科教創新在排球文化創意發展中的實現策略探究

陳澤軍

中圖分類號：G841? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）03-066-02

摘? 要? 科教創新大環境下，發揮科教與教育的雙重作用對排球文化創意發展具有重要的作用?；诖?，本文通過闡述排球文化創意的涵義和發展意義，從科技創新、內容創新、人才創新、生態創新四個方面提出了科教創新在排球文化創意發展中的實現策略，并從全力構建高效合作體系、規范推動產學研合作模式、發揮職業教育和研究生教育的作用、積極加大財稅支持力度四個方面指出了其在排球文化創意發展中的實現渠道，旨在為研究學者提供有價值的思考。

關鍵詞? 排球文化? 文化創意? 科教創新? 實現策略

當今，隨著經濟改革創新和科技發展進程的加快，不同專業、高校、產業展開合作，盤活剩余資源，合理進行資源的有效配置，增強創新驅動力，已成為高素質人才培養和促進經濟增長的重要途徑。發揮科技資源與教育資源優化配置下的獨特優勢進行科教創新，是從科教分離到科教融合、協同創新理念轉變，強調科技與教育彼此之間進行良性互動。其不僅提供科教創新型產品，對高等教育進行科學有效地改革和創新具有重大意義，并且有助于培養創新型人才。

文化創意是最大限度的發揮人的創造力，通過各種創意形式，把“文化”融入生產生活和學習生活的各個方面，以此產生社會效益和經濟效益，促進社會經濟和文化發展。排球文化在社會生活中構成了獨特的文化現象，包括場地、設施等外層物質文化;組織、制度等中層制度文化;情感、價值等內層精神文化三個文化層次。如何利用科教創新來實現排球文化創意發展，提高文化創意的質量水平，提升文化軟實力，更好地實現文化傳播和促進效益增長，是非常值得進一步思考和研究的。

一、排球文化創意的涵義

排球文化創意的涵義內容，是從排球文化的外層文化、中層文化和內層文化的角度出發的，并在文化創意的涵義的基礎上提出，指對排球文化資源進行分析，涉及消費者心理特征、消費需求、社會效益等，是一系列多層次創意的集合。因此，排球文化創意的涵義的詳細內容包括三個方面。一是排球外層物質文化創意：場地、設施、器材、服飾等物質載體;二是排球中層制度文化創意：排球運動技術規范、比賽規則、管理方式、管理措施等制度和機制;三是排球內層精神文化創意：排球意識、排球觀念、排球軟環境等。

二、排球文化創意發展的意義

（一）有利于排球文化傳承和傳播

文化需要傳承和傳播。排球文化是中國體育文化的一部分，其有助于人們價值觀的塑造，同時具有一定社會價值，特別是女排精神，這支承載了幾代人記憶的隊伍，其在體壇上的傲人成績，在競賽場上頑強拼搏的精神，對新戰術不斷探索與鍛煉的堅強意志等已經得到社會各界的認同。而文化傳承和傳播需要載體，排球文化創意的產品，如聲音、形狀、文字、動畫等實物就成為載體，更有利于其傳承和傳播。

（二）有利于促進社會經濟發展

文化創意與社會經濟的領域已經呈現出交互融合的態勢。排球文化創意以“排球文化”為創意中心，其過程包括對消費者需求的分析，進而產生供求關系和社會經濟效益。排球文化創意與制造業融合對消費需求等進行創意策劃和個性分析，結合相關技術實現此過程，可以推動制造業創新發展;與服務業、農業、體育業等領域融合發展可以更好地為產業轉型升級服務;與城鎮化建設融合，可以更好地體現城鎮的人文特征和品牌形象。因此，可以說排球文化創意與產業融合有利于促進社會經濟的發展。

（三）有利于高素質人才的培養

文化創意是復雜的創意。排球文化創意需要創意人熟悉排球文化，并具有一定的智慧和技能進行創新性策劃，并將策劃轉化成產品。因此，需要高素質人才在“創意”時分析消費者需求，不斷研究新形勢，探索新思路;在實現創意過程中，需要一定的技術手段及相關的科技人員對個性化需求提出解決方案;在創意內容輸出的各個質量關口進行質量監控。排球文化創意所產生的人才供需關系是市場驅動下的需求，為了滿足此項需求，必須加大對高素質人才進行培養的力度。

三、科教創新在排球文化創意發展中的實現策略

（一）科技創新是推動力

科技是第一生產力。文化傳承，科技支撐。科教創新以科技教育資源優化配置為主導，盤活了科技教育資源，提升了科技創新工作的水平與層次?？萍紕撔峦苿恿伺徘蛭幕瘎撘獾膹V度，使其向各個行業的融合提供了技術支撐;科技創新推動了排球文化創意的深度，促進其生產、交易和成果轉化，使得排球文化的表層文化以及更深層的內層精神通過各種載體得以傳承和傳播，實現文化價值與實用價值的統一。科技創新帶來了具體技術支撐的同時，互聯網、大數據、人工智能等也促使文化創意向著智能化邁步，如3D打印技術滿足了消費者對排球文化方面的個性化需求，人工智能可以再現各種場景等。

