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新聞主持人的語言節奏變化及語感的培養策略

2021-09-05 15:29:06何人越
衛星電視與寬帶多媒體 2021年13期
關鍵詞:策略

何人越

【摘要】近年來,國內各項事業快速發展進步,人們的生活節奏也隨之發生變化,對于新聞信息的獲取渠道也在逐漸地增加,這也就對新聞媒體提出要求適應時代的發展需求。作為新聞節目的主持人,應該對自身的播音模式進行改變,符合時代的發展需求,能夠更好地適應新時期的發展需求,對于工作年限較長的新聞主持人均會形成自己的新聞風格,這就需要對自身語言節奏、語感進行控制,增加播音過程中的親和力。對新聞播音這項工作不能僅僅停留在形式上,要在思想上產生共鳴,在思想融合的過程中能夠保證新聞傳播的效果。對新聞播報的速度要根據新聞的緊張程度,張弛得當節奏分明,這種播音模式能夠符合大眾的欣賞口味。本文闡述了新聞語言的表現力簡述,分析了新聞主持人的語言魅力的集中表現,提出了提高新聞主持人的語言節奏變化及語感策略。

【關鍵詞】新聞主持人;新聞語言;語言魅力;語感;策略

中圖分類號:G212? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13.087

隨著人們的生活水平不斷提高,對于新聞的欣賞水平已經發生變化,簡單的播音模式已經不能適應時代的發展需求,對現有的播音形式作出變化,針對性地做出創新和突破,對自己風格進行轉變。現在新聞播放的主要形式分別是播和說,但是無論哪種類型的新聞播放均需要以新聞稿件為基準,合適的語言表達方式才能對觀眾做出吸引?,F階段,一些地方新聞媒體在播放新聞的過程中會使用方言進行播放。作為合格的播音主持人員。首先,需要對我黨的方針要嚴格執行,也要肩負起民族責任對普通話的傳播起到應有的作用。作為一名合格的新聞節目主持人員,需要對各種語言知識以及符號有清晰的認識,能夠針對這些符號做出正確理解,快速反應應對,對于語言節奏、語感也要深入的分析思考,對新聞知識的內涵要做出掌握,對新聞稿件內容要深刻的理解,運用合適的語言表達出來,將文字語言轉變成為播音語言,對于語言的感覺主要是指運用聲音的形式,轉變成為能夠被觀眾欣賞的形式,清晰準確能夠被觀眾所接受。優秀的新聞節目主持人在對于新聞稿件閱讀的過程中,能夠對新聞知識作出理解,將內心的領悟運用語言的形式表現出來,隨著時代的發展進步,主持人的主持風格也在不斷變化,需要對自己能力完善的同時,適應新時代的變化,讓新聞節目能更好適應時代需要。

1. 新聞語言的表現力簡述

在新聞展播的過程中,對于主持人提出的基本要求便是語言表現力,這也是在新聞工作者需要具備的一項個人能力,對各種不同類型的語言的使用方法以及知識點進行充分掌握,一名合格的媒體人員應該對所要展示的新聞用合適的語言做出展播,能夠被觀眾所接受。因此,合格的新聞主持人對于語言表達要有掌控能力,首先是需要具備良好的文化素養對新聞展播過程中出現的任何問題要具備一定的應變能力。國內對新聞主持人有嚴格的要求,在成為電視節目主持人以前需要開展普通話考試,只有通過考試要求的人員才能具備成為主持人的條件。對于普通話考試的主要內容便是按照要求對普通話讀取,發音要嚴格按照標準執行,在讀取文字過程中要清晰準確流暢,此外,作為考試人員也需要具備一定的表述能力,將復雜的信息快速做出整理,用簡單清晰的語言對信息作出表達。

隨著科技的快速發展進步,多媒體的新聞表現形式也在推陳出新,對于新聞行業產生重大影響,新聞節目也在快速與時代發展相互融合,對于新聞主持人產生一定的工作壓力。對于優秀的新聞主持者均具備一定的能力,能夠快速地對新知識獲取,對自己的新聞主持風格作出變更,能夠快速地吸引觀眾,運用個人優秀的主持風格來對觀眾做出調動,將新聞知識傳遞給觀眾,讓欣賞者更能夠對新聞知識充分理解。

2. 新聞主持人的語言魅力的集中表現分析

對于漢語這門語言是國內通用語言,其具備的特點較為明顯,主持人在做新聞展播的過程中需要使用普通話,根據不同的詞匯確認語速的特點,針對語言環境將自己的情感進行融入,選擇合適新聞播放旋律對新聞做出播放?,F階段,國內文化事業快速發展進步,對于新聞欣賞者的素質也在不斷提升,在欣賞新聞的過程中對于主持人的個人能力以及綜合素養也提出更多的要求,主持人需要根據觀眾的需求對自身素質進行提升,讓自身具備的特點更加鮮明。對于新時期的主持人在開展實際工作時要對自己的主持風格不斷創新,將各種知識熟練充分掌握,讓觀眾對于主持的風格進行認可。作為新聞主持人應該對個人的文化素養進行提升,與觀眾保持互動,將情感傳遞能夠拉近與觀眾之間的距離。目前,很多新聞節目主持人在做主持的過程中,對于語言知識能夠有效地掌握,運用個人情感,能夠與聽眾之間做出有效溝通,能夠將真實情感展示出來,不能僅僅為了節目效果而進行沒有底線的煽情。

