文化育人視角下高等中醫藥院校圖書館環境文化建設實踐研究

李楊 于鶴丹 史惠媛 陳汝南 褚長海

摘要：作為高等中醫藥院校文化建設陣地，圖書館承擔著中醫藥文化傳承的重要使命，環境文化建設是圖書館實現文化育人的重要手段之一。本文從物理空間、網絡空間、精神空間方面介紹了黑龍江中醫藥大學圖書館環境文化建設的具體情況，指出圖書館環境文化建設要有明確的建設目標，深刻的文化內涵，持久的建設規劃，從而促進圖書館文化育人功能的進一步實現。

關鍵詞：中醫藥院校;圖書館;文化育人;環境文化

中圖分類號：G258.6;G122??? 文獻標識碼：A??? 文章編號：2095-5707（2021）04-0042-04

DOI： 10.3969/j.issn.2095-5707.2021.04.009??????? 開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

Research on Practice of Construction of Environmental Culture of Libraries of TCM Colleges and Universities from Perspective of Cultural Education - Taking the Library of Heilongjiang University of Chinese Medicine as an Example

LI Yang， YU He-dan*， SHI Hui-yuan， CHEN Ru-nan， CHU Chang-hai

（Heilongjiang University of Chinese Medicine， Harbin 150040， China）

Abstract： As the cultural construction position of TCM colleges and universities， libraries undertake the important mission of TCM culture inheritance， and construction of environmental culture is one of the important means for libraries to realize cultural education. This article introduced the specific situation of construction of environmental culture of Library of Heilongjiang University of Chinese Medicine from the aspects of physical space， cyber space， and spiritual space， and pointed out that the construction of environmental culture of libraries must have clear construction goals， profound cultural connotations， and lasting construction planning， so as to promote the further realization of cultural education functions of libraries.

Key words： TCM colleges and universities; libraries; cultural education; environmental culture

基金項目：黑龍江中醫藥大學思想政治工作科研基金重點項目（SZ201807041Z）;第六屆黑龍江省高校圖工委項目（2019-075-B）

第一作者：李楊，E-mail： 86452093@qq.com

*通訊作者：于鶴丹，E-mail： 59772960@qq.com

2016年，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要更加注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創建，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐。”[1]這為高校文化育人功能的實現指明了方向。所謂文化育人，就是以文化人，即遵循思想政治教育規律和大學生成長規律，以文化價值滲透的方式，將先進文化滲透到人的靈魂深處，內化于心，外化于行，從而實現文而化之的目的，促進全面發展[2]。

高校圖書館作為高校文化育人的重要基地，其環境文化是高校校園文化的深層次結構內涵之一。圖書館開展物理環境、網絡環境、精神環境的文化建設，營造特色鮮明、內涵深刻的環境文化氛圍，充分展示學校辦學理念、文化底蘊，讓大學生置身圖書館時，感受濃厚的泛在文化氛圍，在潛移默化中實現對大學生的文化教育目的。

1? 圖書館環境文化建設的核心理念

高等中醫藥院校以培養德才兼備的現代化中醫藥人才、繼承和弘揚博大精深的中醫藥文化為宗旨，為國家醫藥事業不斷輸送人才。環境文化建設是圖書館文化育人功能實現的重要路徑，通過環境文化的熏陶，進一步促進師生讀者的全面發展，實現圖書館文化育人使命。高等中醫藥院校圖書館開展環境文化建設時應遵循以下基本理念。

首先，圖書館環境文化建設要根植中國特色社會主義文化體系與中國優秀傳統文化沃土，加強對中國傳統文化的挖掘與闡發，提升師生對中國優秀傳統文化的自信心、認同感和自豪感。通過圖書館環境文化建設，使師生時刻感受中國傳統文化氛圍熏陶，逐漸培養大學生的社會責任與品格境界。

