從影片《你好，李煥英》談優(yōu)秀藝術(shù)作品的心理投射效應(yīng)

常一丹 何竟軒

〔關(guān)鍵詞〕心理投射;藝術(shù)作品;電影

〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2021）18-0070-01

優(yōu)秀的藝術(shù)作品實(shí)際上切合著心理學(xué)的規(guī)律， 它撥動(dòng)著人們探索的動(dòng)機(jī)， 喚醒了人們關(guān)注意義的思維， 讓人們的心靈共鳴， 得以慰藉。因?yàn)椋?藝術(shù)作品來(lái)源于生活而超越生活， 從某種意義上說(shuō)， 它是更真實(shí)的生活， 是我們心靈感知的情感生活。2021 年熱播的影片《你好， 李煥英》就是如此， 總票房已經(jīng)超了 50 億， 成為春節(jié)檔最受歡迎的“ 催淚”大片。這讓我又一次想起優(yōu)秀藝術(shù)作品的投射效應(yīng)。

影片講述的是青春期叛逆和煩母親嘮叨的女主角賈曉玲在一次意外后，變得柔軟而敏感，她帶著愧疚和自責(zé)穿越回了 1981 年，也就是母親生自己的前一年，她懷著“哪怕讓媽媽高興一回”的愿景，想要幫助母親李煥英改變婚姻和命運(yùn)，讓母親擁有更幸福的生活。但是，賈曉玲的穿越并沒(méi)有改變母親的人生軌跡，更無(wú)力扭轉(zhuǎn)母親離世的結(jié)局，留給她的是無(wú)盡的遺憾。而影片通過(guò)賈曉玲、沈光林在化工廠文藝匯演上表演的一段二人轉(zhuǎn)，看到臺(tái)下的李煥英笑得開懷等情節(jié)，最后讓賈曉玲終于理解了母親“不完美人生” 的幸福和對(duì)子女“健康快樂(lè)就好”的希冀。

這何嘗不是現(xiàn)實(shí)中賈玲的翻版。 賈玲曾講述自己收到母親離世消息的經(jīng)過(guò)。那年，正在北京上學(xué)的賈玲突然收到姐夫來(lái)電，被告知母親發(fā)生了意外，生命垂危。匆匆趕回老家的賈玲卻只在殯儀館里見到了母親的遺容， 這也成為賈玲此后 20 年人生中最大的遺憾。某種程度上，《你好，李煥英》何嘗不是賈玲與自身執(zhí)念的和解。電影里的賈曉玲成功讓母親開心起來(lái)，而現(xiàn)實(shí)中的賈玲則在錯(cuò)位時(shí)空里，用另一種方式填補(bǔ)了心心念念的遺憾。

人們從影片中獲得的不是淺層次的感動(dòng)， 它直入人們最柔軟的內(nèi)心，嬉笑中引起觀眾強(qiáng)烈的共鳴。觀眾們看了賈曉玲的故事，同時(shí)為自己人生的遺憾痛哭失聲，這就是我們常說(shuō)的投射效應(yīng)。

所謂投射效應(yīng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在認(rèn)知他人時(shí)， 人們總是會(huì)不自覺(jué)地把自身的意愿強(qiáng)加到別人身上， 由己及人。換句話說(shuō)，自己看別人的好，是自己對(duì)美好自己的尋找，或者說(shuō)，自己就有這個(gè)美好的方面; 自己看別人的不好，是自己不能接納的自己不好的方面，也就是一種以己度人的認(rèn)知現(xiàn)象。例如，一個(gè)心地善良的人， 很容易覺(jué)得別人都是善良的; 而一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人，也常常會(huì)覺(jué)得別人在算計(jì)他。生活中， 我們是一個(gè)環(huán)境里不同角色的符號(hào)， 我們的人生都是自己一手制造的。一個(gè)人想扮演什么樣的角色、實(shí)現(xiàn)什么樣的價(jià)值、獲取什么樣的生命意義，都是他自己的尋找、選擇和追求。人是自己一切的根源，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

在生活中，人們一般會(huì)出現(xiàn)三種容易產(chǎn)生投射的情況， 分別是相同投射、愿望投射和情感投射。比如， 有人說(shuō)“ 有一種冷叫你媽覺(jué)得你冷”， 大人覺(jué)得冷，就認(rèn)為孩子會(huì)冷，不管孩子需不需要，都要給孩子加衣服，也是總會(huì)在不知不覺(jué)中把自己的感受投射到別人身上，這就是相同投射。而愿望投射則是把自己的想法強(qiáng)加給別人，比如，一個(gè)自我感覺(jué)良好的學(xué)生，總感覺(jué)自己學(xué)習(xí)得不錯(cuò)了，這次考試一定會(huì)考好，可總是沒(méi)考出好成績(jī)。情感投射是指一般人們對(duì)自己喜歡的人越看越覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多，所謂情人眼里出西施;相反，對(duì)自己不喜歡的人，則越看越討厭，越來(lái)越覺(jué)得他不順眼。投射效應(yīng)是一種心理偏差，它會(huì)使人們形成片面認(rèn)知。當(dāng)然，如果能借此覺(jué)知、覺(jué)醒和覺(jué)悟，更會(huì)促進(jìn)我們生命的成長(zhǎng)，這也是優(yōu)秀藝術(shù)作品借助心理投射打動(dòng)人心、喚醒良知、引領(lǐng)正向的力量與責(zé)任。

（ 作者單位：1. 上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院， 上海，

200234; 2. 遼寧省大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第十高級(jí)中學(xué)， 大連，116100）