
沈曉萍,江蘇省蘇州工業園區星海教育集團勝浦實驗小學專職心理健康教師,國家二級心理咨詢師,江蘇省優秀心理健康輔導員,蘇州工業園區學科帶頭人,蘇州工業園區中小學心理健康教育優秀工作者,蘇州工業園區心理健康教育教研小學組組長。曾榮獲江蘇省小學心理健康教育優質課展評一等獎,蘇州市小學心理健康教育評優課一等獎,參與江蘇省小學心理健康教育教材的教案設計和精品課錄制等工作。
豐盈兒童的“自由生長空間”和“快樂生長生態”。
——沈曉萍
在學校“向著光明生長”的教育理念支持下,她倡導呵護兒童的“自由生長空間”和“快樂生長生態”。
她積極建構心理健康教育“生態圈”,通過架構“固根基之石”“筑課程之路”和“擎特色之旗”,培養學生積極心理品質。“固根基之石”即通過加強教師隊伍建設和學校三級心理健康防護網建設,打造心理生態系統的“土壤肥沃”;“筑課程之路”即通過“星心”心理健康課程的普及式初階課程和學段進階課程,凸顯兒童主場的實踐體驗,打造心理生態系統的“共生共長”;“擎特色之旗”即通過系列特色心理健康活動,提升浸潤式體驗,打造心理生態系統的“營養專線”。