地方綜合性院校本科生與研究生思想政治教育銜接問題解析

張偉華

摘 ?要：地方綜合性院校研究生思想政治教育是高校研究生培養過程中的一項重要內容，新時期背景下，做好地方高校研究生思想教育工作是培養高質量人才成長與發展的重要工作，對國家建設發展有深遠影響。基于此，該文闡述了地方高校研究生思想政治教育工作的重要性，并分析了當前地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接現狀，提出了做好地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接的有效對策，以期優化與改革地方高校研究生思想政治教育。

關鍵詞：地方高校 ?本科生 ?研究生 ?思想政治教育 ?教育銜接

中圖分類號：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）04（c）-0173-03

Analysis on the Connection of Ideological and Political Education between Undergraduate and Graduate Students in local

Comprehensive Colleges and universities

ZHANG Weihua

（School of Marxism， Yantai University， Yantai， Shandong Province， 264005 ?China）

Abstract： The ideological and political education of graduate students in local comprehensive colleges and universities is an important content in the training process of graduate students in colleges and universities. Under the background of the new era， doing the ideological education of graduate students in local colleges and universities well is an important work for the growth and development of high-quality talents， and has far-reaching influence on the national construction and development. Based on this， this paper expounds the importance of local university graduate student ideological and political education work， and analyzes the current local linkup of undergraduate and graduate students ideological and political education in colleges and universities， puts forward for local college undergraduate and graduate students ideological and political education to connect the effective countermeasure， optimize and reform the local colleges and universities graduate student thought political education.

Key Words： Local colleges and universities; Undergraduates; Graduate students; Ideological and political education; Education connection

2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話：“青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好，從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”

自改革開放以來，我國在高等教育方面經歷了一系列的發展與變革，高校研究生教育工作也邁入了新的階段。當前高校研究生思想政治教育尚存在諸多問題，如育人主體合力發揮不夠積極、簡單延續本科生思想政治教育模式、學校重視程度有待提高等。地方所屬高校作為我國高等教育體系的重要部分，以服務區域經濟社會發展為目標，著力為地方培養高素質人才。因此，有必要針對地方綜合性院校本科生與研究生思想政治教育銜接問題進行分析研究，提升地方高校研究生思想政治教育質量與效率。

1 ?地方高校研究生思想政治教育的重要性

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期，最需要精心引導和栽培。”我國的研究生思想政治教育伴隨著研究生教育的產生、發展而不斷完善。相關部門先后制定了《高等學校培養研究生暫行辦法（草案）》（高等教育部于1953年發布）、《關于加強研究生思想政治教育工作的幾點意見》（〔87〕教黨字084號）、《教育部關于加強和改進研究生德育工作的若干意見》（教社政〔2000〕3號）、《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》（教思政〔2010〕11號）等。

思想政治教育是地方高校研究生人才培養的重要內容之一，也是高等教育教學培養高素質人才的重要基礎，對研究生進行思想政治教育能夠引導其確定正確的思想政治意識與立場，提升其道德品質與人格素養。自我國高校研究生培養規模不斷擴大以來，研究生思想政治教育問題也逐漸突顯出來。要想培養德智體美勞全面發展的研究生人才，勢必要強化并優化研究生思想政治教育，在培養高質量人才專業知識的同時，提升其政治覺悟與思想品質。因此，相關領導與教師要提升對研究生思想政治教育工作的重視程度，探究本科生與研究生思想政治教育銜接是否得當，幫助研究生提升思想政治覺悟，引導其樹立積極向上的情感價值觀[1]。

2 ?地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接現狀

2.1 本科生與研究生的思想政治教育缺乏連貫性

在高校中本科生與研究生的學習環境是相同的，享有同樣的學習資源與載體，二者的思想政治教育體系是一個有機的整體，在不同教育階段的思想政治教育內容要體現出銜接性與連貫性。從當前高校本科生與研究生的生源結構、年齡構成情況、培養模式及對社會的認知水平等方面分析來看，存在一定的差異性。但是本科生與研究生兩個不同的群體之間沒有交集，二者缺乏必要的溝通與交流，在思想政治教育方面沒有起到銜接的作用，導致思想政治教育出現脫節的情況。

2.2 本科生與研究生的思想政治教育目標差異性小，功能作用不明顯

教育本身具有功能性與目標性。高校思想政治教育目標要充分結合社會發展趨勢與客觀要求，經過思想政治教育要讓學生在思想與行動上達到理想的目的，從而發揮出高校思想政治教育的導向作用。本科生與研究生的培養對象不同，在思維方式與認知水平方面也存在一定的差異，針對二者的思想政治教育目標也應存在階段性與差異性。但是，從當前地方高校思想政治教育情況分析來看，大部分高校在思想政治教育實踐過程中，都只關注教育部門規定的總體目標實施情況，沒有意識到階段性目標的重要性，造成研究生思想政治教育依舊以本科生思想政治教育理念為基礎，在原有的思想政治教育模式上進行延續，導致本科生與研究生思想政治教育目標不具備差異性與階段性。