3. 提高新聞主持人的語言節奏變化及語感策略

3.1 規范新聞主持人的語言表達

對于語言來說,其由三部分組成分別是語音、詞匯以及所選用的修辭手法,只有將這三方面均做出考慮才能保證語言的效果。對于語音主要是使用聲音對意思開展表達便形成了語音,這也能夠說明其屬于語言的聲音。在對新聞節目欣賞的過程中,觀眾對主持人的聲音做出欣賞的過程中,能夠在情感上產生共鳴,將主持人所具備的基本素質展示出來,在主持新聞的過程中,主持人需要選擇合適的語言表達進行表達,抑揚頓挫的語言表達方式能夠將觀眾帶入到情境中來,吸引力會逐漸增加。對于詞匯這項概念主要是指應該遵照主持人在新聞展播過程中所使用規律。對于詞匯方式運用過程中能夠保證高質量的新聞節目,需要新聞節目主持人應該對各種文化知識開展學習、思想政治不斷進行不斷進步,讓理論與實踐相互結合,進而實現新聞節目的觀眾數量逐漸增加。修辭手法在運用時能夠將新聞節目的價值做出最大的提升,很多節目主持人在播放新聞的過程中,會選擇各種不同的修辭方式強調節目中的效果,常見的便是隱喻或者雙關以及排比等,這些新聞節目在展播的過程中首先是能夠對語言表達上實現加重另外對于觀眾起到一定的警示作用,將一些信息展示給觀眾。在新聞節目主持人使用修辭方式進行表達時,應對新聞內容作出針對性的分析,將自己對新聞點的看法有深入地了解,包括新聞內容變化對觀眾內心產生的影響,將觀眾的情緒能夠充分調動,讓觀眾能夠對新聞全面欣賞。

3.2 豐富主持人的語言情感表達能力

當新聞節目主持人在對節目做出主持的過程中,需要對節目做出認真細致考慮,在新聞展播的過程中能夠對觀眾做出足夠的吸引,讓觀眾在欣賞新聞內容時對新聞內容作出思考,能夠親身地體會到新聞給人帶來的震撼。運用合理的語言表達形式對觀眾做出吸引,進而形成情感上的共鳴。此外,對于節目主持人應該在開展新聞節目錄制時,對于自身情緒要做出掌握,選擇一個平和的心態,這樣所錄制出的節目才能起到應有的效果。部分新聞節目中,作為主持人為了將自身所具備的語言優勢體現出來,在實際主持過程中會將語言的速度做出提升,對節目的前奏未完成便會進入節目主題中,對于新聞的基本順序給予忽略,這也就造成觀眾對于新聞的觀賞性會降低。對部分的新聞節目在開展過程中,為了達到新聞所具備的效果,節目主持人會選擇運用煽情的形式來展示新聞信息,但是這種煽情方式對新聞效果意義不大。新聞主持人需要掌控自身具備的情緒,保證情緒處于穩定狀態,將新聞內容更多地與生活融合,提升新聞傳遞效率。對于新聞媒體所具備的主要功能便是將新聞信息傳遞出去,需要是真實信息,對于新聞信息以及政府信息均對主持人提出較高的要求,需要其政治素養全面的提升,對這些客觀的政治信息作出全面分析、理性地做出表達,將社會中的各種現象真實的展示出來。新聞主持人所具備的美感主要是指需要具備一個正能量,在語言表達過程中具備優秀的能力,給觀眾提供出正確的三觀,讓觀眾對于生活的態度具備積極正能量,保證社會持續安穩發展。

3.3 提升播音主持語言文化素養

對于新聞節目主持人在開展新聞節目的過程中,需要將個人的文化素養全面做出提升,對各種文化知識要做出足夠的積累,在新聞節目主持的過程中對于信息進行梳理的過程中,將新聞中的重點內容整理,轉化成為大眾語言逐漸地被觀眾所接受。運用創新的語言表達方式將新聞信息傳遞給觀眾,讓觀眾在欣賞新聞的過程中對新聞做出判斷。新聞節目主持人首先需要具備良好的三觀,文化素質全面地做出積累,用個人魅力對觀眾做到吸引。作為新聞節目主持人應該對自身文化素養做到提升,認真對待每一個新聞熱點,對于新聞信息展示過程中,對于文化素養要做到關注,讓新聞更加具備感染力。對新聞主持人來說,在新聞播報的過程中,不僅要將新聞的意義脫離下去,形式上要適應時代的發展需求,對于社會上的新聞以及自然科學進行展播,讓人民群眾能夠對社會上發生新聞信息作出了解。作為新聞節目主持人需要具備一定的語言表達能力,能夠對新聞展播中的突發知識做出隨機應對,控制語言節奏,清晰準確相關內容。

4. 結語

綜上所述,作為一名合格的新聞節目主持人,要不斷地做出業務學習進步,需要具備優秀的語言組織能力,對于語感上做出培養,具備一定的總結能力,能夠對復雜的新聞內容提取一定的內容,在展示的過程中能夠將正能量信息傳遞給觀眾。對于新聞語言要具備一定的覺悟性,包括新聞信息展播的過程中所使用的符號以及其他語言知識,對新聞信息展示的過程中,需要主持人將自己的個人能力全面提升,保證新聞起到應有的效果。

參考文獻:

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