學(xué)校會計(jì)核算中面臨的問題分析

竇曉靜（聊城市茌平區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校）

■什么是會計(jì)核算

（一）什么是會計(jì)核算

會計(jì)核算也叫會計(jì)反映，計(jì)量尺度以貨幣為主，對會計(jì)主體的資金運(yùn)動進(jìn)行的反映。我們常聽說的記賬、算賬、報(bào)賬，就是相當(dāng)于會計(jì)核算。它是對會計(jì)主體已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的事后核算。做好會計(jì)核算工作是非常重要的，它關(guān)乎著整個(gè)會計(jì)工作的完整和質(zhì)量，準(zhǔn)確適時(shí)地制作會計(jì)報(bào)表，可以將數(shù)據(jù)清楚地呈現(xiàn)給相關(guān)數(shù)據(jù)的使用者。

（二）怎樣做會計(jì)核算

在做會計(jì)核算之前，一定要對會計(jì)科目進(jìn)行一個(gè)合理的設(shè)置，這樣就可以對會計(jì)核算的對象做一個(gè)細(xì)化分類，化繁為簡，將大量瑣碎的賬目歸類總結(jié)在一起，便于核算。這一過程，有利于進(jìn)行會計(jì)的核算和財(cái)務(wù)分析，大大提高了工作效率。

復(fù)式記賬是會計(jì)核算中最為經(jīng)常使用的一種會計(jì)核算的方法。復(fù)式記賬比單式記賬要詳細(xì)的多，它是根據(jù)一定的會計(jì)原則，把一個(gè)核算對象，用一樣的金額記在兩個(gè)或兩個(gè)以上的專業(yè)賬戶中。能夠清楚地反映出一項(xiàng)對象發(fā)生的具體情況，其中來往明細(xì)清清楚楚，還能看出相關(guān)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)是否合理。

成本核算指生產(chǎn)經(jīng)營中，把對象的各項(xiàng)費(fèi)用歸納集中起來再分發(fā)配給，從而算出總體成本和單位成本。成本核算實(shí)時(shí)監(jiān)控企業(yè)的經(jīng)營狀況和費(fèi)用資本的流動方向，是一種重要方式，有非常重要的意義。

編制填制會計(jì)憑證可以十分清楚而且十分準(zhǔn)確地記載錄入日常經(jīng)濟(jì)活動的措施，責(zé)任劃分明確。做完了編制憑證，要拿到有關(guān)的會計(jì)部門去做好審核，審核沒有錯(cuò)誤疏漏的會計(jì)憑證就可以作為記賬的依據(jù)了，這樣一來，要呈現(xiàn)出日常的經(jīng)濟(jì)情況就非常方便了，對日常經(jīng)營活動也能更好地檢查督促了。

賬簿是從各個(gè)方面對會計(jì)的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行記載錄入的憑證，把會計(jì)的各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分類和歸集，將記賬憑證做一系列連續(xù)的整理，這樣就無比清楚地了解了日常的經(jīng)濟(jì)生活狀況。

■目前學(xué)校會計(jì)核算中出現(xiàn)的問題

（一）財(cái)務(wù)核算方法滯后

現(xiàn)在，很多的學(xué)校經(jīng)營模式還沒有過渡到現(xiàn)代化的模式中，所以目前的會計(jì)核算的方式還是炒剩飯，沒有與時(shí)俱進(jìn)，沒有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行更新?lián)Q代。現(xiàn)代社會，現(xiàn)代化的學(xué)校，很多方面都有了很大的變化。比如說經(jīng)營的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，有的項(xiàng)目修改了，甚至取消了。有的項(xiàng)目又增加了，調(diào)整了。那么與之密切相關(guān)的財(cái)務(wù)核算方法也要與時(shí)俱進(jìn)。但是，就實(shí)際的情況來看，很多學(xué)校的財(cái)務(wù)核算方法并沒有及時(shí)地做出調(diào)整，還是用老辦法來處理新問題。

