張文德
隨著經濟的發展,市場競爭愈加激烈,企業所面對的競爭壓力日益增大,企業轉機建制步伐日益加快。在此背景下,企業為順應市場發展及提高企業競爭力,勢必要進一步加強企業工會職工教育工作,加強企業職工教育力度,開展職工專業培訓,促進企業職工整體素質的有效提升,從而確保企業穩定經營與發展,為企業的長期經營提供高質量動力。
加強企業工會職工教育工作,既是促進企業良好發展的重要舉措,更是對穩定我國社會大局具有重要意義。在新時代背景下,加強工會職工教育工作是提高企業員工綜合素養提升的關鍵因素,也是確保企業其他工作有序開展的重要前提,是其他工作順利開展的基礎和生命線。基于此,本文立足于工會職工教育工作問題,對當前企業工會職工教育工作問題的現狀及不足加以分析,并進一步探究出相應的應對策略。
工會在企業中的存在意義重大,對提升職工職業素養及專業技能等都有重要影響,是維護企業實現長遠發展的重要因素之一。目前,就各個企業工會職工教育工作發展現狀來看,多數企業工會職工教育工作的開展并不順利,效果較差,普遍存在缺乏健全的員工激勵機制、工會工作方法落后、工作觀念滯后及工作方式缺乏創新性與實用性等不足,從而在很大程度上制約著工會職工教育工作的良好開展。首先,由于缺乏健全的員工激勵機制,工會工作人員在工作時缺乏動力牽引,導致其在工作過程中往往缺乏主動性和積極性,工作質量及工作效率都有待提升。激勵機制的缺乏使得工會員工在工作過程中缺乏動力與適當壓力,從而使其對待工作時缺乏正確的態度,對于工作效率的好壞不加重視,最終造成工會職工教育工作整體工作水平難以實現提高的問題。
其次,由于工會員工存在工作觀念落后、工作方法缺乏合理性等問題,導致工會職工教育工作發展受限。工作觀念的落后使得工會職工在工作過程中對新形勢缺乏正確判斷,對企業整體發展和改革方向缺乏明晰把握,從而在工作中往往缺乏自主意識,對企業的未來沒有規劃,開展工作時墨守成規,與時代發展不相接軌。工會職工在開展職工教育工作時對企業職工缺乏深入的調研和了解,對員工的心理活動變化及需求沒有足夠的認知,從而致使工會工作流于形式,缺乏實效性與針對性。
此外,就多數企業來看,工會工作雖然是在黨委領導下開展,但在業務和經費上往往受制于行政領導管轄,從而導致當發生維權事件時,工會往往缺乏獨立的權利抑或是懼怕行政領導等原因,在維權事件中工會作用難以得到體現,出現不敢維權或維權不力等問題,工會難以有效保護企業職工權利,工會工作水平、影響力低下,難以實現職工教育工作的有效開展。

隨著時代的發展,市場變化迅速,企業所面臨的發展問題也隨之更為復雜,在此背景下,企業工會職工教育工作也變得更具挑戰性,面臨著巨大而深刻的變化。習近平總書記指出:實現我們的發展目標,不僅要在物質上強大起來,而且要在精神上強大起來。企業越是又好又快發展,越是需要凝聚強大的精神力量,越是需要依靠廣大職工的聰明才智。對此,企業要想在市場競爭中奪得頭籌,贏得更大競爭優勢,勢必需要提高對工會職工教育工作的重視,通過提高工會職工教育工作水平,推動企業實現良好企業文化的形成,提升企業職工整體綜合素養,凝聚職工力量,促進企業良好發展。在工會職工教育工作中,工會應當時刻立足于社會主義核心價值觀,發揮思想引領作用,引導職工堅定正確意識形態,對員工進行精神激勵,構建起強大而獨特的企業文化,凝聚職工力量,以文化為支撐,提高員工工作積極性與主動性,激發員工創造力,進一步促進企業凝聚力的增強。就如何加強工會職工教育工作而言,具體來說,企業工會職工思想政治教育工作有以下幾方面的工作內容和形式,如上圖所示:
