本報訊 近日,河南省鄉村中小學首席教師崗位計劃試點工作現場推進會在濮陽市召開。教育部教師工作司綜合處處長黃小華、河南省教育廳副廳長毛杰出席會議并講話。
黃小華指出,2021年是鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推動鄉村振興的第一年,中共中央、國務院公布的《關于實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的意見》明確提出,延續脫貧攻堅期間各項人才智力支持政策,建立健全引導各類人才服務鄉村振興長效機制。其中,實施首席教師崗位計劃納入教育部的分工負責方案,要求會同相關部門持續深入推進。教育部教師工作司將對試點省份開展深入調研,總結各地經驗,進一步加大對鄉村中小學首席教師崗位計劃的政策傾斜和支持,并在中西部地區逐步推開。
毛杰介紹了河南省鄉村中小學首席教師崗位計劃試點建設工作整體推進情況。她指出,鄉村中小學首席教師崗位計劃試點工作被列為教育部年度重點工作,4月25日的《中國教育報》報道了河南的試點工作經驗。這次會議的召開了不僅體現了教育部對河南的厚愛,對鄉村中小學首席教師崗位計劃實施工作的高度重視,更體現了貫徹黨的十九屆五中全會、推進教育高質量發展、助力鄉村振興的政治站位。毛杰還從擴大試點范圍、加強政策支持及專業指導、完善保障機制、健全考評體系、強化動態管理等方面,對下一步河南省鄉村中小學首席教師崗位計劃試點工作做了介紹。
會上,濮陽市教育局、三門峽市教育局、濮陽縣教育局分別結合各地實際,做了鄉村中小學首席教師崗位計劃試點工作典型經驗介紹,給與會嘉賓帶來了新的思考和啟發。河南鄉村首席教師代表——濮陽縣慶祖鎮西辛莊村小學許中華、徐鎮鎮昆吾社區小學教師楊承等,在會上分享了自己的成長歷程和經驗感受;濮陽縣文留鎮東王莊小學教師王愛紅及其工作室成員,以情境再現的方式,生動展示了工作室從創建到發展壯大,引領一方鄉村教師成長的故事。
來自試點省——河南省、安徽省、陜西省、甘肅省教育廳教師工作處的代表,山東省濱州市教育局的代表,河南省各省轄市、直管縣教育局教師教育科相關負責同志,濮陽市鄉村首席教師和專家顧問代表等180余人,參加會議。
會議期間,與會人員實地觀摩了濮陽縣的4個鄉村首席教師工作室,同時通過沙龍研討、專家報告等多種形式,對鄉村中小學首席教師崗位試點計劃的有效鋪開、扎實開展進行深入交流探討。
(河南省教育廳)