（二）資產(chǎn)核算不合理

學(xué)校的固定資產(chǎn)，一般要用賬面價(jià)值核算的方式。但在現(xiàn)實(shí)中做核算的時(shí)候，還有一個(gè)嚴(yán)重的問題，就是對其折舊方面的考慮嚴(yán)重不足，所以固定資產(chǎn)虛增的情況屢屢出現(xiàn)，無法真實(shí)地反映出學(xué)校固定資產(chǎn)情況。還有學(xué)校資產(chǎn)核算中，常常忽略了對無形資產(chǎn)的核算。學(xué)校中還存在著很多諸如專利、著作、商標(biāo)等無形資產(chǎn)，很容易被忽略，大多數(shù)情況下，很多無形資產(chǎn)被學(xué)校的資產(chǎn)核算給排除在外了。更讓人擔(dān)心的是，學(xué)校在資產(chǎn)的確認(rèn)、計(jì)量和折舊的會計(jì)核算中沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這怎么能核算出學(xué)校的真實(shí)資產(chǎn)呢？無法準(zhǔn)確真實(shí)地反應(yīng)學(xué)校的財(cái)務(wù)現(xiàn)實(shí)。

（三）會計(jì)科目設(shè)置存在問題

為了便于管理，學(xué)校只設(shè)置了能夠反映學(xué)校財(cái)政經(jīng)費(fèi)的收入和支出情況的會計(jì)科目。這種會計(jì)科目設(shè)置，對會計(jì)核算造成了很多不便。例如，學(xué)生的欠費(fèi)應(yīng)計(jì)入應(yīng)收賬款，但現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)校并沒有設(shè)置應(yīng)收賬款這一會計(jì)科目，所以后期在資產(chǎn)整合的時(shí)候就非常不方便。還有學(xué)校在有了固定資產(chǎn)，算作固定資產(chǎn)的原值，但卻從來沒有考慮過如何計(jì)算累計(jì)折舊，這樣的固定資產(chǎn)核算不準(zhǔn)確也不足為怪，無法真實(shí)核算固定資產(chǎn)。這些由于學(xué)校會計(jì)項(xiàng)目設(shè)置不合理而出現(xiàn)的問題不想辦法解決，學(xué)校財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)也就是一堆無意義的數(shù)字而已。

（四）收付實(shí)現(xiàn)制不再適用

收付實(shí)現(xiàn)制在很久以前傳統(tǒng)的學(xué)校經(jīng)營模式中，進(jìn)行單一會計(jì)核算時(shí)沒有大問題。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校經(jīng)營業(yè)務(wù)的增多，要核算的事務(wù)也排山倒海地襲來，數(shù)量增多而又變得十分復(fù)雜。這樣一來，收付實(shí)現(xiàn)制就顯得十分不利于去精準(zhǔn)地計(jì)算學(xué)校收入和產(chǎn)生費(fèi)用兩者間的配比關(guān)系，計(jì)算出來的信息數(shù)據(jù)也是一堆沒用的數(shù)字。

■學(xué)校會計(jì)核算改進(jìn)的建議

（一）改進(jìn)學(xué)校會計(jì)核算方法

學(xué)校一定要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，盡快制定運(yùn)行統(tǒng)一的會計(jì)核算體系，對于不合適的核算體系可以取消，選擇最適合學(xué)校發(fā)展和運(yùn)行的會計(jì)核算體系，對其中的問題進(jìn)行整改，以提高會計(jì)核算的效率和準(zhǔn)確性。與此一同進(jìn)行的是，增設(shè)合適的必要的會計(jì)科目，方便會計(jì)核算，得出全方位反應(yīng)真實(shí)情況的數(shù)據(jù)。要避免重復(fù)核算。規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)制度是一切會計(jì)活動的標(biāo)桿，是保障所有與會計(jì)核算有關(guān)工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。所以放棄兩種不同且相互干擾的會計(jì)核算系統(tǒng)是為學(xué)校的會計(jì)核算減負(fù)，而采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的會計(jì)核算制度是學(xué)校會計(jì)工作更好發(fā)展的保障。因此，應(yīng)該制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一會計(jì)核算方式，便于使用統(tǒng)一的方式對高校的財(cái)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)一的核算。

