新形勢下高校思政教育與宿舍文化相融合的育人探究

鄭 楠

（湖南師范大學地理科學學院 湖南·長沙 410081）

0 前言

2016年習近平同志在全國高校思想政治會議上強調“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”面對新時期的大學生群體，傳統思政教育方法存在滯后性。思想政治理論工作存在著教學內容滯后，方法比較單一以及簡單的政治說教，“一言堂”、“滿堂灌”、照本宣科、古板僵化等問題，已經無法適應當前客觀形勢的發展和學生思想的實際狀況。

調查顯示，大學生有近一半的時間是在宿舍里度過。宿舍是大學生課余時間進行自我調整、放松娛樂、學習生活等的重要場所。宿舍文化作為校園文化的一種，與校園文化一樣，具有滲透、陶冶和隱蔽的特點，是一種“無意識”的教育和普遍而隱蔽的強制力量，對學生的教育起到陶冶作用。許多學者針對此展開了如何將思想政治教育融入宿舍文化建設的研究。李婕娜以高職金融專業為例提出“思政入課堂”應找到切入點，加強高校對思政教育的重視。提升學生思想政治水平。張春偉研究表明宿舍文化建設給大學生思想政治教育帶來的推動作用體現在多個方面，不僅能增強學生的集體意識，提高其綜合素養，也可以實現國家提出的思想政治教育工作目標。當前宿舍文化建設也存在宿舍文化建設無規劃，配套設施不足，環境衛生欠佳；大學生缺乏互動與交流，宿舍文化凝聚力不足等一系列的問題。

目前的宿舍文化建設融入大學生思想政治教育往往局限于理論的，抽象的研究，對學生的思政教育很少有深入到與具體的實踐教育相結合，導致思政教育即使融入課堂也難免浮于表面。基于此，本文以高校宿舍文化建設為依托，探究高校學生所參與的宿舍文化建設活動對其自身思想政治素養的影響，以期探索出一條思想政治教育融入宿舍文化建設的育人新途徑。

1 高校宿舍文化建設對大學生思想政治建設的影響

1.1 宿舍文化建設影響大學生的紀律觀念的形成

宿舍對于大學生來說屬于一個小家，每個人的活動都會對彼此產生影響。每個宿舍成員都有著自己獨特的個性，但是在同一個寢室里一起生活、學習等，有意識地規范自己的行為，以免打擾到其他室友。并且在一個宿舍當中，各個成員之間在潛移默化中互影響。一種良好的、積極向上的宿舍文化可以讓宿舍成員之間相互尊重，彼此鼓勵，形成良好的紀律觀念。在一個宿舍中，有紀律觀念的同學會帶動其他同學一起，遵守紀律。而消極的宿舍文化會讓宿舍中愈發消極，往往表現為個人的自我約束減輕，責任意識下降，宿舍成員之間出現紀律觀念淡薄的現象。

1.2 宿舍文化建設影響大學生集體意識和心理素質的培養

在大學中，宿舍是屬于聯系最為密切的一個集體。宿舍文化是在宿舍成員之間的交流中逐漸建立起來的，宿舍成員來自全國的不同地區，有的是第一次在校住寢室。大家的生活習慣等多方面都存在差異，宿舍文化的建設有利于宿舍成員之間的磨合，增強宿舍成員的集體意識。高校通過開展宿舍文化建設，讓宿舍成員一起制定宿舍公約，共同完成整理內務、宿舍文化裝飾等活動，可增進學生對宿舍的情感認同，增強宿舍成員之間的凝聚力和向心力。宿舍成員之間友愛互助，有利于增強歸屬感和安全感，提升心理素質。宿舍成員之間能夠和睦相處、共同進退，個體愿意向他人傾訴和分享自己的喜怒哀樂，并得到宿舍其他成員的理解和支持，對和諧的宿舍生活和心理健康產生積極的影響。

