黨軍隊占領(lǐng)，水專又不安全，河大師生只能選擇出城逃難。

1948年6月22日，開封第一次解放，國民黨軍隊撤離開封。其后國民黨軍隊對開封狂轟濫炸，嚴重破壞了河大校園。在空襲中，河大“學生宿舍新東齋被燃燒彈毀為灰燼，醫(yī)學院及大禮堂亦毀損極巨”[7]。農(nóng)學院的損失更慘烈，直接被焚毀。戰(zhàn)爭結(jié)束后，河大校內(nèi)建筑上的彈痕猶如蜂窩，教學樓門窗破裂，實驗儀器、圖書資源十損七八。戰(zhàn)前河大被譽為“河南最高學府”[8]，戰(zhàn)后人去樓空，一片荒涼。河大遭受戰(zhàn)火荼毒之烈，以至于親眼目睹戰(zhàn)后校園的學生，感嘆“開封淪陷，古城毀于戰(zhàn)火，母校戰(zhàn)后慘狀尤甚”[9]。

國民黨軍的轟炸，造成開封城內(nèi)平民死傷六七萬人[10]。河大師生死傷慘重，多位學生被炸傷，校本部一位老師中彈身亡[11]，經(jīng)濟系學生張欽，教育系學生劉書善、劉士燮當場被炸死[12]。

校區(qū)被毀，師生傷亡慘重，而河大校長姚從吾卻臨陣脫逃，使學校處于群龍無首的狀態(tài)。在中共方面，戰(zhàn)事結(jié)束后，華野派出部隊維修被國民黨軍隊焚燒的河大農(nóng)學院房屋，搶救該院剩存的圖書與實驗儀器。[13]中共軍隊保護文化的措施，使得原本持觀望態(tài)度的部分河大師生，打消了心中的疑慮。6月26日國民黨軍隊重新占領(lǐng)了開封，約79名河大師生在開封中共地下黨員郭海長的幫助下[14]，于6月29日由教授嵇文甫、王毅齋、李俊甫、羅繩武帶領(lǐng)，秘密投奔了豫西解放區(qū)。[15]河大師生剛到達中共中央中原局駐地豫西寶豐縣，陳毅等首長就為他們接風洗塵，表達歡迎之意。[16]其后又有不少青年學生陸續(xù)來到寶豐。為了安置這批師生，也為了給中原解放后的建設工作作準備，陳毅、鄧小平等決定在寶豐創(chuàng)辦一所新型的革命大學，并命名為“中原大學”。中原大學籌備委員會由陳毅、劉子久、嵇文甫、王毅齋、羅繩武、張際春、張柏園七人組成，陳毅為主任委員，劉子久、嵇文甫、王毅齋為副主任委員。由于陳毅為中原局領(lǐng)導，分身不暇，籌備工作實際由嵇文甫、王毅齋、劉子久三人負責。[17]中原大學的大部分師生來自河大。

戰(zhàn)爭期間，對于國統(tǒng)區(qū)的知識分子，中國共產(chǎn)黨采取開明的文化政策，獲得了知識分子的好感。而國民黨則采取威逼利誘的手段，一方面揚言凡不跟隨國民黨的師生，一律停發(fā)其薪水、助學金，解聘教職，開除學籍，另一方面制造謠言，說“共產(chǎn)黨對于公教人員一律列為三級戰(zhàn)犯”。[18]在國民黨的威逼利誘、宣傳蠱惑下，國統(tǒng)區(qū)部分知識分子對共產(chǎn)黨心存戒備，故河大部分師生選擇留在了開封。這樣，河大師生就分成了兩大派，投奔解放區(qū)的師生奔赴寶豐，屈從于國民黨的師生留在了開封。國民黨軍隊重新占領(lǐng)開封后，留在開封的河大師生，面對的是被戰(zhàn)火損毀的校園。校園被毀、校長失職、師生分裂，河大處在前所未有的困境之中。

河大南遷的政治考量

河大校長姚從吾早在1948年6月20日黎明就從開封化裝出逃。經(jīng)過四日的奔走，于6月23日下午到達商丘，與駐守在那里的國民黨軍隊取得了聯(lián)系。姚氏為安置東逃的河大師生，在商丘停留了一周。6月30日，姚從吾和東逃的部分師生在商丘乘坐隴海線火車，經(jīng)徐州到達南京。到達南京后，姚從吾拜見了蔣介石，向蔣氏陳述了開封戰(zhàn)役的情況。其后，姚從吾又與國民政府教育部部長朱家驊商議如何處理河大。[19]戰(zhàn)后的開封，因為蔣軍空襲的暴行，災民遍布，物價飛漲，人民生活困苦[20]，已經(jīng)不是理想的辦學地點?？紤]到實際情況，國民政府教育部命令河大整體南遷、異地辦學。[21]