其次，圖書館環境文化建設要突出高等中醫藥院校杏林文化的特色，以學校校園文化建設的總體目標為前提，結合圖書館空間實際，科學制定圖書館環境文化建設方案，使其與校園文化步調一致，相得益彰，互相促進。

最后，圖書館環境文化建設要促進圖書館服務功能的進一步實現，注重圖書館服務功能與文化氛圍的和諧統一，通過信息環境文化、閱讀環境文化等的建設，提升學生信息素養，養成閱讀情懷，從而培養學生優秀的思想品格與高尚的道德情操。

2? 圖書館環境文化建設的功能定位

2.1? 文化傳承功能

高等中醫藥院校不僅傳授中醫藥理論方法，還肩負著中醫藥文化傳承創新的歷史責任和使命[3]。但是受當前多元文化影響，中醫藥文化傳承受到多方阻力，很多中醫藥相關專業學生對中醫藥文化理解片面、底蘊不深。高等中醫藥院校圖書館在環境文化建設中，應突出中醫藥文化的內涵與特點，從而實現中醫藥文化的傳承與發展功能。如在館藏結構設置與利用方面，重點突出中醫藥類文獻，建立中醫藥文獻特藏資源庫，建設中醫藥文化傳承研習空間等。通過這些方式，進一步闡發中醫藥文化精華，提煉中醫藥人文智慧，促進中醫藥文化傳承發展，是高等中醫藥院校圖書館環境文化建設的重要功能之一。

2.2? 文化展示功能

中醫藥文化歷史源遠流長，數千年來取得了燦爛輝煌的成就。在高等中醫藥院校圖書館環境文化建設過程中，應充分突出中醫藥文化內涵，展示自古以來中醫藥取得的成就，彰顯中醫藥文化的獨特魅力。例如，制作中醫藥文化墻展示中醫藥經典名方、名醫、文獻、器具等，還可以展示當代中醫藥研究成果等[4]。通過對中醫藥文化的展示，能夠讓師生更加了解中醫藥文化內涵，進一步提升對中醫藥的文化自信與文化認同，繼而成長為合格的中醫藥人才。

2.3? 文化育人功能

中醫藥文化的內涵以中國傳統文化為母體，解讀中醫學對生命、健康、疾病、生死等問題的價值觀念、獨特的認知思維方式、人文精神和醫德倫理等。在圖書館環境文化建設過程中，要充分汲取中醫藥文化的豐富營養，把中醫藥文化的“仁、和、精、誠”精髓貫穿于文化育人中。通過展示中醫藥價值觀念、醫學倫理、人文關懷等文化內涵，實現對中醫藥專業大學生的文化洗禮與文化教育，這對于培養大學生高尚的道德情操、深厚的人文情懷、堅定的文化自信、堅實的專業基礎都具有積極的現實意義。

3? 黑龍江中醫藥大學圖書館環境文化建設實踐

在新時代背景下，黑龍江中醫藥大學圖書館（以下簡稱“本館”）按照中國特色社會主義文化體系建設要求，開展了環境文化建設工作。本館環境文化建設不僅突出了中醫藥文化特色，而且緊密貼合時代特征、學校辦學理念與發展觀念，從物理空間環境、網絡空間環境、精神空間環境建設3個層面，有效提升本館環境文化底蘊，營造濃厚的圖書館文化氛圍，為師生提供更加優質舒適、充滿文化韻味的研習場所。

3.1? 物理空間環境文化建設

近年來，本館不斷改變傳統服務方式理念，投入專項建設資金，持續開展館舍內外的物理空間環境文化改造與建設，達到了一定的預期效果。本館新館舍于2011年建成并投入使用，在建設之初便將文化元素充分融入新館的設計當中，例如圖書館大門外立有3幅中國傳統文化浮雕，浮雕采用玻璃鋼、砂巖等材質，運用倒模工藝制作而成，平面面積約530 m2，內容分別描繪了“河圖洛書、盤古女媧”“三皇五帝、儒道二圣”及“醫籍名方、腧穴器具”，體現了中醫藥文化根植于中國傳統文化、中國古代哲學思想的邏輯內涵。圖書館大廳設立有“止于至善”文化墻，高約10 m，激勵到館師生在治學之路上不斷追求卓越。

