電力企業基層黨組織黨員教育和管理方法

陳浩忠

摘要：電力企業生產經營中，為更好的推動企業精神文明建設，促進企業健康長久發展，需不斷提高基層黨員的綜合能力，重視對其教育和管理。隨著社會改革的不斷深入，黨對企業發展提出新的要求，企業基層黨組織需充分發揮自身作用，將黨的思想傳達到位，將黨的政策方針落實到日常工作中。本文針對電力企業基層黨組織黨員教育和管理方法做出一系列分析討論。

關鍵詞：電力企業;基層黨組織;黨員教育與管理方法

前言：新時期電力企業發展過程中，企業黨務工作開展有助于提升基層黨員整體素質，提高黨員思想政治覺悟。電力企業作為國家經濟發展的重要支柱，對國家和社會發展起到十分重要的推動作用。企業發展中基層黨組織黨員人數占比較大。在此情況下，需加強對基層黨員的教育和管理，通過探索合適的教育管理方法，使其能夠充分發揮指導作用，提高企業市場競爭力，推動企業良性發展[1]。

一、電力企業基層黨組織發展的重要意義

新時期環境下，電力企業基層黨組織的發展有利于電力企業各項工作的順利有序開展，是企業可持續發展的重中之重。通過對基層黨員進行教育監督，能夠有效實現從嚴治黨，有助于使其在工作生活中運用科學發展的觀點處理解決問題，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自身頭腦。有助于黨和國家政策方針的貫徹落實。企業基層黨組織的發展能夠充分發揮其紐帶作用，能夠將企業員工的想法、意見、建議反饋給企業管理人員，不斷優化完善企業內部結構，滿足員工基本需求，一定程度上對企業發展具有積極作用和影響。能夠有效增強黨員責任意識，發揮自身作用，為企業領導和員工建立有效的溝通橋梁，充分發揮其自身紐帶作用。除此之外，基層黨組織的發展能夠有效加強對黨員的教育和管理，使黨員干部能夠不忘初心，牢記使命[2]。

二、電力企業加強基層黨組織黨員教育和管理的有效措施

2.1不斷健全完善黨員教育機制

電力企業生產經營過程中，需加強基層黨組織建設，企業領導要高度重視黨組織發展，注重基層黨員的教育和管理，通過加強其思想政治教育，使其樹立新的思想理念，運用現代化知識技術學習新時期黨的政策方針，有效提高其政治思想水平。建立健全完善黨的相關制度規定，與此同時，不斷健全完善黨員教育機制。根據企業自身具體情況，開展黨員教育工作。黨員教育過程中，需明確教育主題，加強對基層黨員的政治思想和紀律等方面的教育，確保黨的純潔性和先進性。通過改革創新黨員教育工作開展方式方法，更好地提升教育效果。改變傳統黨員集中教育模式，開展多樣化教育活動。如黨員知識考試、黨的知識政策宣傳等，隨著科技的發展，可利用微信公眾號等多媒體平臺發布相關教育知識，使黨員能夠隨時隨地學習，提高學習效率。通過組織開展紅色革命教育基地旅游，進行黨員現場教育，使其更深入的學習黨的發展歷史與革命先烈的大公無私、艱苦奮斗的英雄事跡，加強黨性教育。使黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識與看齊意識。除此之外，基層黨組織黨員教育需創新豐富教育內容，提高其針對性。最重要的是體現出理想信念教育，針對不同崗位類別制定不同教育方案。將黨和國家的方針政策、文件精神與企業中心工作有機融合，進一步加強企業經省文明建設。在實際工作中加強理論指導實踐思想，深入開展新時期黨指導思想的普及教育，有效提高基層黨員思想理論、技能素養等，跳動黨員激參加教育的積極性和主動性。建立完善黨員教育考核制度，實行量化考核，有效增強基層黨員教育效果。

2.2不斷健全完善黨員管理機制

通過不斷健全完善企業內部黨員管理機制，加強黨員管理，對企業戰略目標實現具有重要意義。因此，企業需不斷完善優化黨員管理制度，結合基層黨組織實際情況和企業發展現狀，制定系統、全面、詳細的管理細則。將責任落實到個人，管理工作的開展嚴格按照相關制度執行，有效提高管理制度的可行性、可靠性、規范性[3]。確保黨員管理有章可循，使黨員明確自身職責。電力企業基層黨組織日常活動開展過程中，可將黨員表現納入月度和年度績效考核，充分跳動黨員工作熱情。對于基層黨員管理中存在的問題，及時進行整治，提高黨組織戰斗力，使黨員加強與企業員工間的聯系，增強企業凝聚力，提升企業綜合效益和市場競爭力，促進企業良性發展。圍繞企業精神文明建設，創造性開展黨員教育管理活動，鼓勵黨員在企業發展中勇于擔當，加強黨員大局意識。可以通過評選優秀黨員代表，激勵更多黨員向優秀榜樣學習看齊，為企業黨員教育與管理營造良好的環境氛圍。評選過程要注重公開透明，從而發揮其積極示范和導向作用。

結語：總而言之，為更好地促進企業健康可持續發展，實現現代化發展，電力企業需加強基層黨組織黨員教育和管理，通過轉變黨員工作理念，革新工作方式方法，與時俱進，能夠有效確保黨的先進性與純潔性[4]。黨員作為企業發展的重要力量，通過有效的黨員教育管理，使其充分發揮自身作用，為企業提供科學合理有效的指導，將黨中央與國家相關政策方針貫徹落實，確保企業各項工作的順利有序開展。

參考文獻：

[1]杜海霞.電力企業基層黨組織黨員教育和管理方法論述[J].現代企業文化，2019，（017）：105-106.

[2]劉燕，趙健.基于"721"學習法理論的電網企業黨員教育模式探索[J].文化創新比較研究，2020，v.4;No.122（14）：14-15.

[3]丁偉光.黨員評價管理與中心工作有機融合——國網赤峰供電公司構建"一標雙控"行為導引體系調查[J].當代電力文化，2020，No.086（08）：40-41.

[4]薛新白，王祥薇，郝紅梅，等.電網企業"互聯網+黨員教育"管理模式的探索與實踐——以國網安徽省電力有限公司培訓中心為例[J].安徽電氣工程職業技術學院學報，2019，v.24（02）：35-39.