大山深處 自有教育的廣闊天地

大涼山，作為曾經典型的深度貧困地區，一直廣受社會的關注。此次走訪大涼山，我們試著回到中國教育系統的最基層單元，從鄉村小學出發，從基礎教育的起點出發，去觀察與探尋民族地區山村教育的發展路徑。

我們看到，作為阻斷貧困代際傳遞的根本性手段，教育一直被涼山視為區域發展的基礎性工程。隨著彝區教育振興行動計劃和民族地區十五年免費教育的全面實施，涼山教育短板得以逐漸補齊，全州“學前學會普通話”行動實現幼兒園和幼教點全覆蓋，貧困戶失輟學子女一一勸返復學。

我們看到，涼山當地教育人的執著堅守，他們希望用知識裝上飛出大山的翅膀，用文明掙斷貧窮的鎖鏈。很難想象，一條單程4小時的山路，一名老師連續走了18年;也很難想象，一個大山深處的教學點，擁有自己的校園足球聯賽，已連續舉辦了三屆。

我們還看到，外來公益力量，已經成為涼山教育創變的有益補充。他們在努力探索地方化、多元化、尊重兒童成長需要的適性教育，讓我們深刻認知到教育是一個遠超出課堂的廣泛概念。

我們無法選擇自己在哪里出生，而教育能夠打破出生的藩籬，賦予山里的孩子更多的可能性，去探索自己的未來。向每一個大山深處的教育者致敬，是他們發出的點點星光，照亮了山里的夜空，讓我們相信，大山深處自有教育的廣闊天地。