為充分發揮圖書館對中國傳統文化的傳承作用，近年來本館開設多間文化特色空間，如杏苑墨香書吧（研習中國傳統書畫文化）、經典誦讀空間（傳頌中醫經典方歌）、岐黃特藏文庫（館藏中醫藥經典文獻）、杏林博雅書齋（傳承中醫藥經典文化），這些文化特色空間成為圖書館傳承中醫藥文化、夯實中醫基礎、陶冶磨煉性情、師承切磋研討的重要基地，為熱愛中國傳統文化，尤其是中醫藥文化的師生提供了專屬的文化活動場所。

除上述文化空間建設外，本館還對館舍內部進行文化氛圍裝飾，如在走廊墻面掛置了中醫經典古籍書影、展示21位著名醫家及其生平的“大醫之路”組畫、“國醫大師”介紹、“龍江醫派”成果展、“大醫精誠”文化墻等，這些中醫藥文化展示讓大學生在潛移默化中感受到中醫藥的博大精深，進一步激發他們樹立遠大理想、探索追求真理的精神，為中醫藥事業的繼承和發展做出貢獻。

3.2? 網絡空間環境文化建設

新媒體時代，網絡成為人們日常生活的重要組成部分，網絡的文化表達成為推動社會進步的積極力量，網絡空間越發成為一個有著復雜多元政治意味和文化意識的輿論場[5]。本館注重營造健康向上的網絡空間環境文化，引導廣大學生樹立正確的網絡文化價值導向，通過門戶網站、微信訂閱號等定期發布中國優秀傳統文化內容推文，聯合數據庫供應商開展傳統文化線上課程，組織學生開展“漢服展示”“攜書而行”“經典誦讀”等線上文化活動。另外，本館籌劃建設的新門戶網站將設有文化傳承專欄，專欄將與圖書館各微門戶對接，專門為中醫藥文化、閱讀文化等中國優秀傳統文化提供展示空間與資源入口，讓師生以更加熟悉與喜歡的方式感受中國傳統文化的魅力。

3.3? 精神空間環境文化建設

圖書館精神空間環境作為一種意識形態范疇，在圖書館環境文化建設中發揮能動作用[6]。館員隊伍是圖書館環境文化的一個重要因素，因此在圖書館環境文化建設中必須加強對館員隊伍的精神空間環境的建設力度。本館長期以來注重對圖書館工作人員職業精神與價值觀的引導，定期召開思想政治會議與職業道德培訓，樹立館員正確、科學、與時俱進的核心價值觀。開展圖書情報業務培訓、服務禮儀培訓等，培養館員優雅的服務方式、高尚的道德情操、無私的工作作風，引導館員樹立愛崗敬業、主動服務精神，秉承以讀者為中心的服務宗旨，以優質的服務為讀者提供舒適的閱讀環境。

4? 黑龍江中醫藥大學圖書館環境文化建設滿意度調查與啟示

4.1? 環境文化建設滿意度調查情況

為了更好地掌握環境文化建設現狀，本館通過紙質問卷與網絡調查的方式，對環境文化建設情況進行調研。此次調研共發出紙質問卷300份，收回問卷288份，網絡調查結果236份，有效調查結果共524份。調查顯示，472人（占90.08%）對圖書館文化建設大致滿意;498人（占95.04%）認為圖書館在校園文化建設中占有非常重要的地位;363人（占69.27%）認為圖書館對于中國優秀傳統文化特別是中醫藥文化應給予較高的重視程度;309人（占58.97%）認為圖書館環境文化建設非常符合本校校園文化特點，213人（占40.65%）認為圖書館環境文化建設與本校校園文化特點比較符合，只有2名讀者認為圖書館環境文化建設不符合校園文化特點;在對圖書館文化設施是否健全的調查中，252人（占48.09%）認為很豐富，173人（占33.02%）認為豐富，99人（占18.89%）認為一般豐富。在圖書館環境文化建設的建議上，很多讀者提出希望繼續增設中國傳統文化設施、進一步提升館員文化素質、開展與環境文化主題相符的文化活動等。通過對圖書館環境文化建設情況的調查與梳理，對下一步工作的開展提供了更加清晰的思路與認識。

