“一半學(xué)生上不了普通高中”？這種說法不可信

劉悅

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2021年4月，一部探討家庭教育和小升初擇校的熱播劇《小舍得》，非常真實地再現(xiàn)了在升學(xué)面前家長的焦慮和無奈，而初中升高中的這種焦慮也不斷“折磨”著學(xué)生家長們。2021年5月，在離中考不到一個月的時間里，一些消息卻早已在家長圈里刷屏：“一半學(xué)生上不了普高”“中考的激烈程度快趕上高考了”……這些升學(xué)傳言令家長們擔(dān)心不已，甚至引發(fā)了恐慌。那么，各地普通高中的錄取比例實際處于什么水平？孩子們進入普高的機會，到底是在增多，還是在減少？家長們該如何看待這個問題？

素材聚焦1 普高學(xué)生占比基本維持在60%以上

相關(guān)政策背景是，2017年教育部等四部門聯(lián)合下發(fā)《高中階段教育普及攻堅計劃（2017—2020年）》，其中的五大目標(biāo)之一就是“普通高中與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)”。“大體相當(dāng)”并不是要求嚴格按照1∶1比例招生，現(xiàn)實情況更復(fù)雜：在一些大城市，沒有當(dāng)?shù)貞艏耐獾貙W(xué)生，在上完初中后，往往會返回原籍就讀高中；而職高、技校、中專這三類學(xué)校還招收了很多在職培訓(xùn)人員，承擔(dān)了下崗工人再就業(yè)、農(nóng)民工培訓(xùn)等職責(zé)。就是說，國家要求的普職“大體相當(dāng)”，實際上是把成人中專和培訓(xùn)生源等都計算在內(nèi)，并不只包括初中應(yīng)屆畢業(yè)生。而據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示，從全國范圍看，2016年開始，普高學(xué)生占比逐漸增加，這幾年基本都維持在60%以上。

另一方面，據(jù)《光明日報》調(diào)查，越是在發(fā)達地區(qū)，中職的招生比例正在持續(xù)走低。顯而易見的原因是，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求已經(jīng)高端化了，市場不再需要那么多的中職畢業(yè)生。江蘇、海南等地為中職學(xué)生提供新的學(xué)習(xí)機會，把一些學(xué)生送入大專院校，開展3+3學(xué)制探索，意圖“延長”中職學(xué)生受教育年限，提高受教育水平，就是最好的印證。

素材聚焦2 “中考淘汰率激增”純屬危言聳聽

事實上，這些網(wǎng)絡(luò)不實消息每年都會出現(xiàn)，“新瓶裝舊酒”，一次次加劇家長焦慮。湖南長沙教育部門2018年就曾發(fā)文澄清，相關(guān)網(wǎng)帖“概念混淆”，長沙城區(qū)的普高錄取比例一直在60%左右，且近三年略有增長。而據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)，2017年至2019年，各省普高錄取比例基本保持穩(wěn)定，大部分省份的增減均在2個百分點左右，沒有出現(xiàn)過大幅度變動。“中考淘汰率激增”純屬危言聳聽。南京大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所副所長宗曉華認為，普通高中和中等職業(yè)學(xué)校只代表人才培養(yǎng)的不同路徑，是開發(fā)每類人才特長的必要分工，而不應(yīng)成為人才篩選和分層的標(biāo)簽。

【考場仿真試題】請根據(jù)以上材料，寫一則150字左右的微評論。

【范文示例】當(dāng)下“雞娃”教育似乎成了教育的主流，為了讓孩子考上好學(xué)校，家長們在各方面都下足了勁兒，而一旦在升學(xué)上有點風(fēng)吹草動，家長們的焦慮就成倍增長。但面對各方信息，還是要用數(shù)據(jù)說話。競爭壓力大，誰都不想掉隊，但我們也要擦亮眼睛，首先冷靜下來，找到真正能讓孩子進步的突破點才行，而不是一味焦慮，面對網(wǎng)絡(luò)上的各種信息草木皆兵。

【適用話題】謠言 拼搏 心態(tài) 教育的本質(zhì)