劉國雄
事 件
一年一度的高考已落下帷幕。對高考后的學生來說,如何利用好高考后與上大學之前的這一緩沖期,反思過去的學習生活,復盤備考過程中的關鍵事件,對大學學習和未來人生都有著十分重要的意義。
評析
高考后,這些事情一定要做:
第一,這段時間學生可對資料進行分門別類、歸檔管理:學習類的,如教材、筆記等;成果類的,如證書、發表過的文章等;交往類的,如書信、對話等。也可對過去的學習和生活進行反思并形成書面文本。如基于學科的科學思維反思,基于鍛煉習慣、勞動習慣的生活反思,基于同學關系、師生關系、長輩關系的交往反思,并將其延伸到社會層面,正確分析自己與他人、與社會的關系。
第二,這段時間也是重建家庭生活的機會。一方面,高考后,學生不再有沉重的學業負擔和固定的作息時間限制,有更多自主選擇的空間;另一方面,家庭也不再以高考為目標,家庭氛圍相對寬松,家庭生活可由高三備考為主的模式切換為充滿生活氣息的日常模式。此時,可構建以民主為原則的成人家庭共同體,家長和孩子之間像成年人一樣,彼此尊重、平等對話、深度溝通,形成家庭生活新模式。
第三,加強暑期管理。高考后可以適當放松,但放松并不意味著放縱。過去,高考后有的學生由于生活節奏混亂、放縱無度、自主管理失控,發生了不少慘痛事故,教訓深刻。因此,利用好高考后與上大學之前的這段時間,學生可加強暑期管理,擬定假期學習生活計劃及家庭共同生活計劃;加強以體驗為主的社會實踐活動,積極參與志愿服務、企業兼職等活動,體驗不同職業角色;加強以擴展知識面為目標的閱讀,走進圖書館、博物館以實現閱讀學習,走進大自然以實現旅游學習;學會處理人際關系,多接觸社會、了解社會;主動承擔家務,掌握烹飪等勞動技能。此外,還可以學習駕駛、藝術、編程……總之,把高考后和上大學之前的這段時間當成開啟新生活方式的好機會。
第四,家長要做好助手工作。高考出分后要面臨報考志愿,家長要樹立大生涯教育理念,為孩子的全面發展、健康發展提供有效指導,幫助孩子提高科學選擇的能力,教育孩子要胸懷遠大理想,努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
無論是家長還是孩子,都要意識到高考只是漫漫人生的一段旅程,高考不是人生的全部。隨著高考結束,他們的人生才剛剛起步,人生充滿變數,未來無限可期。因此,需要提前謀劃,而高考后到上大學之前的這段時間恰是較好的機會。