以你為榮

不飛

一

放學(xué)后的操場(chǎng)被落日的余暉鋪滿，從于筱的視角看過(guò)去，齊小遠(yuǎn)正朝她跑來(lái)。汗水爬滿了少女的臉龐，她卻毫不在意，隨手抹抹額上的汗水，對(duì)著于筱憨然一笑。

于筱嘴角微彎，遞給她一瓶礦泉水：“喏，解熱解渴。”

“謝謝！”齊小遠(yuǎn)笑著接過(guò)水，“我感覺(jué)今天的狀態(tài)比昨天好一點(diǎn)了。”

于筱看看秒表，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，今天的速度快了一點(diǎn)，不錯(cuò)不錯(cuò)！辛苦了，就先練習(xí)到這里吧。”說(shuō)著，她背上書(shū)包，和齊小遠(yuǎn)一起離開(kāi)操場(chǎng)。

從操場(chǎng)出來(lái)，往前走一段路就會(huì)遇到一個(gè)岔路口，左邊通向中學(xué)部的宿舍樓，右邊通向?qū)W校大門(mén)。于筱走讀，齊小遠(yuǎn)住校，所以每次她們都是在岔路口分開(kāi)。只是今天，于筱剛要向右走，齊小遠(yuǎn)突然開(kāi)口了：“我爸從老家寄來(lái)了一箱梨子，很甜很甜，你在這等我一下，我拿一袋給你。”

“算了，你別來(lái)回跑了。”于筱搖搖頭，從口袋里拿出一張卡片，“這個(gè)才是大事，你別忘記幫我蓋章呀！明天見(jiàn)啦！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

霞光漸漸隱去，校園里的路燈亮了起來(lái)。齊小遠(yuǎn)看著于筱——這個(gè)長(zhǎng)相乖巧、體育拔尖的體育委員漸行漸遠(yuǎn)的背影，不由自主地攥緊了手中的卡片。

“小遠(yuǎn)，你怎么站在這里？趕緊去吃飯！”宿管老師路過(guò)，暖心提醒她。

“嗯！謝謝您關(guān)心！”齊小遠(yuǎn)笑著回應(yīng)，隨后往宿舍樓走去。

因?yàn)橥饶_不太方便的關(guān)系，齊小遠(yuǎn)從入學(xué)那天起就申請(qǐng)了住校。一開(kāi)始，于筱陪自己訓(xùn)練時(shí)，她還想請(qǐng)于筱去宿舍坐坐，但每次于筱都會(huì)拒絕，迅速離開(kāi)。當(dāng)然，每一次，她都會(huì)留下需要蓋章的卡片……到現(xiàn)在，有四次了。

四次拒絕，四個(gè)章。

齊小遠(yuǎn)坐在桌子前，看著一袋早就挑選好的梨子，嘆了口氣。

與此同時(shí)，走在回家路上的于筱回憶了一遍齊小遠(yuǎn)今天跑步的情形，感覺(jué)她行動(dòng)略有不便的左腿狀態(tài)好了一點(diǎn)，可惜還是不夠。她不由地想起那張需要集八個(gè)印章的集章卡……

已經(jīng)有四個(gè)章了，還要繼續(xù)加油才行啊。

二

哨聲響起，體育測(cè)試結(jié)束。齊小遠(yuǎn)被體育老師叫過(guò)去詢問(wèn)情況，于筱盤(pán)腿坐在草坪上看他們說(shuō)話。不知怎么的，她想起自己一個(gè)月前被班主任叫到辦公室的情形。

“于筱，齊小遠(yuǎn)各科成績(jī)都不錯(cuò)，就是在體育方面，因?yàn)樽陨項(xiàng)l件限制，50米跑的成績(jī)距離及格還差一點(diǎn)，現(xiàn)在離體育考試還有一個(gè)月，這是她最后努力的時(shí)間了。你是班上的體育委員，成績(jī)一向不錯(cuò)，老師希望你平時(shí)能多幫助她，爭(zhēng)取縮短秒速。”班主任溫和地說(shuō)。