1.3 宿舍文化建設影響大學生正確價值觀的形成

隨著互聯網技術不斷發展，大學生接觸到的信息也越來越多，學生可以利用新媒體平臺對各種各樣的思想文化進行獲取和了解，以至于對思想觀念產生沖擊。以社會主義核心價值觀為主，建設宿舍文化，辨別不良信息和消極信息。構建和諧、正能量的宿舍文化環境，提升培養學生正確的認知觀念和價值觀，形成積極樂觀向上的精神態度。宿舍文化具有引導性和團結激勵性功能，大學生的個體在宿舍集體中，經常會受到宿舍各成員的影響，在宿舍整體都比較積極的時候，宿舍中個人也偏向于積極。

2 思政教育下高校宿舍文化建設策略探索

2.1 師生共同作用構建宿舍文化建設

以學生為主題，教師引導學生構建宿舍文化，充分發揮高校輔導員、班主任在思想政治教育的引領作用。輔導員、班主任和全體教師要利用好宿舍這個重要陣地，建立宿舍常態化育人機制。輔導員可以組織開展宿舍文化建設年級會，并以此展開討論，收集學生們的意見和建議。并且定期到宿舍內，和學生之間面對面進行交流，了解學生的情況，來不斷完善宿舍文化建設。每個寢室中有寢室長和朋輩心理輔導員，學生干部發揮好帶頭作用，需加強自我管理，嚴格要求自己，團結互助。在朋輩之間更加容易進行交流，有共同話題，一起努力奮進，同時帶動宿舍其他成員，從而共同構建積極向上的宿舍文化。

2.2 營造良好宿舍文化氛圍

大學生宿舍文化內涵包括：物質文化、精神文化、制度文化和行為文化。理想的學習環境是促成良好學風形成的基礎。完善宿舍硬件設施，構建宿舍物質文化，進一步推動學生營造宿舍文化的積極性。在宿舍樓道里面構建宿舍文化橋梁，禁止大聲喧嘩，在潛移默化中讓學生自覺規范自己的行為。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，提升學生精神文化建設。學生宿舍是集體生活學習的地方，需要制定可行的制度來規范學生的行為，逐步引導學生形成良好的學習、生活習慣。學校學院完善宿舍制度，例如晚上十一點門禁、宿舍衛生檢查與評優等。宿舍內部成員之間指定宿舍文明公約，例如每人負責一周的宿舍衛生、看視頻聽歌不外放聲音等。宿舍成員之間相互監督，自我約束，倡導文明言行舉止（圖1）。

圖1

2.3 組織開展多樣的宿舍文化建設活動

宿舍文化建設不僅是局限在宿舍中的工作活動，還應要讓宿舍成員們走出宿舍，參加志愿者、宿舍交流會、趣味運動會等其他活動。在參加活動的過程中，可以無形增進宿舍文化的交流，宿舍之間能夠取長補短，完善自己的宿舍文化，這樣才能形成一個奮發向上的宿舍。將宿舍文化建設成為一個常規性活動，可以利用微博、QQ等大學生常用的新媒體，以學生喜聞樂見的形式，豐富宿舍文化建設的內容，使學生能夠更加積極主動參與到宿舍文化建設中。同時可以進行“品牌”宿舍建設，例如宿舍衛生保持整潔的衛生優寢、全員獲得獎學金的學霸寢室等，在這些寢室的產生過程中，也充分展現出建設良好宿舍文化的積極意義。

3 結語

高校宿舍文化建設能夠增強學生的凝聚力，培養學生的創新意識和集體榮譽感。構建良好的宿舍文化使學生更加堅定理想信念，樹立正確的價值觀。采取多種方式構建宿舍文化建設，以學生喜聞樂見的形式，使學生積極主動參與其中。宿舍文化建設中和校園文化進行銜接，在師生的共同努力之下，營造良好的宿舍文化，推進高校思政教育的發展。