王芳
“文化興則國運興,文化強則民族強。”淮安是歷史文化名城,淮安地域文化是中華文化的有機組成部分。近年來,幼兒園充分認識到地域文化的教育價值,努力將地域文化融入幼兒園環境創設中:淮安生態文化旅游區沁春路幼兒園將西游文化元素融入室內外環境,環境創設妙趣橫生,孩子們在西游文化環境中生發出了豐富多彩的西游情境活動。“盱眙龍蝦節”享譽全國,小龍蝦美食深受人們的喜愛,盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園創設了“龍蝦博物館”,在開放場館中孩子們親歷了養殖,親近了水土,在真實的生活和勞動中學習與創作。金湖縣機關幼兒園從一代又一代金湖人創造的杉荷文化中汲取營養,創設出“杉荷味”的幼兒園室內外環境,杉荷資源隨手可及,環境愈發靈動,處處彰顯著生命活力。實踐中我們發現,兒童樂意在具有文化元素的游戲材料、情景道具、書籍圖片中進行學習與創作。一個精心創設的教育環境,應能反映出兒童及其家庭的地方文化背景,將具有地域文化元素的環境與兒童的活動相結合,才能真正促進兒童對本地區文化的理解和認同。