青年黨史學(xué)習(xí)教育的實效提升路徑研究

張良馴

【關(guān)鍵詞】青年 黨史學(xué)習(xí) 黨史教育 【中圖分類號】G641 【文獻標(biāo)識碼】A

在黨史學(xué)習(xí)教育中，我們要特別關(guān)注青年群體，把青年群體作為重點。這既因為青年只有認真地學(xué)習(xí)黨史，從黨史中汲取豐富的營養(yǎng)，才能成長為黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人，又因為青年的社會閱歷較淺，對黨史了解不多，因此很有必要補上黨史教育課。

充分認識青年黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性

黨史是由黨奮斗的歷程、積累的經(jīng)驗、形成的思想組成的，因而具有獨特的教育功能。這種教育功能體現(xiàn)在青年通過黨史學(xué)習(xí)，能夠增進對黨的光輝歷史的了解、對黨的偉大成就的感受、對黨的先進思想的認知，從而激發(fā)對黨的真摯情感，堅定地聽黨話、跟黨走。對于青年黨史學(xué)習(xí)教育的重大價值，可以從以下三個方面進行分析。

一是從黨的事業(yè)后繼有人維度。我們黨一直把青年作為黨的事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實力量和未來希望，能否培養(yǎng)青年、培養(yǎng)什么樣的青年，這直接關(guān)系到黨的事業(yè)的接力傳承和長久興盛。黨的一大代表13人中，有12人年齡沒有超過35歲，屬于青年人，最小的只有19歲，5人還是在校學(xué)生，因此，在一定意義上說，我們黨是由青年人建立的。黨史中各種重大實踐都有青年人參與，許多黨史中的重要人物都是青年人，這反映出一部黨史是有志青年跟隨黨創(chuàng)業(yè)奮斗的青春歷史。回顧過去，黨的百年輝煌凝聚著幾代青年人的緊緊跟隨和巨大付出；放眼現(xiàn)實，黨的火熱事業(yè)中展現(xiàn)了當(dāng)代青年的辛勤勞動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；展望未來，黨的宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于青年一代的接續(xù)奮斗和不懈努力。由此可見，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨，這就是黨與青年之間存在的密切關(guān)系。這種黨與青年的特殊關(guān)系，決定了我們必須切實抓好青年黨史學(xué)習(xí)教育。

二是從青年的健康成長維度。伴隨人的身體發(fā)育和心理成熟，青年處在思想意識形成的關(guān)鍵時期，特別需要先進思想的引領(lǐng)和正確理論的塑造，從而成長為符合時代要求、走在時代前列的人。黨的十八大以來，黨中央先后下發(fā)加強和改進黨的群團工作的意見、召開中央黨的群團工作會議、指導(dǎo)共青團改革、規(guī)劃青年的中長期發(fā)展，對培養(yǎng)新時代青年作出了總體安排和戰(zhàn)略部署。當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任，就必須深刻理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯和現(xiàn)實理性。黨史是中國近百年來最為可歌可泣的歷史篇章，涌現(xiàn)了許多中華優(yōu)秀兒女，這些英雄人物對心懷偶像崇拜情結(jié)的青年人具有強大的吸引力和感召力。從人的心理發(fā)展和精神養(yǎng)成的一般特征看，黨的波瀾壯闊的奮斗歷程能夠激發(fā)青年的熱情，黨的彪炳千秋的偉大成就能夠鼓舞青年的斗志，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)能夠砥礪青年的品格，黨的豐富實踐經(jīng)驗?zāi)軌騿⒌锨嗄甑闹腔郏虼耍h史是青年學(xué)習(xí)成長的鮮活教科書和最好的營養(yǎng)劑。充分挖掘黨史包含的豐富教育元素，發(fā)揮黨史具有的強大育人功能，必將進一步提升當(dāng)代青年的思想政治素質(zhì)，促進他們更好地成長為黨的事業(yè)發(fā)展需要的新時代青年。

三是從當(dāng)代青年的特點維度。這一代青年成長于我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力迅速提升期，尤其是“Z世代”是在黨的十八大以后進入人生的青年時期，對國家強盛有著更為直觀的感受和切身的體驗，是真正可以平視世界的一代人，因而對黨和國家懷有真摯而強烈的熱愛。但毋庸諱言，這些青年人由于沒有經(jīng)歷過槍林彈雨、忍饑挨餓的艱苦歲月，對于黨帶領(lǐng)人民從站起來、富起來到強起來的艱難歷程，對于今天幸福生活的來之不易，客觀上缺乏生活體驗和感悟，這迫切需要通過學(xué)習(xí)黨史來強化自身的歷史認知，形成厚重的理性認同。當(dāng)前，我國發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，走向國強民富的道路上風(fēng)險挑戰(zhàn)明顯增多，這需要當(dāng)代青年振奮精神，煥發(fā)斗志，付出更多的努力，作出更大的貢獻。黨史既是篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)史，也是改天換地的斗爭史，蘊含寶貴精神財富，對當(dāng)代青年磨煉意志、增強信心、提高能力具有很強的推動力。

準(zhǔn)確把握青年黨史學(xué)習(xí)教育的基本精神和主要內(nèi)容

青年黨史學(xué)習(xí)教育，要貫徹《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》中提出的“學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行”的基本精神，緊扣深刻銘記黨百年奮斗的光輝歷程、深刻認識黨為國家和民族作出的偉大貢獻、深刻感悟黨始終不渝為人民的初心宗旨、系統(tǒng)掌握黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、學(xué)習(xí)傳承黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神、深刻領(lǐng)會黨成功推進革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗等六個方面的內(nèi)容。青年黨史學(xué)習(xí)教育本質(zhì)上是對青年進行的一次政治教育，是新時代青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮握未銦挘虼耍_保其目標(biāo)聚焦、重點突出，不流于形式，不泛化為一般的知識學(xué)習(xí)，就必須堅持政治性，引導(dǎo)青年在了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈、汲取黨和國家歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強化黨的意識，更加心向黨、熱愛黨，更加自覺地緊跟黨走中國特色社會主義道路。

從青年學(xué)習(xí)的認知規(guī)律出發(fā)，青年黨史學(xué)習(xí)教育可從以下相互聯(lián)系、依次遞進的四個層次展開：

第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史中的史料史實。黨史時間跨度一百年，涉及政治、軍事、經(jīng)濟、文化、科技等領(lǐng)域，是一個內(nèi)容眾多、內(nèi)涵豐富的知識寶庫。黨史可以分為不同時期，每個時期都有各自的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容，都發(fā)生過許多重要事情，留下了很多歷史資料。這些資料作為黨史的知識點，是青年首先要了解和學(xué)習(xí)的素材。對于普通青年的學(xué)習(xí)而言，這些黨史素材非常多，需要加以歸納總結(jié)，進行條分縷析，提煉出需要學(xué)習(xí)和掌握的基本知識。這些基本知識包括黨的成立、黨的重大活動、黨的重要會議、黨的代表性人物、黨取得的標(biāo)志性成就等。青年要對黨走過的路、經(jīng)歷過的風(fēng)雨、取得過的成就有一個基本的了解，明晰黨一百年來進行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展脈絡(luò)，銘記黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來、富起來到強起來的光輝歷程。要“構(gòu)筑黨史敘事”，通過如“信仰的味道”這樣的生動敘事，向青年展現(xiàn)黨史素材，引導(dǎo)青年共識共情。