于筱聽(tīng)完，有些猶豫，自己平時(shí)學(xué)習(xí)就夠忙了，哪里還有時(shí)間去幫別人。

班主任又說(shuō)：“全校現(xiàn)在開(kāi)展‘一對(duì)一促進(jìn)步活動(dòng)。你和齊小遠(yuǎn)互幫互助的話，你只要填寫(xiě)好申請(qǐng)表，請(qǐng)她蓋滿八個(gè)章，就有機(jī)會(huì)收獲‘十佳榮譽(yù)，這對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一種激勵(lì)，你覺(jué)得呢？”

能夠得到榮譽(yù)，付出的時(shí)間就有意義了。于筱想了想，還是答應(yīng)了。

只是齊小遠(yuǎn)不能頻繁練習(xí)，每個(gè)星期只能由她督促引導(dǎo)一次，這樣的訓(xùn)練效率實(shí)在很低……如果下個(gè)月考試，齊小遠(yuǎn)還是沒(méi)過(guò)關(guān)，就算集滿章，想要和其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)“十佳”榮譽(yù)也挺難的。

于筱可不要竹籃打水一場(chǎng)空，她得想點(diǎn)辦法。

三

“爬樓梯？”齊小遠(yuǎn)感到不解。

“沒(méi)錯(cuò)。你住的宿舍在三層，樓層不高，每天抽點(diǎn)時(shí)間爬樓梯，可以加強(qiáng)肌肉記憶，對(duì)你的短跑測(cè)試有一定幫助。”于筱認(rèn)真地看著齊小遠(yuǎn)，等她答復(fù)。

“可是……”齊小遠(yuǎn)欲言又止。

“每天練習(xí)一到兩次就可以，你也不想最后毫無(wú)收獲吧？”

齊小遠(yuǎn)抿抿嘴，聽(tīng)到被特意強(qiáng)調(diào)的“毫無(wú)收獲”，她明白了于筱的意思。

“那就試試吧……對(duì)了，你在這里等我，我去樓上把集章卡拿給你。”齊小遠(yuǎn)笑起來(lái)，“正好拿一袋梨子給你。”

想著齊小遠(yuǎn)這么配合自己，于筱心情很好，沒(méi)有拒絕。

一袋黃澄澄的梨子被她帶回了家，飯后嘗了一個(gè)，意外的脆甜，再看看快集滿章的卡，她的心情好了不少。

之后幾天，齊小遠(yuǎn)按照于筱的建議練習(xí)，看上去很順利，可好消息卻沒(méi)有如約而至。

一天中午，解決完午餐的于筱剛踏進(jìn)校門(mén)，就被同學(xué)告知了一件糟糕的事情。

“齊小遠(yuǎn)在宿舍樓的樓梯上摔了一跤，膝蓋受傷了！”

四

于筱的集章卡遺失了，她整個(gè)人都打不起精神。體育老師安慰她：“你可以申請(qǐng)補(bǔ)一張，書(shū)面說(shuō)明一下卡丟失的情況就可以了。”

于筱點(diǎn)點(diǎn)頭，仍舊提不起勁。只有她知道，自己不是因?yàn)榧驴ǖ膩G失才沮喪。一切都是因?yàn)槿バl(wèi)生保健室找齊小遠(yuǎn)時(shí)，不小心聽(tīng)到的話……

當(dāng)時(shí)，保健老師正在責(zé)備齊小遠(yuǎn)：“就算是朋友建議你爬樓梯，你也該考慮一下可不可行。你的腿本來(lái)就有傷，膝蓋承受能力比別人要弱，還這樣頻繁地爬樓梯，受傷是遲早的事。”

齊小遠(yuǎn)的聲音悶悶的：“她只讓我每天訓(xùn)練一兩次，是我自己心急了，才加了爬樓梯的次數(shù)。老師，我不喜歡你這樣說(shuō)我的朋友。”

“我不是在責(zé)怪誰(shuí)，”保健老師嘆了口氣，“我只是希望你能照顧好自己，至少做到量力而行。”

“謝謝老師，我明白的。”齊小遠(yuǎn)摸摸鼻子，結(jié)束了這場(chǎng)對(duì)話。

聽(tīng)到他們的對(duì)話，于筱心里亂極了。她默默退出衛(wèi)生保健室，一路跑回教室。也就是在那之后，她找不到已經(jīng)集滿章的卡了，也許就是當(dāng)時(shí)掉在了路上。