2.3 本科生與研究生的思想政治教育內容缺少發展性

通過落實具體教育內容才能有效實現教育目標。由于本科生與研究生思想政治教育目標的階段性與差異性不明顯，導致二者在教育內容與教育方式方面出現重復，缺少發展性的局面。當前，地方高校普遍存在的研究生思想政治教育內容遵循本科生教育內容就是最為典型的表現。相關教育工作者認為，本科生與研究生思想政治教育背景與環境相同，研究生思想政治教育工作中面對的問題也與本科生相似，沒有注意到研究生群體的特殊性，造成研究生思想政治教育內容與方式趨向本科思想政治教育方向發展。由于二者教學內容充分，影響了思想政治教育工作內容更為系統地發展。

3 ?地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接問題的處理對策

本科生與研究生身處高校的不同教育階段中，二者之間不但存在共性，同樣也存在區別。如果沒有關注二者之間的共性，勢必會造成本科生與研究生之間思想政治教育缺乏銜接性與發展性。如果忽視了二者之間的區別，勢必會造成本科生與研究生之間思想政治教育重復或目標模糊的現象，使得研究生思想政治低于本科生思想政治教育情況，從而對研究生階段思想政治教育的功能性造成一定影響。因此，要想處理好地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接工作，勢必要把握好本科生與研究生思想政治教育之間存在的共性與區別，把握好二者之間存在的聯系。在本科生思想政治教育基礎上，深入挖掘研究生思想政治教育的差異之處。分別確定二者的思想政治教育目標，確定在不同階段如何進行思想政治教育課程體系改革，構建本科生與研究生之間的溝通與交流機制，確保不同學歷的學生思想政治教育體系的連貫性。

3.1 以總體目標為基礎體現功能性

要想使學生內化吸收思想政治教育內容，對學生的思想意識與行為形成影響。本科生思想政治教育重視引導目標實現，在培養其掌握相關知識內容的基礎上，學會運用，并且能夠成為指導或判斷自身行為與事物的參考依據。而研究生階段則重視創新目標，在培養學生會用的基礎上，需要讓學生發揮出自身的創造性[2]。

3.2 在課程體系方面體現出承上啟下的作用

重視并著手解決地方高校在思想政治教育方面本科生內容大而全，研究生思想政治教育內容交叉重復的問題，要讓本科生階段思想政治教育與研究生思想政治教育進行滲透與銜接，構建具有階段性、連續性的階梯式思想政治教育體系。從地方高校研究生政治認識水平分析來看，有相當一部分學生存在政治認知水平理論化程度不足的現象。因此，高校在思想政治教育課程體系中具體內容選擇時要重視將理論與實際案例充分結合在一起，要在思想政治教學中發揮出理論知識的重要作用與價值，并且要與學生的思想水平及當前的社會情況相結合。針對研究生思想政治教育要發揮出課程承上啟下的作用，要為研究生充實思想政治理論知識內容，體現出思想性與學術性，并將具有時代性的案例用于輔助研究生的理論認知能力[3-4]。

3.3 建立本科生與研究生之間的溝通與聯系機制

高校思想政治教育過程中，要充分利用本科生與研究生二者教育環境、教育主體及教育資源等存在的交叉性特點，通過高校文化活動，強化二者之間的思想政治教育互動與溝通。在構建校園文化的過程中，實現地方高校研究生與本科生一體化的管理模式，在科研方面由研究生帶動好本科生，在校園文化活動方面由本科生帶動研究生，通過這樣的方式，促進研究生與本科生思想政治教育的滲透與融合。地方高校可以在住宿管理方面改變傳統的管理模式，以社區的形式管理學生宿舍，將不同專業、不同院系、不同學歷層次及年級的學生綜合在一起，實現跨越式管理，在學生中形成跨越式交流，讓不同思想政治水平的學生進行碰撞，整合不同的思想政治教育資源，將不同的思想政治教育體系融合在一起，進而促進學生之間的溝通與聯系，實現思想政治教育的連續性[5-6]。

4 ?結語

綜上所述，研究生人才是我國高等教育培養的高水平、高層次人才，也是新時期中國特色社會主義國家建設的中堅力量。研究生這一特殊的人才群體，未來會成為我國各個領域的領軍人物。因此，在一定程度上可以將高校研究生的思想政治水平作為衡量未來社會整體思想道德水平的標準，對未來我國社會道德建設發展有至關重要的影響。同時，對新時期國家命運發展有深遠的意義。因此，有必要探究如何做好地方高校本科生與研究生思想政治教育銜接問題。根據當前地方高校本科生與研究生思想政治現狀進行深入分析與探究，找出制約二者思想政治教育銜接的因素，并采取有效的對策，處理好本科生與研究生思想政治教育銜接問題，提升地方高校研究生思想政治教育質量與效率。

參考文獻

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[4] 楊戴竹，趙飛.黨建工作新視角下的新時期研究生思政教育研究——以吉林化工學院為例[J].吉林化工學院學報，2019，36（2）：55-57.

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