三全育人視域下高校思想政治工作合力育人機制研究

吳海翠

摘? 要：高校思想政治教育工作在高校各項工作中居于首要地位。高校踐行立德樹人根本任務，需要有效整合各類資源，構建起全員、全過程、全方位的多方聯動合力育人機制。但當前高校內部對如何建構合力育人機制和實際操作均存在一些問題亟需改進，造成了部分職責的缺位。對此，要探索和實施三全育人工作機制，把握住“三全育人”的目的是“人”，核心在“育”，方式是“全”，關鍵是“合”，從頂層設計、實踐操作、組織保障等方面入手，推動多方聯動協同育人的工作機制，確保高校思想政治教育工作落實落細落小。

關鍵詞：三全育人;高校思政工作;多方聯動;合力育人

中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2021）20-0181-04

Abstract： The ideological and political education in colleges and universities occupies the primary position in the work of colleges and universities. In order to fulfill the fundamental task of cultivating people， colleges and universities need to effectively integrate various resources and build a multi-party joint force education mechanism for all staff， the whole process， and all directions. However， there are some problems in colleges and universities on how to construct a joint force education mechanism and actual operation， which needs to be improved and has caused the absence of some responsibilities. In this regard， it is necessary to explore and implement the working mechanism of "Three Whole Education"， grasp that the purpose of "Three Whole Education" is "people"， the core is "education"， the method is "full"， and the key is "integration". And it will promote the working mechanism of multi-party linkage and collaborative education starting from the top-level design， practical operation and organizational guarantee to ensure the implementation of ideological and political education in colleges and universities.

Keywords： Three Whole Education; ideological and political work in colleges and universities; multi-party linkage; educate people together

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”①《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，“加強和改進高校思想政治工作要堅持全員全過程全方位育人的基本原則，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制。”②面對“95后”大學生，要做到“全員全過程全方位育人”，高校思想政治工作要在理念突破、內容豐富、途徑拓展、方式方法創新方面下功夫，做到因事而化，因時而進，因勢而新，有效整合高校思政多方力量，形成教育合力和多方聯動機制，才能把黨中央國務院的精神落到實處。

一、高校思想政治工作“三全育人”協同機制的現實需求

（一）進一步落實落細落小“三全育人”工作內容的迫切要求

在當前社會形勢下，各種矛盾交織、各種價值文化多元碰撞交融，高校政治思想工作面臨著前所未有的艱巨性和復雜性。要培養德智體美勞全面發展的合格建設者和可靠接班人，落實立德樹人這一根本任務，需要借助發揮“三全育人”這一有效的育人理念和方式，并進一步明晰“三全育人”的科學內涵和內在邏輯，進而構建集輔導員、思政課教師以及宣傳、組織、后勤、教務、團委等部門人員一體化的高校“三全育人”協同運行體制機制，既是高校堅持立德樹人、積極培育和踐行社會主義核心價值觀的客觀要求，也是高校應當遵循的政治要求和政治使命，對于進一步落細落小落實“三全育人”落地生根、開花結果具有重要意義。

（二）深化教育綜合改革背景下思想政治工作教育教學改革的現實需要

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強、在創新中提高。”③這為高校堅持社會主義辦學方向，為高校思想政治工作的改進、加強和創新提供了有效遵循。只有建立“三全育人”協同育人機制，有效整合思政教師、輔導員以及組織、宣傳、后勤、教務等部門人員力量，加大課程改革力度，從思政課拓展到所有課程，實現從“思政課程”到“課程思政”“全員思政”的轉變，進而使思想政治教育與教育教學實踐過程深度融合，實現“三全育人”效果的最優化。