新時代高校網絡思想政治教育途徑創新研究

臧振華 孫莉

摘要：新時代下，互聯網思維同傳統思想政治教育的深度融合是高校思想政治工作發展的必然趨勢。本論文試從新時代高校網絡思想政治教育工作存在的問題入手，探索解決問題的方法和對策，以求達到充分利用網絡優勢來創新高校思想政治教育途徑，切實提高思想政治教育的有效性。

關鍵詞：網絡思想政治教育;途徑創新

隨著信息技術的飛速發展，網絡已成為繼報刊、廣播、電視等傳統大眾媒體之后新興的第四代主流媒體。21世紀互聯網已深度融入人民生活，對人類社會生活的各個方面都產生了深遠的影響。生活在互聯網普及的新時代的大學生們在思想觀念、生活方式和行為習慣等方面都受到網絡環境的極大影響。目前大學生已成為我國最大的網絡使用群體。一方面，大學生思想活躍，接受新事物能力強，豐富的網絡信息資源有利于大學生開闊眼界，增長知識。另一方面，大學生世界觀、人生觀、價值觀處于初步形成時期，需要加強引導，以避免其誤入歧途。因此，新時代下，高校思想政治教育既面臨著機遇，又面臨著前所未有的挑戰。

新時代背景下，如何強化互聯網思維，充分利用互聯網的便利，創新網絡思想政治教育理念、內容和方式，提高思政工作者的素質、培養新時代高校網絡思想政治教育隊伍建設，優化新時代高校網絡思想政治教育環境，從而提升對網絡輿論的把握和引領能力，是我們當前必須認真思考并亟待解決的突出問題。本論文試從新時代高校網絡思想政治教育工作存在的問題入手，探索解決問題的方法和對策，以求達到充分利用網絡優勢來創新高校思想政治教育途徑，切實提高思想政治教育的有效性。

一、新時代高校網絡思想政治教育存在的問題

新時代下，互聯網思維同傳統思想政治教育的深度融合是高校思想政治工作發展的必然趨勢。在紛亂復雜的網絡環境下，高校思想政治教育工作的展開并非一帆風順，存在著諸多困境和問題。本論文是從新時代高校網絡思想政治教育理念、人才配備、教育內容及方式三方面剖析問題所在。

1.高校網絡思想政治教育理念落后

一些高校思想政治教育工作者對網絡思想政治教育的認識還不到位，不夠科學，對網絡信息時代思想政治教育的新轉變、新特點無所適從，對互聯網、新媒體等技術的掌握水平欠佳，對新時代網絡思想政治教育的專業知識、前言理論和工作方法掌握和應用不足，難以將新媒體手段與傳統思想政治教育手段融合貫通，從而無法提高新時代思想政治教育的效率與質量。

此外，部分高校對網絡思想政治教育頂層設計和體系構建重視程度不高，缺少制度化設計和信息安全保障機制，對網絡思想政治教育創新途徑開發的資金和設備以及軟件設計投入不夠。高校網絡思想政治教育創新途徑能否獲得合理運用，這與高校所配有的相關軟硬件裝置緊密聯系。部分高校因網絡思想政治教育理念未與時俱進，導致在網絡思想政治教育開展所必需的硬件和軟件等方面存在缺陷，如開展教育的設備不健全，技術優勢不明顯，對軟件設計缺乏關注等，從而影響了思想政治教育和網絡新時代和諧融合的進程。新時代網絡思想政治教育的發展需要現代化的、科學的教育理念作為指導和引導。

2.高校網絡思想政治教育高素質人才配備不全

目前高校中普遍存在著網絡思想政治教育工作隊伍建設力度不強的問題。高校思想政治教育工作多為思想正式課教師、輔導員、黨務工作者，缺乏新媒體應用的專門技術人才，尤其是缺少既精通思想政治教育工作又精通網絡語言、網絡行為特點的“又紅又專”的高素質人才。人才的缺失必然導致工作中缺乏將思想政治教育與網絡技術相結合的主動性和創新性思維。同時人才的缺失會造成網絡平臺是數據無法得到充分的分析、挖掘和利用，從而制約高校思想政治教育工作的發展。