（二）改進(jìn)固定資產(chǎn)核算

學(xué)校固定資產(chǎn)核算是一個(gè)十分重大的項(xiàng)目，肯定是要做出合理又準(zhǔn)確地核算的。但是，要做到這一點(diǎn)，就不能忽視固定資產(chǎn)折舊這一影響要素。固定資產(chǎn)核算時(shí)，資產(chǎn)要先做一個(gè)合理的分?jǐn)偅闱宄挠?jì)提年限和凈殘值，找到一個(gè)科學(xué)的資產(chǎn)折舊的計(jì)算公式，對固定資產(chǎn)做一個(gè)折舊核算。當(dāng)然無形資產(chǎn)的核算也非常重要，要是忘了它就等于丟掉了學(xué)校的重要資產(chǎn)，它的收益可能要在較長的時(shí)間內(nèi)才會比較明顯。所以學(xué)校對無形資產(chǎn)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，常常浪費(fèi)了這看似無形實(shí)則無價(jià)的資產(chǎn)。所以，今后的財(cái)務(wù)資產(chǎn)核算中，要不斷地提高對無形資產(chǎn)的重視程度，加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的規(guī)范管理，避免因?yàn)楹雎粤藷o形資產(chǎn)而帶來損失。

（三）改進(jìn)學(xué)校的會計(jì)科目設(shè)置

收付實(shí)現(xiàn)制早就不適合現(xiàn)在學(xué)校的會計(jì)核算了。所以，對它的改造那是越快越好，與它有關(guān)的項(xiàng)目那是越早取消越好，更新會計(jì)制度，設(shè)置一些學(xué)校現(xiàn)在更需要的項(xiàng)目。比如，隨著學(xué)校會計(jì)實(shí)務(wù)的增加，要增加對相應(yīng)會計(jì)科目的設(shè)置。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段的發(fā)展要求和實(shí)際情況，合理的會計(jì)科目要盡快增設(shè)，不必要的會計(jì)科目趕緊一刀切，學(xué)校真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況才能全面地被呈現(xiàn)出來。完整的合理的財(cái)務(wù)會計(jì)科目設(shè)置，關(guān)乎著財(cái)務(wù)制度的完善與否，是學(xué)校會計(jì)制度成熟規(guī)范的標(biāo)志，學(xué)校的財(cái)務(wù)制度也應(yīng)順利時(shí)代發(fā)展，做到細(xì)致完善。完善的學(xué)校財(cái)務(wù)制度，是保證學(xué)校發(fā)展和運(yùn)行的重要一環(huán)，所以，必須加強(qiáng)對其的規(guī)范和完善。

（四）引進(jìn)加強(qiáng)權(quán)責(zé)發(fā)生制

權(quán)責(zé)發(fā)生制是順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展的會計(jì)核算方法，它比收付實(shí)現(xiàn)制優(yōu)秀多了，所以大部分企業(yè)都采用這種方法。學(xué)校因?yàn)橛悬c(diǎn)特殊，無法全部采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。不過我們可以在學(xué)校會計(jì)核算中，融合這兩種會計(jì)核算制度。例如，在一些日常的會計(jì)核算中使用權(quán)責(zé)發(fā)生制，核算更方便。而在財(cái)政撥款、轉(zhuǎn)贈、捐贈等事項(xiàng)上，使用收付實(shí)現(xiàn)制。根據(jù)實(shí)際情況，采用更高效的方式，把學(xué)校的會計(jì)事務(wù)核算工作做好，順便改進(jìn)學(xué)校的會計(jì)核算制度。學(xué)校的特殊性使其與企業(yè)的核算制度相比有其獨(dú)特性，但是學(xué)校的會計(jì)核算制度可以借鑒企業(yè)的會計(jì)制度，在對不同會計(jì)制度的會計(jì)原則進(jìn)行充分掌握的前提下，取長補(bǔ)短，有助于形成自己完整的體系。

■總結(jié)

會計(jì)核算方式必須隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷更新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。學(xué)校相較于企業(yè)比較特殊，其會計(jì)核算方式也不是盡善盡美的。所以，學(xué)校的會計(jì)核算方式也必須跟隨時(shí)代的潮流，促進(jìn)更新?lián)Q代，讓學(xué)校的會計(jì)核算更真實(shí)、更完善。