崔蕊
東城區教育招生考試中心黨支部(以下簡稱“中心黨支部”)以品牌建設為抓手,在實踐中不斷優化工作方法,穩步推進黨建微創新,形成“紅色通道”黨建品牌。
1.發揮政治引領功能
中心黨支部堅守“為學生開辟優質成長通道,為考生開辟順暢提升通道、為孩子開辟公平教育通道”的初心,發揮政治引領功能,始終把學生利益放在首位。通過開設“黨員接待崗”為學生和家長答疑解惑;不定期下校開展聯合調研,為學校提供招考業務支持;深入了解考生情況為“特殊考生”排憂解難。在適齡兒童入學派位、小升初派位等重大活動中,中心黨支部更是主動亮明黨員身份,接受外界監督,讓黨徽熠熠生輝。
2.創新思政工作
中心黨支部以“人人都做宣講員”“我們一起過政治生日”“祖國在我心中”為主題,打造中心特色思政工作品牌,激發干部教師愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情懷,全面提高思政教育活動實效。
“人人都做宣講員”文化講堂學習方式不拘一格,通過“宣講式”“訪談式”“情景對話式”“展演式”等方式,做到有計劃、有目標、有落實、有深入。“我們一起過政治生日”主題黨日圍繞“六感”設計:歸屬感、儀式感、使命感、榮譽感、收獲感和幸福感。“祖國在我心中”實踐活動堅持“走出去”與“請進來”相結合,學習和實踐相統一,活動設計在“小、近、細、實”上下功夫:活動小規模、貼近生活、精細組織、重實際獲得。活動開展按照活動前、活動中、活動后進行:活動前充分備課,活動中跟進學習,活動后及時梳理、總結、反思,進一步創新思政工作,讓工作更接地氣。
3.加強隊伍建設
先鋒示范。中心黨支部充分發揮先進典型的示范作用,讓身邊榜樣引領和影響身邊人。發揮黨員的先鋒模范作用及骨干引領作用,輻射帶動全局。
集中培訓。中心黨支部圍繞“四史”學習教育,開展“微黨課、微宣講”等思政宣講課程。思想宣傳和理論學習育心為重、養心養正,引導教師堅定政治立場、牢固理想信念、堅定四個自信,做思想文化的傳播者。
豐富載體。在黨史學習教育活動中,中心黨支部將政治宣講內容分為“規定+自主”兩部分,“自主”部分呈現出更加豐富多彩且有質量的宣講課程。青年會培訓采用“眾籌共創”工作坊的學習方式,大家通過頭腦風暴,一起尋找解決問題最佳方案。豐富的培訓和學習方式,讓不同層面的教師都能獲得提升。■