智慧教育與教育服務標準化論壇在貴州貴陽召開

本報訊 日前，由中國國際大數據產業博覽會組委會主辦的中國智慧教育發展論壇暨智慧教育成果展覽會在貴州省貴陽市落下帷幕。展覽會期間，中國教育發展戰略學會承辦召開了“智慧教育與教育服務標準化”論壇。

本次論壇云集了北京師范大學、中國人民大學、同濟大學、海南大學等十余家單位的產學研嘉賓，集中探討了智慧教育與學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、國際教育的融合點。通過主題演講和學術對話，論壇形成了“標準助力教育強國建設的技術支撐”的初步共識。

論壇由中國教育發展戰略學會教育標準專業委員會籌備組代表、北京師范大學教育服務標準與認證研究中心常務副主任張建強主持。

貴州省教育廳（省委教育工委）民辦高校黨組織書記楊元華首先致辭。他指出，開展教育標準化的研究，是深化教育改革的需要，事關建設教育強國的戰略性工程。希望在場的各位專家學者暢所欲言，一起為智慧教育與教育服務標準化研究建言獻策，真正助力國家教育事業的發展。

中國教育發展戰略學會常務副會長兼秘書長韓民在致辭時指出，進入新時代，我國教育事業步入高質量發展階段，教育標準的重要性日益凸顯。加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，引導我國教育總體水平逐步進入世界前列，必須增強標準意識和標準觀念，提升運用標準的能力和水平，形成可操作、可量化、可評估的工作機制，充分發揮標準的支撐和引領作用。為了落實黨中央的戰略決策和教育部的工作部署，中國教育發展戰略學會批準籌備教育標準專業委員會，搭建國家級教育標準研究平臺，建立教育標準研究共同體。

中國教育發展戰略學會學術委員會委員、中國成人教育協會副會長、同濟大學原副校長江波指出，本次智慧教育成果展具有多元性與包容性特征，但我們尚需在程序、方法與工具的標準化方面進一步提升，要讓標準成為倡導先進理念、促進互動交流、助力貫徹實施的有力抓手。中國教育發展戰略學會決定成立教育標準專業委員會這一決策非常重要，當下要積極推動教育標準專業委員會對智慧教育等諸多前沿領域的學術研究。

主旨演講環節，中國教育發展戰略學會教育標準專業委員會籌備工作領導小組組長、北京師范大學原副校長陳光巨發表了《標準：建設教育強國的技術和學術支撐》的報告。他系統介紹了教育強國的論述及《中國教育現代化2035》《教育部關于完善教育標準化工作的指導意見》等政策文件中關于教育標準的要求，贊賞中國教育發展戰略學會從國家戰略高度批準籌建教育標準專業委員會，希望北京師范大學與中國教育科學研究院、中國教育報刊社、中國教育電視臺等14家共同發起機構要從教育標準的本質與發展趨勢等縱深視角，去推動教育標準化工作的理論研究與實踐工作。

北京師范大學未來教育高精尖創新中心余勝泉教授深入淺出，從學習元國際標準研發的過程、泛在學習的概念、學習元的定義、學習元國際標準的核心框架，系統為大家繪制了一幅未來教育和智慧教育的藍圖。他指出，支持泛在學習最重要的條件是建設能夠支持無處不在學習的學習資源，需要群體智能和標準化的支撐。

對話環節，與會嘉賓圍繞教育標準開展了主題研討，嘉賓們暢所欲言，取得了豐碩的成果。

（貴州省貴陽市人民政府網站）

安徽望江舉行

首屆智慧課堂觀摩課活動

本報訊 日前，安徽省望江縣舉行了首屆智慧課堂觀摩課活動，來自該縣53所智慧課堂項目學校的分管負責人和一線骨干教師共計130余人參加了此次活動。

在觀摩上課環節，麥元中心學校王思琦、雷池中心學校彭偉俊、高士中心學校徐丹丹三位教師分別進行了智慧課堂教學展示。教師們熟練使用皖新智慧課堂的互動平臺，將現代信息技術與學科教學進行有機融合，采用人機互動模式，利用翻卡片、搶答、屏幕廣播等功能，充分調動了學生的感官，增強了學生學習的主動性和積極性，極大地激發了學生的學習興趣。

觀摩課活動旨在以智慧課堂為突破口，充分發揮智慧課堂的作用，探索信息技術應用的新模式、新途徑和新方法，促進教育理念、教學模式和學習方式的創新與變革， 推進信息技術與教育教學深度融合，為該縣各中小學智慧課堂的實踐應用提供可借鑒范式。