高校網絡思想政治教育是一個全新的教育領域，它對教育工作者的政治素養、道德水準、適應能力和綜合素質都有較高的要求，唯有規劃好高校網絡思想政治教育人才培養路線，才能滿足新時代高校網絡思想政治教育的發展要求。

3.高校網絡思想政治教育內容和形式缺乏創新

近年來，高校網絡思想政治教育建設不斷發展，各高校的網絡建設和應用已日趨成熟，校園信息網絡環境已基本形成。在網絡成為各種信息重要載體的狀況下，各高校進一步增強了把網絡作為思想政治教育工作的新渠道、新手段的意識，建立了思想政治教育主題網站或平臺，使網絡成為弘揚主旋律，開展思想政治教育的重要手段。

但部分高校存在著將網絡思想政治教育簡單地定義為網絡建設的片面思想，認為建立一個主題網站，上傳一些宣傳資料或發一些新聞照片就是做好了網絡思想政治教育工作，這是極其片面的思想和行為。一些學校的主題教育網站的建設，沒有考慮到解決問題的時效性，沒有緊密聯系當代大學生的實際生活和特點，網站內容空洞、形式單調，缺乏吸引力和感染力，從而導致點擊率較低，學生瀏覽和參與者較少，沒有達到理想中的宣傳教育效果。近年來，廣大高校思想政治教育工作者做了大量的努力，積極大膽探索嘗試，但高校思想政治教育對象被動化的“單向灌輸型”教育方式沒有得到根本改變。

二、新時代高校網絡思想政治教育的創新途徑

新時代下，高校網絡思想政治教育途徑創新研究對提高大學生思想政治素質具有關鍵的引領作用，直接關系到建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。本論文就上述高校網絡思想政治教育面臨的難題探尋幾點解決方式。

1.樹立新觀念，建立健全各項機制

要作好心事到高校思想政治教育途徑創新，首先要樹立改革創新的觀念和勇氣。高校思想政治教育的工作者們要有革新意識，要善于打破傳統思想政治教育形式單一、內容枯燥、說教濃厚的教育模式，要勇于創新，勇于樹立新觀念，認識新事物，不斷學習持續提高駕馭新事物的能力，不能思想僵化、固步自封。高校思想政治教育工作者們要不斷堅持學習，善于運用網絡信息技術，將思想政治教育與網絡平臺有機結合，不斷開創思想政治教育的新渠道、新形式。同時，又要將傳統思想政治教育的優勢發揚光大，實現網上網下教育雙管齊下，將二者有機結合。既要防止無視網絡信息技術的發展給思想政治教育帶來的新機遇;也要防止借口網絡的開放性和互動性對思想政治教育網上信息監控不利，甚至導致輿論導向失控的錯誤發生。

高校網絡思想政治教育是一個新生的事物，但高校網絡思想政治教育工作不是孤立存在著的，它離不開工作開展的頂層設計的指導，離不開相關制度的建立與完善、離不開相關部門的密切配合和支持。作好高校網絡思想教育工作，國家有關部門應通過修訂和完善網絡資源管理、信息發布網站等方面的法案，進一步加大網絡的信息管理和技術防范力度。同時，教育部門應當加大對大學生法律普及教育，增強其網絡使用法制觀念。此外，網絡道德教育也要跟上步伐，要加強網絡道德教育，增強大學生的自律能力和免疫力，引導大學生明白在網絡新時代要積極利用網絡媒介成為自己求知的工具，學習的助手，做遵紀守法的文明網民。

建立健全網絡思想政治教育領導機構是確保高校網絡思想政治教育工作順利實施的有力的組織保障。高校應建立健全由學校黨政主要領導負責，黨群部門、學工部門、網絡信息部門、安全保衛部門、后勤服務部門等相關單位參加的高校網絡思想政治教育領導小組。其職責是負責高校的網絡思想政治教育的組織領導、規劃、監控和協調等，確保網絡思想政治堅定正確的政治方向，積極健康的教育內容，促進靈活多樣的教育形式和豐富安全的教育資源。