4.2? 環境文化建設展望

近年來，本館著力開展環境文化建設，在為師生營造濃郁的文化氛圍的同時，逐步引導大學生樹立正確的文化價值取向，真正發揮了圖書館文化陣地與“第二課堂”的作用。但是，在環境文化建設實踐過程中呈現出一些問題，在今后的工作中應加以改進。

首先，圖書館環境文化建設需要科學合理確定建設目標。“文化”內涵包容性廣，容易導致圖書館環境文化建設的泛化，需要在規劃設計時明確重點與任務[7]。高等中醫藥院校圖書館開展環境文化建設要以醫學、中醫藥學專業為核心目標，結合館舍空間、館藏文獻類別、領域、特點及高校所在區域文化等，按照思想性、文化性、藝術性、專業性及教育性的原則，對館內環境文化建設進行統籌考慮，整體規劃，突出主題，分層設計，充分彰顯圖書館的文化底蘊、典雅特征及創作設計的協調統一性。其次，圖書館環境文化建設要注重文化內涵，不要流于形式與表面。圖書館環境文化建設是實現文化育人的手段，而不應只以表觀吸引為目的，切忌形式大于內容，華而不實，甚至貽笑大方。最后，圖書館環境文化建設不是一蹴而就的，需要與時俱進的持續投入與建設。中國優秀傳統文化博大精深，內涵豐富，不可能通過短時間的挖掘與闡釋便能掌握其精髓。因此，圖書館環境文化建設是一項伴隨社會和學校發展而不斷完善和優化的長期工程，需要長期的規劃與投入，久久為功。

5? 小結

習近平總書記在給國家圖書館老專家的回信中指出：“圖書館是國家文化發展水平的重要標志，是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所。”高校圖書館應發揮自身優勢，協調各類資源，勇于創新，通過環境文化建設，進一步引導廣大師生樹立正確的文化觀，全力弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，突出中醫藥特色，展示中醫藥文化的獨特魅力，為培養具有堅定文化自信、思想品德高尚的高水平中醫藥人才做出貢獻。

參考文獻

[1] 新華社.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創我國高等教育事業發展新局面[EB/OL]. （2016-12-09）[2020-12-12].http：//dangjian.people.com.cn/n1/ 2016/1209/c117092-28936962.html.

[2] 李峰，王元彬.高校文化育人工作的機制與載體研究[J].當代教育與文化，2014，6（3）：73-77.

[3] 叢日坤，李軍海，丁波，等.新時代背景下中醫藥文化傳承與理論創新的反思[J].中國醫藥導報，2020，17（22）：123-126.

[4] 黃牧華，王姿英，姚政，等.研究型中醫院中醫藥文化傳承路徑研究[J].上海中醫藥雜志，2016，50（S1）：86-88.

[5] 范玉剛.新媒體與網絡空間的文化表達[J].探索與爭鳴，2012（3）：43-46.

[6] 梁明春.圖書館環境文化建設研究[J].農業圖書情報學刊，2010， 22（5）：50-53.

[7] 郭晶.從“各美其美”到“美美與共”——上海交通大學圖書館文化育人服務實踐[J].大學圖書情報學刊，2019，37（4）：3-5.

（收稿日期：2021-01-29）

（修回日期：2021-02-19;編輯：魏民）