齊小遠(yuǎn)再次見(jiàn)到于筱，是在幾天后的晚上。出門(mén)丟垃圾時(shí)，她看見(jiàn)于筱站在宿舍門(mén)口。

于筱看看齊小遠(yuǎn)貼著紗布的膝蓋：“我是來(lái)和你說(shuō)對(duì)不起的，我不該讓你去爬樓梯……”

齊小遠(yuǎn)看出她的窘迫，忙說(shuō)：“你別道歉呀，說(shuō)得我怪不好意思的。等我膝蓋好一點(diǎn)后，我還要麻煩你繼續(xù)幫我呢！”

五

“我給你準(zhǔn)備了護(hù)膝。”于筱笑盈盈地指指跑道，“后天就要考試了，今天只跑三次，適應(yīng)下節(jié)奏，明天不練習(xí)，咱們保持最佳狀態(tài)迎接考試。”

齊小遠(yuǎn)將護(hù)膝戴上，比了個(gè)OK的手勢(shì)：“沒(méi)問(wèn)題。”

澄凈的天空下，一群同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，肆意揮灑激情，一向溫吞的齊小遠(yuǎn)不再顯得格格不入，她奮力向前奔跑的模樣異常耀眼。

很快，齊小遠(yuǎn)沖過(guò)終點(diǎn)。于筱按下秒表，笑了。

她說(shuō)：“10.63秒，合格！”

齊小遠(yuǎn)將溫水一飲而盡，淚水和汗水一起流下。

“哭什么！應(yīng)該笑。”于筱打趣地說(shuō)。

“你別笑話我，我一時(shí)激動(dòng)……對(duì)了，你的集章卡找到了嗎？你補(bǔ)卡了嗎？”

于筱拉著齊小遠(yuǎn)坐到草地上，淡淡地說(shuō)：“那不重要了，重要的是有所收獲。你說(shuō)對(duì)吧？”

齊小遠(yuǎn)明白她的意思，沒(méi)有接著這個(gè)話題往下談，轉(zhuǎn)而雀躍地提議道：“下個(gè)星期的頒獎(jiǎng)典禮，我們一起去吧！雖然不知道后天我能不能過(guò)關(guān)……”

“你能做到的！好師傅怎么會(huì)帶不出好徒弟呢？”于筱挑挑眉，雙手往腦袋后一扣，倒在了草坪上。

今天，天氣可真好啊。

六

“現(xiàn)在我宣布，本學(xué)期開(kāi)展的‘一對(duì)一促進(jìn)步活動(dòng)圓滿結(jié)束，有請(qǐng)獲得‘十佳榮譽(yù)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)。”

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，獲獎(jiǎng)的同學(xué)依次排列開(kāi)。坐在觀眾席的于筱用力鼓著掌，并沒(méi)有感到遺憾。一旁的齊小遠(yuǎn)拉拉她的袖子：“接下來(lái)是我上臺(tái)發(fā)言了，你等會(huì)兒為我多鼓鼓掌啊。”

于筱想起齊小遠(yuǎn)在體育考試獲得的好成績(jī)，為她開(kāi)心得不行。但她沒(méi)想到的是，齊小遠(yuǎn)居然因?yàn)檫M(jìn)步突出，作為代表發(fā)表感言！

齊小遠(yuǎn)站到話筒前，鄭重地說(shuō)：“感謝老師們的關(guān)心、同學(xué)們的照顧。今天，我最想感謝的人，是這段時(shí)間給予我?guī)椭挠隗恪俏业耐嗤瑢W(xué)，也是我的好朋友。雖然這次她沒(méi)有獲得學(xué)校授予的榮譽(yù)，但發(fā)自我內(nèi)心中的感激，希望她能接收到！”

臺(tái)下響起熱烈的掌聲，齊小遠(yuǎn)朝于筱揮揮手，將友情的宣言大聲喊出：“你就是我心里的‘十佳！”

于筱揉揉眼睛，和齊小遠(yuǎn)相視一笑。

“我們要以這份友誼為榮，以彼此為榮，一同向前奔跑！”