老朱的“三把火”

毛睿

“啪”的一聲，我那鑲著金邊的白色相框掉到了地上，一堆書本和作業本擠占了原本屬于它的位置。我將它撿起，放回書桌，那是我的小學畢業合照！

照片上一張張無憂無慮的臉沖著我笑，中間那張略顯滄桑的大圓臉也笑成一朵菊花，那是我的小學班主任老朱。思緒將我帶回了小學畢業前夕，算起來，那是老朱帶我們的第三年，那天，第一次見她紅著眼圈和我們說話：“孩子們，祝賀你們小學畢業……老朱會想你們的……”老朱，大名朱碧月，我們四年級時她從外校調入成了我們這個問題班的班主任。一上任便放了“三把火”……

“我叫朱碧月，來自航埠小學，屏幕上的照片就是我原來工作的學校和學生，我在那里教二班，到了新華小學還是教二班，也許，我就是這么二！”扎著馬尾，皮膚黝黑的朱老師這樣開始了她的見面第一課。大家笑得前仰后翻，之后開始嘀嘀咕咕評論起這位新班主任：“好土呀！”“那學校是不是‘希望工程？”朱老師當作沒聽見，她一邊在電子白板上播放她學生的作品，一邊繪聲繪色地向我們講述她和學生的故事。“哇！真厲害！”“真牛呀！”剛才還嘰嘰喳喳的小麻雀一臉的崇拜。乖乖，這把火燒得！這位土氣的鄉村女教師貌似有兩下子，以后得當心！

原以為新班主任會以高壓手段來整治我們這幫散兵游勇，沒想到，一周后朱老師竟然破天荒搞起了班干部民主選舉會。她說班級是大家的，既然是大家的，就需要大家自己來管理。每個人寫競選稿、組員互改、競選演講、全班投票……搞得如美國總統大選般隆重。幾位原先因成績優異而飛揚跋扈的女班委竟然落選了。“學習好是我們每個同學應努力追求的，但是生活中有比分數更重要的東西！”耳畔響起她清脆有力的聲音。這第二把火燒得！公平公正的朱老師，那次收獲了不少鐵粉。那時飽受女班委“欺凌”的我更是對她產生了敬意，她的確和別的老師不同，我也第一次因為樂于助人被高票當選為副班長。從來沒有過的責任感油然而生，我太愿意為咱們的班級做點什么了！

最難忘的要數那年校運會開幕式上的第三把火。校運會于我們班而言，向來是吃零食和看小說的“佳節”，不知道為啥我們班“吃貨”云集，就是運動場上不給力。每年的運動會班級總分我們一直很穩定，毫無懸念地倒數第一。我們都已經沒有“進取心”了，可是朱老師偏不放棄。也不知道她哪來的靈感，運動會入場式讓我們每個人頭戴一頂向日葵造型的帽子入場。邁著方步，揚起臉，每個人都成了花心。我們就這樣在朱老師的編排下，陽光朵朵、光彩奪目地走過主席臺，收獲了一片掌聲和喝彩！老朱的創意讓我們班獲得了精神風貌獎，我們不再是運動場上的丑小鴨了！那次的運動會我們破天荒拿了第二名，奇跡啊！

就這樣，她的三把火把我們給徹底收了。從那以后我們私底下都叫她老朱，她聽到也樂呵呵的。我們班也真像老朱所說的那樣，逐漸變得團結、自信、樂觀。現在想來，也許我們的“集體感”就是這樣被老朱植入的吧！

“明天要考試了，還在發什么呆！”老媽的一聲輕喝將我從記憶中拉回。移開桌上堆積如山的作業本，擺放好畢業照，我突然覺得沒那么煩躁了。“生活中有比分數更重要的東西！”照片里的老朱似乎又在微笑著說。

【阮老師評】

本文是回憶性散文寫作課中的學生佳作，文章敘述流暢，時間穿梭自然，現在的“我”與那時的“我”巧妙對話。書桌上如山的作業是現在，被擠落的照片是過往，畢業照是進入回憶的情感觸發物。通過回憶，小作者重返那時的生活。老朱的“三把火”，展現了一位懂孩子、善于團隊建設的優秀班主任對學生的至深影響。回憶也是一種治愈，結尾用巧妙的手法表露自己心緒的變化，輕巧靈動。

指導教師：阮偉平