1.深入調查研究,了解員工思想動態。要加強工會職工教育工作,工會勢必需要對企業職工進行進一步的深入了解,掌握職工思想動態及困難需求等,及時了解員工訴求,在此基礎上,才能對員工進行及時的引導與幫助,提高職工教育工作水平。為此,工會應當及時對企業職工進行深入的調查研究,可通過問卷形式讓職工進行問卷填寫,對員工的需求等進行了解,并根據問卷情況分析不同員工的特殊需求,并及時開展個案訪談,對相關職工進行宣傳教育。其次,工會還可定期組織展開職工座談會,讓職工在座談會上進行自我觀點的表達及討論等,工會對職工座談會進行會議總結與整理,入戶走訪,進行信息的核實與確認,對于有困難的職工給予及時的法律援助,針對存在一定心理健康問題的職工進行及時的心理疏導。通過系列舉措,工會及時了解職工工作狀況、生活困難及思想動態等,明確職工的需求與想法,找準核心點,開展職工教育工作,促進職工教育工作效果的有效優化。此外,企業還應建立健全員工訴求表達機制,可利用信息技術手段優勢,創設員工網絡訴求表達平臺,員工可將個人訴求發表于相關平臺上,工會員工進行定期收集與整理,對于工會權限內能解決的問題工會要及時給予解決,對于不符合政策的需求工會員工應當及時與職工溝通,并向其說明情況,做好疏導工作,從而最終有利于凝聚企業力量,維護企業穩定發展。
2.創建學習陣地,建立思想教育隊伍。要加強企業工會職工教育工作,首先需要提高工會員工整體素質,提升工會工作專業性,工會要深入學習和教育的工作當中,先提升內部的專業能力,從而才能夠對職工進行專業引導。在此基礎上,工會要積極創建學習陣地,并從職工中選拔出優秀代表,組建起輔助工會工作的骨干隊伍,由骨干隊伍做示范,形成榜樣力量,發揮其在思想政治教育工作中的引領作用,對職工形成激勵。針對學習陣地的創建,工會可積極建立黑板報、榮譽榜、職工微信群、釘釘群等基層一線陣地,定期更新相關的時事政治及企業規劃宣傳,讓職工能及時了解最新時事變化及企業未來經營的大方向。與此同時,要定期于榮譽榜上進行優秀職工抑或好人好事名單公布,對此類職工進行鼓勵和正面宣傳,對職工的付出給予及時的鼓勵和肯定,通過這一方式,既能進一步激發優秀職工的進取心,又能從側面對其他職工形成激勵,對職工形成正確思想引導,提升工會職工教育工作效率。
3.鼓勵職工學習,創新和諧的學習氛圍。要正確引導職工思想,凝聚職工力量,勢必要積極引導職工不斷進行自我的充實,培養職工學習習慣,積極創新企業和諧學習氛圍。首先,工會可積極組織定期的讀書日、讀書會,并引導要求職工參與其中,通過讀書活動,培養職工求知好學的意識,確保企業的思想教育的深入落實,從基本職工出發,讓職工在過程中不斷成長,不斷進行自我精神世界的豐富。與此同時,為了有效提高職工專業技能,還可開展定期的技能培訓學習,如“創建學習型組織,爭當知識型職工”“技術比武”等活動,為職工創造學習機會,營造良好學習氛圍,從而促進職工隊伍綜合素質的提高,確保企業發展的活力。
在新的市場環境下,企業面臨著激烈的市場競爭與紛繁復雜的市場變化。為此,工會應當及時發揮自身價值與力量,積極進行工會工作的改進與完善,加強職工教育工作,提升職工教育工作水平,及時引導職工思想,提高職工綜合素養,從而助力企業實現更優發展。
(中鐵十七局集團有限公司中心醫院)
參考文獻:
[1]季良琴;陳正.新時代背景下工會職工教育培訓的現狀及思考——以江蘇省泰州市工會教育培訓為例[J].天津市工會管理干部學院學報,2019(36): 60-64.