劉濤
摘 要:中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)需要一場(chǎng)深刻而偉大的變革與飛躍,青年也將肩負(fù)著新的歷史使命。社會(huì)青年化,在當(dāng)前全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的歷史要求下,具備前所未有的機(jī)遇和前景。為進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)青年化,當(dāng)代青年應(yīng)實(shí)現(xiàn)主體性與社會(huì)性的統(tǒng)一;社會(huì)各方應(yīng)樹立正確的青年觀,實(shí)現(xiàn)青年優(yōu)先發(fā)展;此外還應(yīng)推動(dòng)青年學(xué)學(xué)科發(fā)展建設(shè)。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;社會(huì)青年化;現(xiàn)代化
中圖分類號(hào):F24? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.027
中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,但民族復(fù)興的大業(yè)還遠(yuǎn)未完成。人民對(duì)美好生活的向往領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,層次不斷提高。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面深化改革的必然趨勢(shì)下,我國仍需要一場(chǎng)深刻而復(fù)雜的社會(huì)變革。其深刻性和復(fù)雜性表現(xiàn)在不僅需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理能力的革新,更需要生活方式、思想觀念的脫胎換骨。這就需要發(fā)揮青年對(duì)社會(huì)的變革功能,即促進(jìn)社會(huì)的青年化,尤其是在深層次的精神文化方面的變革。
1 社會(huì)青年化的基本內(nèi)涵
在青年參與社會(huì)實(shí)踐的過程中,青年不僅僅單方面地適應(yīng)社會(huì)、接受社會(huì)的教化,它也必然在實(shí)踐中對(duì)社會(huì)施加作用和影響。可以說,一方面青年在社會(huì)化;另一方面,社會(huì)也在青年化。社會(huì)青年化這一概念最早由保加利亞社會(huì)學(xué)家彼得·米泰夫于1976年提出:“所謂社會(huì)青年化是一個(gè)描述青年在社會(huì)關(guān)系中引進(jìn)變革的概念。”國內(nèi)最早研究社會(huì)青年化的文獻(xiàn)是1990年吳魯平的《雙向互動(dòng)中的沿承與更新—青年社會(huì)化與社會(huì)青年化》一文,他認(rèn)為青年社會(huì)化與社會(huì)青年化統(tǒng)一于實(shí)踐認(rèn)知活動(dòng)聯(lián)結(jié)起來的互動(dòng)過程之中。“社會(huì)青年化——青年對(duì)社會(huì)的作用具有極其重要的社會(huì)功能”,使得社會(huì)文化充滿活力,不斷發(fā)展。袁貴禮在《社會(huì)青年化論綱》中將社會(huì)青年化概括為“青年通過實(shí)踐活動(dòng)以自身的獨(dú)特方式改造社會(huì)并推動(dòng)社會(huì)發(fā)生變革的過程。”另有劉宏森、宋德昭、劉俊彥等學(xué)者總結(jié)提出了社會(huì)青年化的一些基本內(nèi)涵和發(fā)生標(biāo)志:一是青年在許多新興領(lǐng)域中占據(jù)主導(dǎo)地位,掌控主要話語權(quán);二是其他年齡段的人群在言行、思想理念等方面受到青年的影響,體現(xiàn)出了青年特有的一些狀態(tài);三是在青年的影響下,整個(gè)社會(huì)更有朝氣和創(chuàng)造力等。
在父權(quán)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)框架下,青年被看作是不成熟的人,是走向成人的過渡階段,需要不斷地將社會(huì)中占主體和統(tǒng)治地位的成人的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于自身,通過社會(huì)化成為社會(huì)主體。但青年的價(jià)值不僅在于社會(huì)意義,更在于作為主體的人的自由全面發(fā)展意義。“更重要的是,青年還要批判地、能動(dòng)地和創(chuàng)造性地對(duì)待價(jià)值規(guī)范系統(tǒng),使社會(huì)的價(jià)值規(guī)范系統(tǒng)向更平等、更具道德感召力的方向轉(zhuǎn)化。”社會(huì)青年化概念的提出,確認(rèn)了青年在參與社會(huì)實(shí)踐中的主體性地位,沖擊著社會(huì)中占主體的成人規(guī)定、塑造青年的長輩本位思想,寄予了青年改革不合理的社會(huì)規(guī)范和價(jià)值體系的功能。因此,它不僅是一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和趨勢(shì)的表述和歸納,更是當(dāng)下社會(huì)需要轉(zhuǎn)型發(fā)展、實(shí)現(xiàn)文明進(jìn)步的一個(gè)重要價(jià)值選擇和展望。國內(nèi)論及社會(huì)青年化的論文數(shù)量雖少,但當(dāng)下社會(huì)青年化的發(fā)展仍有光明的前景。