（二）內容創新是基礎

質量是企業賴以生存的基礎。排球文化創意的內容創新是基礎，其想要獲得良好發展，輸出的創意內容應具有優質性和創新性。這主要體現在三個方面：一是充分利用數字技術、互聯網、軟件等科技創新技術，加強內容創新的可實現性和可操作性;二是豐富排球文化傳播的載體形式，如影視、音樂、工藝美術品等;三是利用高素質人才對其質量的各個關鍵點和難點進行把關，實現內容質量的有效性和準確性，如利用人工智能技術模擬呈現排球的歷史，體驗者可以戴上3D模擬頭盔，以沉浸式的體驗感受這些歷史仿佛發生在自己身邊，但是這些排球歷史內容的文字描述的正確性，圖片和動畫表達的真實性均離不開專業人士的監督。

（三）人才創新是根本

高素質人才是排球文化創意發展的根本。教育是培養人才的搖籃，在科教創新背景下，科技資源和教育資源雙劍合璧，助力培養創新型高素質人才。排球文化創意將排球文化創意性地融入各個生產生活中，主要依托于創意性人才和各類高素質人才，使其創意過程中的科技作用得以發揮，內容創新得以實現。因此，一方面，科教創新為排球文化創意發展提供熟知的人工智能、大數據等科學技術特點以及應用方法的人才;另一方面，需要對于文化創意的特點以及創意技能有深刻理解的人才;再一方面，需要對市場和消費者的需求能夠宏觀把控，精準分析人才等等。可以說，對人才的需求貫穿到整個排球文化創意過程的各個流程。

（四）生態創新是保障

文化創意產業應堅持以人為本、生態環保和傳承創新的理念?？平虅撔卤尘跋拢己玫纳鷳B環境是排球文化創意有效性發展的重要保障，其具體體現在以下四個方面：一是創意人或創意團隊的創新活動得以發揮和開展的空間，如文化創意產業園、眾創空間等;二是在整個文化創意過程中制定有效的管理機制和營造良好的工作氛圍;三是構建有具體科技支撐的生態環境，如3D打印設備和材料，以期滿足創意過程中的反復修改和不斷實踐;四是打破人才選拔壁壘，掃除身份障礙，營造有利于創新型人才成長的生態環境。

四、科教創新在排球文化創意發展中實現的渠道

（一）全力構建高校合作體系

全力構建高校合作體系，分享教育資源和科技資源。這主要體現在以下三個方面：一是高校內部規范發展排球文化創意，充分利用高校內部的資源打造自有的文化品牌，如利用本校的排球明星效應、舉辦帶有排球文化元素的設計比賽等;二是本區校際之間聯合，如重點實驗室、科技園等，構建從創意開發、方案呈現到試驗模擬及成果轉化的產學研合作體系;三是國內外學校交流合作，通過互聯網、大數據等科技手段，運用全媒體傳播中國創意，講述中國故事。

（二）規范推動產學研合作模式

“教學、科研、排球文化創意”三個主要功能的實現要求高校面向社會和市場開放，以期真正有效地提高社會效益和經濟水平，以及有效規避將創意流于形式。推動高校與企事業單位合作，一是從文化創意角度出發，鼓勵高校利用自身的科技優勢和人才優勢參與企業的科技攻關，解決排球文化創意過程中出現的技術難點和重點，與單位人才合作，開發科技含量高，擁有自主知識產權的創意產品，提升市場競爭力，如高校轉讓技術項目、承擔基金課題等，為企業解決生產活動中出現的實際問題;二是從排球文化的三層含義出發，高校與當地體育俱樂部等合作，策劃打造影響力大、參與度高的精品排球賽事或創意性排球活動。

（三）發揮職業教育和研究生教育的作用

人才創新是科教創新促進排球文化創意發展的根本。職業教育和研究生教育亦是國家高等教育的重要組成部分，承擔著人才培養的重要作用。發揮職業教育與科技資源融合，以多種渠道、多種形式培養專業技術技能人才，真正在文化創意的工藝過程、制造過程、銷售過程等發揮重要作用;發揮研究生教育與科技資源融合，創新培養機制，改革培養模式，加大核心人才的培養，促進高層次人才脫穎而出，力爭在文化創意的創意策劃、技術攻關等作出積極貢獻。

（四）積極加大財稅支持力度

從國家宏觀調控方面，對排球文化創意產業的落實情況進行跟蹤分析和監督檢查，增加專項資金規模，完善相關稅收扶持政策，積極加大財稅支持力度。這主要體現在三個方面：一是加大對排球文化創意產業的支持力度，放寬其貸款額度和貸款條件;二是對認定為高科技的排球文化創意產業減免一定的稅率征收企業所得稅;三是對其出口實行營業稅免稅等等。

五、結語

綜上所述，發展排球文化創意所帶來的社會效益不容忽視。實現社會效益和經濟效益的相統一，離不開科技和人才雙重驅動。在科教創新大環境下，其為科技創新和人才創新帶來了雙重發展機遇，為此應將其應用到排球文化創意中，助其推動文化資源與現代生產生活相結合，使其既傳播排球文化，又發展產業，拉動社會效益，實現文化價值和實用價值的統一。這些都離不開高校與社會各界的有效合作以及國家的政策支持。

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★課題來源：2021年四川省教育廳人文社會科學（休閑體育產業）重點研究基地研究項目。課題名稱：休閑運動文化創意產業培育與開發利用研究，課題編號：XXTYCY2021D010。