全媒體時代時政新聞報道策略研究

蒲卓

全媒體時代時政新聞

報道面臨的機遇

時政新聞報道指的是對國家政治生活中近期發生的或者正在發生的事實的報道。由于時政新聞具有較強的政策性、政治性等特征，且對社會主義核心價值觀建設以及國際時政要聞傳播等都發揮著重要作用，因此對新聞記者提出了更高的要求。在全媒體時代下，時政新聞報道機遇與挑戰并存。

報道方式更為多樣

全媒體時代下，我國居民對互聯網的運用率不斷提升，人們更喜歡通過手機端獲取信息，手機上各種系統軟件能夠及時將時政新聞呈現出來，居民可以隨時隨地對事件進行了解，突破了傳統模式下通過報刊等了解時政新聞的模式，這為時政新聞報道提供了較大的機遇。新聞記者在對時政新聞進行報道的時候，可以采用短視頻的形式，將事件的主題、關鍵點等及時展現出來，便于人們的了解。在制作好短視頻之后，可以將其發布到多種平臺中，如抖音平臺、快手平臺等。與此同時，也可以采用電視播報、廣播播報等方式，滿足老年人的需求。由此可知，在全媒體時代下時政新聞報道的方式更為多樣。

新聞形態更為多元

隨著互聯網的快速發展，科學技術為時政新聞制作、呈現等提供了更多的技術支持，新聞記者可以通過對海量數據信息的運用對時政新聞形態進行創新，形成個性而多元的新聞形態，便于人們觀看。如可以通過短視頻的形式對時政新聞進行呈現、通過圖片加文字的形式對時政新聞進行呈現，還可以通過微視頻的形式呈現內容，滿足不同受眾的個性化需求。

報道內容更為全面

全媒體時代下新聞記者可以通過對海量信息的運用達成交互模式，對同一時政新聞事件的發展過程進行深入挖掘，以便為讀者呈現更為全面的信息。如可以通過互聯網構建交流溝通平臺或者信息傳遞平臺，各個新聞記者之間可以進行深入交流，推動信息共享，以提升時政新聞播報的全面性。

全媒體時代時政新聞

報道面臨的挑戰

技能挑戰

全媒體下時政新聞報道途徑更多，公眾的要求更高，也對新聞記者提出了更高的要求，新聞記者只有具備較高的專業化技能，對互聯網進行科學運用，才能夠滿足公眾的新要求，促進時政新聞報道的有效提升。當前我國很多新聞記者都存在互聯網知識和技能不足的問題，難以以超高的專業素養提升報道的有效性。

新聞傳達及時性受阻

當前全媒體模式已經超越了時空限制，且傳播方式也從單向傳播不斷向雙向傳播轉變，用戶的地位不再是被動的，而是有了更多的發言權，每一個人都可以是信息傳播者，不過用戶的傳播會在一定程度上對媒體產生沖擊。如在一場國家政治會議上，如果在參加會議過程中有參會者將會議內容傳播在了互聯網上，那么媒體就難以在第一時間中搶占播報權，失去了新聞資訊發布的先機。因此如何克服時間差，優化審批流程，并快速播報也是新聞媒體機構需要解決的問題。

報道質量挑戰

互聯網背景下用戶可以通過多種途徑獲取海量時政信息，但是網絡中的部分時政信息存在播報不全面、轉載不完整的現象，一些新聞信息甚至被斷章取義，導致用戶理解錯誤，影響了新聞質量。并且，全媒體時代下，新聞機構的競爭更為激烈，為了在第一時間發布資訊，一些機構過于關注速度而忽視質量，導致新聞信息的播報面臨著質量問題。

全媒體時代時政新聞報道的策略

要想在全媒體時代下提升時政新聞報道的有效性，不僅需要新聞記者加強專業化技能學習，而且還要積極對互聯網進行運用，促進新聞報道方式的創新。

加強技術學習

時政新聞報道有關單位要定期對新聞記者進行培訓，根據記者們的實際情況培訓專業化技能知識，包括計算機互聯網知識、報道專業知識等，推動新聞記者能力的進步。具體的培訓方式可以是講座，也可以是互聯網培訓方式，講座要由專業人員對記者開展講座，解答記者的疑惑，推動他們技能的提升;互聯網培訓方式下，單位可以根據新聞記者的綜合技能情況制作一些專業技術有關的視頻，并將其上傳到對應的網站中，由新聞記者進行自主學習和觀看。通過系統培訓，新聞記者的專業化技能得到提升，能夠更好地對互聯網手段進行運用，從而能夠使全媒體時代下時政新聞報道取得更好的效果。

創新時政新聞內容

當前我國不斷推動服務型政府建設中，更多的領導深入到群眾實踐活動中，也推動了時政新聞報道的群眾化、生活化和實際化，新聞報道更接地氣。且隨著“四風”問題被提上日程，更多的人們開始反對形式主義和浪費問題，時政新聞報道版面樣式得到了改變，這對時政新聞形式創新帶來了有利作用，很多記者在報道過程中加入了一些新的模塊，如三維動畫、圖文字幕等。且在報道過程中所采用的語言也更為個性化和生活化，更為注重運用領導的原話，或者與一些網絡語言結合起來，提升了報道的生動性。在全媒體時代下，時政新聞記者應當對思想觀念進行創新，不僅要采用生活化的語言、先進的技術對新聞內容進行創新，而且還要注重以故事性的形式對時政新聞中的細節內容、人物語言等進行呈現，激發公眾觀看的熱情。要通過創新時政新聞的內容，增加時政新聞的趣味性和吸引力。

多元化時政新聞報道方式

為了迎合新時代的發展變化，時政新聞記者應當對時政新聞報道的方式進行創新，要盡量將時政新聞報道的方式多元化。如可以通過微博平臺開通有關的賬號，對時政新聞進行播報，還可以注冊抖音賬號、快手賬號等，通過這些平臺對時政新聞進行播報，使公眾能夠從多方面觀看時政新聞，滿足公眾的多樣化需求。如在2015年，浙江日報集團樂清日報社在播報“五市六城”建設互學互比匯報活動的時候，采用了全媒體播報方式，對十個媒體平臺進行融合播報，大大提升了播報的效率。時政新聞記者也應當積極學習這一模式，推動時政新聞報道方式的創新，以更為高效的途徑提升播報的效率。

注重與用戶的互動

全媒體時代下人人都是信息接收者，也是信息傳播者，每個人都可能會成為信息發布主體，而如果人們對時政新聞信息的了解不夠全面，或者存在片面思想，那么傳遞出來的信息就可能會有誤差，影響信息的有效性。因此時政新聞記者應當注重與用戶的互動，及時解答用戶的疑惑，這樣不僅能夠避免用戶的偏差理解，而且還能夠及時對事件進行澄清，使播報的整體質量更高。此外，由于時政新聞具有較強的政治性特征，受眾面較窄，很多人員并不關注這些新聞內容，所以新聞記者還要想方設法提升人們的關注興趣，吸引更多的人員參與到時政新聞觀看中。比如，可以開展有獎競猜活動、評論比賽活動等，通過系列互動活動的開展，時政新聞播報的有效性可以得到全面提升。

全媒體為時政新聞報道提供了較大的機遇，但是任何事物都具有兩面性特征，其在推動時政新聞報道效果提升的同時，也帶來了諸多挑戰，對此，時政新聞記者應當積極應對挑戰，加強專業化技能學習，并推動時政新聞報道方式的轉化。