本次活動現場觀摩和線上直播同步進行，全省在線觀看人數約6000人，進一步發揮了此次活動的示范引領作用。

（安徽省教育廳）

寧夏組織開展第二十二屆

學生信息素養提升實踐活動

本報訊 超級軌跡賽、機甲大師青少年挑戰賽、“互聯網+”無人駕駛虛擬競賽……近日，寧夏回族自治區教育廳組織開展了第二十二屆全區學生信息素養提升實踐活動競賽類項目。此活動前身為寧夏回族自治區中小學電腦制作活動，多年來為寧夏廣大中小學生展示信息素養、科學技能、創新精神和實踐能力搭建了重要的活動舞臺，活動影響力逐年提升，成為寧夏深入推進創新素養教育工作的一項重要活動。

今年的活動吸引了寧夏11萬余名學生參加，分評選和競賽兩個大類，分別包含數字創作、程序設計和機器人、創客、人工智能共5個項目。各項目優秀作者和代表隊將被推薦參加2021年暑期舉行的全國交流展示活動。

寧夏回族自治區教育廳副廳長王建平說，作為現代科技發展與應用在學校教學中的重要體現，機器人教育、創客教育、人工智能教育有助于學科理論學習與動手實踐的結合，能夠吸引學生親近高新技術，熱愛科學，勇于探索。希望更多地區、更多學校、更多教師能夠認識到智能教育的意義，將它納入中小學創新素養教育的范疇，學習成功經驗，加強相關專業教師的力量，探索有效推進機制，通過有效的興趣小組學習和信息技術教育課程，促使更多有創新精神與實踐能力的學生，在全區學生信息素養提升實踐活動中展示自我。

據了解，寧夏是全國“互聯網+教育”建設示范省（區），基礎教育信息化發展水平得到了極大的提升：建設了一批機器人、人工智能、創客、AR/VR虛擬仿真等創新實驗室;有的學校開設3D打印、智能機器人拼裝、編程等跨學科綜合素質培養課程;更多的學校將傳統課程與現代技術融合，培養廣大學生利用信息技術手段發現問題、分析問題和解決問題的能力，從根本上提高學生的創新精神和創新能力。

（寧夏回族自治區教育廳）

重慶大力推進教育信息

技術與裝備工作

本報訊 近日，重慶市教育信息技術與裝備中心（下稱“市教育技裝中心”）召開了2021年全市教育信息技術與裝備重點工作推進會。重慶市教委副主任溫濤出席會議并講話，重慶市教委科技處處長劉暢、基教處副處長黃仕友出席會議，全市41個區縣教育技裝中心（站）黨政負責人、市教育技裝中心領導班子成員等近90人參加會議。

溫濤在講話中充分肯定了全市教育技術裝備工作取得的成績，強調全市教育技術裝備戰線廣大干部職工要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習全國、全市教育工作會議精神，立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，準確把握新時代對教育信息技術與裝備工作提出的新要求，切實肩負起教育新發展階段賦予的使命和責任。

對當前及今后一段時期全市教育技術裝備工作，溫濤提出了三個方面的要求。

一是提高政治站位，把黨的教育方針落實到教育技術裝備工作的各個方面。必須要把堅持黨的領導貫穿于教育技術裝備事業發展的全過程，把立德樹人作為檢驗教育技術裝備工作的根本標準，把全面從嚴治黨貫穿于教育技術裝備戰線黨的各項建設。

二是認清發展形勢，深刻把握新發展階段教育技術裝備工作的新要求。要把握新發展趨勢，發揮教育信息化的引領作用。要大力推進融合應用，充分利用教育裝備服務于教育教學各個環節。要深入貫徹創新發展理念，持續為教育技術裝備事業注入創新活力。

三是抓好工作落實，全面推進教育技術裝備事業的高質量發展。要抓緊統籌規劃，推動形成高質量教育體系，做好全市教育技術裝備事業發展“十四五”規劃。要突出工作重點，大力推進教育信息化、教育裝備、科技與社會實踐教育三大板塊的重點工作。要加強隊伍建設，努力建設一支結構合理、業務精湛的專業技術隊伍。要抓好網絡安全，筑牢網絡安全防線。要防控廉政風險，持之以恒抓好紀律作風建設。

會上，市教育技裝中心主任陳瑜總結了2020年全市教育信息技術裝備工作取得的進展和成效，客觀分析了全市教育技術裝備工作存在的不足，對2021年的重點工作進行了安排。

江北區等5個區的教育技裝中心負責人分別在會上做了經驗交流發言。

（重慶市教育信息技術與裝備中心）