國民政府教育部作出河大南遷的決定，不僅是希望借此緩和開封解放造成的輿論沖擊，也試圖化解潛在的學潮壓力。

開封，作為解放戰(zhàn)爭期間中共軍隊攻克的第一個省會城市，對國共雙方影響重大。對中國共產(chǎn)黨來說，解放開封“對于今后繼續(xù)在中原大量殲滅敵人有生力量，改變中原戰(zhàn)局及進一步鞏固中原解放區(qū)的建設，將起重大作用”[22]；對國民黨來說，開封失守是一個重大挫折，沖擊了自己在中原地區(qū)的統(tǒng)治地位。1948年6月22日，蔣介石得知開封失守的消息，認為“此實剿匪以來之奇恥”，令其“殊所不料”。蔣氏在日記中感慨道：“此誠為有生以來未有之遭遇，幾乎不知所止。”[23]

開封戰(zhàn)役還產(chǎn)生了一系列連鎖反應，波及政治、經(jīng)濟，對國民黨政權(quán)造成了消極影響。政治方面，河南民眾代表向國民黨政府施加壓力。1948年6月20日，寓京的豫籍人士，推舉張鴻烈、李宏毅、段劍岷、趙培五、王汝泮等五人為代表，前往總統(tǒng)府請愿，要求“中央對于措置失當，救援不力之軍事長官，應徹底追究責任，予以懲處”[24]；南京國民政府立法院，通過了“檢討中原戰(zhàn)場失利原因”的臨時決議，在這份決議中，把失敗的矛頭直指蔣介石，斥責其“事前判斷錯誤，臨時調(diào)度無方”[25]。經(jīng)濟方面，“上海及其他各大城市物價瘋狂競漲……市場混亂不堪，愈益不可收拾”[26]，財政部部長王云五被迫辭職?！洞蠊珗蟆罚ㄏ愀郯妫┮会樢娧刂赋觯褐泄步夥砰_封“是政府所遭的一個大打擊”[27]。而蔣介石下令轟炸古城開封的行為，又使國民黨政權(quán)遭受到道義上的譴責。1948年6月24日，部分立法委員向行政院院長翁文灝遞交請愿書，敦促“翁氏下令政府飛機停止轟炸開封，以保護平民”，立法院于25日通過有關(guān)決議，規(guī)定“將來應避免盲目轟炸城市”[28]。即使開封于26日重新被國民黨占領(lǐng)，轟炸已告結(jié)束，政府依然承受著輿論壓力。6月28日，以沈從文、徐炳昶、梁思成、費孝通為首的北平各院校106名教授，聯(lián)名發(fā)表宣言，針對開封戰(zhàn)役國民黨軍隊的轟炸暴行，譴責政府破壞文教機關(guān)及轟炸城市的行為。同日，北平9所院校的河南同鄉(xiāng)會亦發(fā)表宣言，要求“嚴懲濫炸開封居民之責任”，政府“保證以后不再有殘民之罪行”。[29]

對于國民黨政府而言，面對河大遭受的困境，如果置之不理，將會受到更多的非議。而化解潛在的學潮危機，又是不得不認真對待的另一個因素。內(nèi)戰(zhàn)開始后，國內(nèi)學潮不斷。1946年底，因抗議美軍強奸女大學生沈崇，北平2000多名學生游行示威。1947年5月起，國統(tǒng)區(qū)又爆發(fā)了大規(guī)模的反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害的學生運動。[30]頻發(fā)的學潮，令國民黨政府頭痛不已。因此，若處置河大失當，很可能引發(fā)新的學生運動。加之在開封戰(zhàn)役期間，不少師生選擇投奔解放區(qū)，若對河大置之不理，河大亦有可能被所謂“赤化”，于輿論宣傳也不利，會給國民黨政府控制中原地區(qū)的政局帶來被動。