2.整合力量，建立健全高素質人才培養機制

建立一支高素質網絡思想政治教育工作者隊伍是開展新時代高校網絡思想政治教育工作創新的必要前提和基礎。網絡對大學生的思想觀念、價值取向和行為模式影響很大。因此，一方面網絡思想政治教育工作者要具備深厚的政治理論素養和水平，善于引導大學生抵制不良網絡文化的侵襲，樹立正確的人生觀和價值觀。另一方面，網絡思想政治工作者還應具有良好的信息意識、信息能力和信息道德，充分利用信息網絡技術對大學生實施有效的思想政治教育引導。

高校在招聘思想政治教育工作者的工作中要有長遠細致的規劃，逐漸引進既精通思想政治理論又精通網絡信息技術手段的高素質綜合性人才，對思想政治教育工作者進行職業培訓。思想政治教育教師應該運用網絡媒介的靈活性、多樣性和互動性等特點將理論與時事新聞、社會焦點熱點問題、以及關系大學生親身利益與發展的時代問題相結合，增強高校思想政治教育課題的創新性和實效性。高校輔導員隊伍專業化、職業化問題已引起了社會越來越多的關注和探討。很多高校已逐漸投入人力和物理進行輔導員專業化隊伍的建設中。輔導員隊伍的職業化建設理應包括網絡輔導員隊伍的建設。同時，高校應逐步引進和選拔一批政治素質較高、網絡技術過硬的人才專門負責校園網絡的建設和管理，并對學校各級領導和教職工進行相關網絡知識的培訓，讓廣大教育工作者都有能力接入網絡，引導和支持大學生正確利用好網絡這一現代化信息手段。

3.立足實效，豐富創新網絡思想政治教育的內容和手段

在網絡信息新時代，政治理論課和思想品德課任然是對大學生進行思想政治教育的兩個主渠道、主陣地。為豐富思想政治理論課的教育內容和教育方式，高校思政教師必須認識到網絡思想政治教育的新特點，積極推進思想政治理論課的教學改革，參與構建與網絡信息時代相適應的教育工作機制，在教學方法上增強加教育的針對性和時效性，改革教學手段，將多媒體與網絡技術引入高校思想政治教育理論課的教學中，實現多媒體網絡技術與教學有機銜接。高校思想政治教師還應積極開發超文結構的思想政治教育電子教材，組織思想政治教育電子教材聯入互聯網，實現電子教材在網上廣泛傳播應用，提高教育教學效果。

各高校應致力于建設具有中國特色的高校網絡思想政治教育網絡系統。校園網站的建立過程中要確保內容正確，形式多樣，不斷改進網站的質量，提高訪問量和點擊率。高校應積極支持開發思想政治教育軟件，積極推進思想政治教育信息資源建設，通過圖文并茂，形象生動的多媒體教育手段吸引大學生們積極參與并接受教育。同時高校思想政治教育工作者們應積極組織引導學生開展以校園網為載體的校園文化建設活動。大學生社團可利用網絡途徑開展積極健康的活動。要通過校園文化建設，創造一個有時代精神、崇尚理想、道德、信念的文明育人氛圍和環境。

大學生肩負著傳承文明、建設祖國、全面實現小康社會、全面實現社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的歷史重任。教育是民族振興，社會進步的重要基礎;思想政治教育是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。新時代下，高校網絡思想政治教育途徑創新研究對提高大學生思想政治素質具有關鍵的引領作用，直接關系到建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。高校網絡思想政治教育途徑創新是社會主義現代化建設的客觀要求，對社會主義現代化建設具有重大意義。本文通過對新時代高校思想政治教育創新面臨的問題與途徑探索的分析，希望能更好地凝聚共識，為新時代高校人才培養起到積極作用。

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作者簡介：臧振華（1981.1），女，漢族，籍貫：遼寧省沈陽市，研究生學歷，專業：外國語言學及應用語言學。現就職于沈陽航空航天大學，講師。

孫莉，女，漢族，籍貫：遼寧省沈陽市，研究生學歷，現就職沈陽航空航天大學經濟與管理學院。