2 社會(huì)青年化的現(xiàn)實(shí)機(jī)遇
2.1 社會(huì)青年化具有強(qiáng)大的社會(huì)勢(shì)能
改革開放40多年的迅速發(fā)展,物質(zhì)精神文明空前繁榮,社會(huì)觀念向著多元化發(fā)展,使得中國青年的成長環(huán)境已發(fā)生深刻變化,他們自由思考和選擇的空間越來越廣闊。同時(shí)也使得社會(huì)在短時(shí)間高發(fā)展中呈現(xiàn)明顯的分化現(xiàn)象,跨越代際的多種生活方式、思維方式、價(jià)值觀念在同一時(shí)空內(nèi)并存。青年與前輩相比,處于截然不同的社會(huì)交往環(huán)境中,兩者的思想觀念如性別觀、代際觀、擇業(yè)觀等的巨大反差,必然形成激烈的沖突和融合過程。社會(huì)思想文化的差異越明顯,則新興力量沖擊和變革的勢(shì)能就越大。
此外,高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,深刻影響了人們生產(chǎn)、交往、思維方式,形成了一種信息文化。青年具有易于接受、學(xué)習(xí)新生事物的特質(zhì),而且當(dāng)代青年處于高等教育大眾化時(shí)期,受教育層次較高,在信息社會(huì)中比前輩占有明顯的優(yōu)勢(shì)地位,代與代之間出現(xiàn)明顯的信息代溝。“青年以自身的信息能力優(yōu)勢(shì)成為最先進(jìn)的勞動(dòng)者、最具競爭力的擇業(yè)者”。青年在信息社會(huì)的優(yōu)勢(shì)地位不僅體現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)方面,更體現(xiàn)在文化方面。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)催生了不同樣態(tài)的網(wǎng)絡(luò)文化,青年群體是網(wǎng)絡(luò)文化的主要?jiǎng)?chuàng)造者,也是主體受眾,在網(wǎng)絡(luò)參與中不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)流行語如“厲害了我的國”“點(diǎn)贊”等在官方話語體系的大量應(yīng)用也在不斷地改變著社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行文化的態(tài)度。
2.2 社會(huì)青年化深刻嵌入民族發(fā)展的歷史進(jìn)程
黨的十九大報(bào)告明確提出了培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的新要求。這就意味著當(dāng)代青年將承擔(dān)著國家和民族的命運(yùn);也就意味著民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,就要在今天的青年手中實(shí)現(xiàn)。青年是國家最寶貴的財(cái)富,代表青年、贏得青年、依靠青年始終是黨的一項(xiàng)重要工作。習(xí)近平指出“要從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),從黨和人民的事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來看待,要重視青年作用、依靠青年力量。”在新時(shí)代,青年在社會(huì)生活中的領(lǐng)導(dǎo)力越來越凸顯。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,青年成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極踐行者,引領(lǐng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的大潮;政治領(lǐng)域,青年越來越廣泛地參與到政治生活,實(shí)現(xiàn)了干部年輕化;文化領(lǐng)域,青年是新媒體文化的創(chuàng)作者和傳播者,在塑造新型文化的同時(shí)也創(chuàng)造了文化產(chǎn)業(yè)新的增長點(diǎn)。
2.3 社會(huì)青年化是社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要條件
在世代理論的視角下,代際變遷在一定程度就是社會(huì)變遷,“某些形式的代際變遷還成了社會(huì)變遷的動(dòng)力性因素。”改革開放是一場(chǎng)深刻而全面的社會(huì)變革,面對(duì)全球化、信息化時(shí)代激烈的國際競爭,技術(shù)創(chuàng)新已成為制約我國綜合國力、競爭力和解決國內(nèi)發(fā)展問題的主要因素。建立創(chuàng)新型國家當(dāng)以人才為本,青年人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要力量。青年以自身優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的主力軍,開始具有主導(dǎo)地位和話語權(quán)。