南遷蘇州的緣由

河大南遷的決議，從提出到實施，再到確定最終的落腳點，經(jīng)過了一番曲折。雖然教育部作出了南遷的決策，亦被姚從吾接受，但落腳何處尚未明確。

6月17日開封戰(zhàn)役開始后，自行南下逃難的河大師生越來越多。為了安置南下的師生，學校在商丘、徐州、南京三地設置接待處。[31]在國民政府交通部的幫助下，河大的部分師生乘坐火車，經(jīng)隴海鐵路到達南京浦口。[32]截至6月底，到達浦口的河大師生已有600余人。他們冒著槍林彈雨，輾轉(zhuǎn)來京，十分狼狽。南京一下子涌進這么多師生，住宿問題亟待解決。不少旅店老板出于利益考慮，謊稱客滿，不予安排。有些師生找不到住宿的地方，只能在街頭流浪。師生逃難來京，不少人僅僅攜帶少量的衣物，衣食無著，忍饑挨餓。[33]《蘇報》的一則報導就感慨道：“所有南來之學生，除一身以外，別無長物，情況凄慘。”[34]為安撫南來師生，蔣介石下令撥三千條軍毯、兩千六百套軍服給予河大。[35]但給予的軍毯、軍服不僅破舊，有的還血跡斑斑，散發(fā)霉味。河大師生的住宿問題得不到解決，衣食又沒有著落，引起了不少學生的強烈不滿。7月8日，河大300余名學生前往教育部請愿，高喊“我們要吃飯，我們要上課”，提出要見教育部部長。面對學生的請愿，教育部常務次長田培林允諾解決，并派人在教育部附近的飯館包飯。學生得到允諾，方才離去。[36]

學生請愿活動暫時平息，不過教育部意識到，河大眾多師生滯留在南京，若不妥善安置，可能會引起激變。南京文化機構(gòu)林立，實在無力安置河大，雖可以暫時解決師生的吃住問題，但終非長久之計。綜合考慮，教育部決定將河大遷往蘇州。為什么要遷往蘇州呢？原因有三：第一，蘇州環(huán)境優(yōu)美，是理想的讀書學習地點。第二，蘇州經(jīng)濟發(fā)達，文教昌盛，河大遷蘇可以利用當?shù)氐墓步ㄖ鉀Q校舍問題，也可以依靠蘇州豐富的物產(chǎn)，解決師生的衣食困境。第三，蘇州靠近上海，可從滬上名校選聘專家學者來河大兼課，解決辦學中師資不足的難題，亦可從上海選購圖書、實驗器材充實學校的資源設備。[37]

經(jīng)教育部批準，1948年7月上旬，河大正式遷往蘇州，并委派訓導長馬百非、代理總務長杜新吾、教授李承藩三人前往蘇州聯(lián)系校舍，同時要求師生于8月1日前到達蘇州，逾期者一律除名。在蘇州各界的協(xié)助之下，經(jīng)過近三個月的籌備，河大在蘇州的校舍問題全部得到解決，總辦公處設在怡園，圖書館設在湖南會館，文學院設在滄浪亭三賢祠，理學院設在怡園后面的顧家祠堂，法學院設在金城銀行倉庫，農(nóng)學院設在西北街104號獅子林后院，醫(yī)學院設在中正路飲馬橋，工學院設在丁家祠堂。[38]

1948年10月10日，河大在怡園總辦公處舉行開學典禮，文、理、法、農(nóng)、醫(yī)、工六院師生3200多人正式復課開學。蘇州的東吳大學、國立社會教育學院、景海女子師范學校、江東日報社、銀行公會、縣政府、縣教育局等均派代表參加了河大的開學典禮。開學典禮上，校長姚從吾致辭，對蘇州各界盡心盡力援助河大的行為表示衷心感謝。東吳大學校長致辭，稱河大南遷蘇州是河南和蘇州在文化上的一次交流。對于河大南遷，蘇州時人贊許“蘇州之教育又平添一學府”，今后蘇州文化教育“當益見光輝”。[39]至此，河大完成了南遷蘇州的工作，在蘇州辦學將近一年，直到1949年7月才北返開封。

結(jié)語

1948年是國共內(nèi)戰(zhàn)、政權(quán)鼎革的關(guān)鍵年份，波及范圍之廣，遠超軍事、政治、外交等層面，還滲透到文化教育領(lǐng)域。河大在開封戰(zhàn)役中，受戰(zhàn)火影響，由于國民黨軍的暴行而損失慘重，為了維持正常的教學活動，只能選擇整體南遷，異地辦學。從行政的隸屬關(guān)系來看，作為教育部直屬的國立大學，服從政府的指示，逃離戰(zhàn)火之地，選擇南下是奉命而為，但結(jié)合當時的大環(huán)境來看，河大南遷實屬無奈之舉。而河大師生的分裂，則反映了師生因政治立場不同而去留傾向的差異。

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