“雙減”能壓住“火”嗎？

《民生周刊》記者羅燕

“給孩子領個小禮物吧。”在兒童活動場所，除了家長和孩子外，多的便是教育培訓機構的地推人員。他們提著一袋袋“禮品”，只要家長掃碼，或者留個電話號碼就可以領走一份禮物。

花花綠綠的小玩具吸引了很多孩子，盡管很多家長知道這些玩具很劣質，大多是“三無”產品，但敵不過孩子要玩，還有地推人員的熱情，還是會掃碼領一個。

一直以來，小區保安、公園管理人員都無視這些人的進出，作為一個“帶娃族”，無孔不入的推銷人員讓我很煩惱，也讓我看到一個行業的起伏。

去年疫情期間，在線教育機構的廣告鋪天蓋地，地推人員也頻繁出沒，在公園、馬路邊隨處可見推廣線上課程的。今年以來，這些機構的廣告撤了，但推銷人員更多了。有些人已經看到了這個行業的利潤，專門做起地推，一個人代理好幾個機構的推銷，什么課都有。

最近見到一個50多歲的中年男人，代理了幾家培訓機構的推銷，他的辦法是讓人買試聽課，然后自己把買課的錢返給人家，吸引了不少人。

我跟他聊了聊，原來他以前開了一家醬肉店，看到課程推銷能賺錢，便也來做地推。但他遇上了“雙減”政策，公園拉起了禁止非法經營的橫幅，保安還不時來驅逐他們。

一邊是培訓機構大倒苦水，一邊是培訓機構地推廣告執著發放，讓人迷惑。這幾年來，校外培訓機構治理的政策多次發布，我也多次做過采訪，深知治理難度之大。有令不行、有禁不止的情況不少，“上有政策，下有對策”更是普遍存在。“雙減”能壓得住這把“火”嗎？能壓多久呢？